2019年海南省小學音樂省級骨干教師、省級學科帶頭人第二次集中培訓暨王春斐工作室專題研修活動(三亞站)

李才貴

<h3> 金秋十月，和風送爽。</h3><h3> 2019年10月1日，“今天是你的生日，我的中國”剛剛過去的國慶，我們懷著無比自豪和激動的心情慶祝新中國成立70周年。中國人民前所未有地抒發著愛國熱情。今天，我們又迎來了海南“小音”人的音樂盛會——2019年海南省小學音樂省級骨干教師、省級學科帶頭人第二次集中培訓暨王春斐工作室專題研修活動。</h3> <h3>　　走進三亞市第七小學，讓我們感受到校園的整潔優美，滿滿的書香，素質教育扎實開展。(下圖)</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">????開班儀式篇????</font></b></h3> <h3>　　2019年10月11日下午，2019年海南省小學音樂省級骨干教師、省級學科帶頭人第二次集中培訓暨王春斐工作室專題研修活動在三亞市第七小學舉行開班儀式，來自全省各市縣的30多位省級音樂骨干教師和三亞市中小學音樂教師將在此接受為期2天培訓。開班典禮由三亞市教育研究培訓院教研員、工作室指導教師張桐源主持，三亞市教育研究培訓院副主任吳家英，三亞市第七小學校長毛今新，瓊臺師范學院副教授、工作室指導專家莊小清，工作室主持人王春斐出席了開班儀式。</h3> <h3>　　豐富多樣的課程安排讓我們覺得充實，不枉此行！(下圖)</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">????課堂展示篇(第一天)????</font></b></h3> <h3>　　課堂展示在瓊海市第一小學教師、工作室成員張維茹老師的主持下有序的拉開序幕。(下圖)</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>　　課堂展示(一)</b></font></h3><h3> 三亞市實驗小學翁小曼教師的示范課——二年級《小雞的一家》課堂剪影。(下圖)</h3> <h3>　　翁老師的課堂目標精準，引導學生通過“闖關環節、小雞學院(語言課、健身課、音樂節、表演課)”的步驟去學習這堂音樂課……引導學生想像大公雞雄赳赳、氣昂昂的姿態；老母雞樸實勤勞的樣子；花小雞調皮可愛跑東跳西找蟲子的乖巧，為學生打造一個生動的、有趣的、專業的、全方位的音樂課堂。不得不為翁老師這節課豎起大拇指點贊????<br></h3> <h3>附歌譜</h3> <h3>附視頻</h3> <h3 style="text-align: center;">　　<font color="#ed2308"><b>課堂展示(二)</b></font></h3><h3> 三亞市第七小學盧景老師的示范課一一六年級《走進瓊劇》課堂剪影。(下圖)<br></h3> <h3>　　盧老師這節課主要從瓊劇的基本情況，認識瓊劇的四大行當(生、旦、凈、丑)的人物特點，瓊劇表演形式"四大功夫"唱念做打，學唱歌曲《校園春光無限好》，師生合作表演瓊劇。把知識傳授給學生，把音樂課堂真正還給學生，讓學生做課堂學習的主人，太喜歡盧老師的這節課了，為盧能帶來這樣有特色的地方課程點贊。 <br></h3><h3> 瓊劇作為海南省唯一的地方戲曲，地方文化的典型代表，其傳承與發揚更是責無旁貸。三亞市第七小學大力行地去傳承和推廣瓊劇藝術，必須為這樣的做法點贊??????</h3> <h3>附歌譜</h3> <h3>附視頻</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">????課后研討篇????</font></b></h3> <h3>課下我們積極討論剪影。(下圖)</h3> <h3>　　今天下午兩節示范課結束后，先由三亞市教育研究培訓院教研員、工作室指導教師張桐源主持評課環節，翁小曼、盧景兩位老師教師談備課的點滴，教師們評課，談自己的理解和看法，給予了肯定的同時，也提出了很多寶貴的意見。</h3> <h3>評課交流活動剪影。(下圖)</h3> <h3>　　最后由瓊臺師學院范副教授、工作室指導專家莊小清傳經送寶。她對課堂教學的亮點和不足等方面展開全面指導，肯定了今天下午這兩節課是成功的、有成效的，影響是深遠的。</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>????課堂展示篇(第二天)????</b></font></h3> <h3>　　第二天活動在瓊海市第一小學教師、工作室成員張維茹老師的主持下有序的拉開序幕。</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>課堂展示(一)</b></font></h3><h3> 儋州市木棠中心學校教師、工作室省骨黎昭君的示范課一一二年級《獅王進行曲》課堂剪影。</h3> <h3>　　黎老師這節課一開始就設計了讓孩子隨音樂律動進入教室，打破了孩子們上展示課的緊張氣氛，快樂地進入教學。在課堂上，黎老師運用了對聆聽、對比、模仿、探究法。讓孩子們在聽的過程中，哼唱旋律，在熟悉旋律的基礎上結合圖譜對比、聆聽、模仿大小獅子的吼叫聲，引發孩子們活潑好動，課堂越來越生動有趣。非常喜歡黎老師的課堂，感謝黎老師辛勤的付出，感謝您能為我們帶來一節高效的、有質量的、快樂的音樂課堂。</h3> <h3>附曲譜</h3> <h3>附視頻</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>課堂展示(二)</b></font></h3><h3> 三亞市天涯區高峰小學校長、工作室省骨李泓樂的示范課一一四年級《幸福拍手歌》課堂剪影。</h3> <h3>　　李校長的音樂課堂教學，調動了全體學生的積極性，和學生創設一個輕松愉悅的課堂氣氛，師生之間形成雙向交流、積極互動的態度和關系。果然非同凡響！！整堂課特別完美，幾乎挑不出任何缺陷，為李校長的完美呈現點贊????<br></h3> <h3>附歌譜</h3> <h3>附視頻</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>????評課議課環節????</b></font></h3> <h3>　　老師們各抒己見暢所欲言，有感想就說有問題就問，大家互相取長補短。(下圖)</h3> <h3>　　瓊臺師范學院副教授、工作室指導教師莊小清針對兩位授課老師的內容和課堂教學組織及教學特色，結合當前教改方向，對兩位教師的40分鐘課堂活動進行詳細而又精準的剖析和探究課堂教學的得與失，使人如沐春風，受益無窮。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>專家引領(一)</b></font></h3><h3> 工作室理論指導專家(海南師范大學)博士陳茜專題講座一一《基礎即興伴奏—和弦的認識》課堂剪影。</h3> <h3></h3><h3> 工作室理論指導專家(海南師范大學)博士陳茜專題講座一一《基礎即興伴奏—和弦的認識》為我們講解即興伴奏理論知識以及通過歌曲實例講解和弦編配的實用方法。陳博士主要從以下三個大點來闡述；</h3><h3>(一)基本</h3><h3>(二)柱式伴奏法</h3><h3>(三)無旋律伴奏法</h3><h3> 聆聽了陳茜博士的精彩講座，陳博士特別注重理論和實踐的結合，每個環節都引用了豐富的教學案例進行剖析。使道理深入淺出，滲透人心，在場聽講座的老師被深深的吸引了，長達一個半小時的講座，聽起來一點累的感覺都沒有，反而覺得是一種享受。通過學習，老師們都領悟了一些有助于音樂即興伴奏教學的方法與技巧，即興伴奏理論水平得到了一定的提升，使我們感受頗多。讓我們體會到了技術性與藝術性相融合的魅力。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>專家引領(二)</b></font></h3><h3> 海南大學李群山教授專題講座一一《如何獲得最好的聲音來歌唱》課堂剪影。</h3> <h3>　　“好的聲音概念是非常要緊的，教唱的最終目的，就是要改變學生的聲音概念。教唱的全過程就是不斷改變學生聲音概念的過程。”——沈湘</h3><h3> 李教授的專題講座真的太精彩了，李教授注重理論與實踐相結合，從三個維度來闡述；</h3><h3> (一)如何獲得好聲音。</h3><h3> (二)如何鑒定聲部？這是獲取好聲音的關鍵。</h3><h3> (三)如何成為一名合格的聲樂教師。</h3><h3> 李教授以其獨特的個人魅力，對如何獲得好聲音來歌唱的探索和實踐進行了深入淺出的分析指導，充滿了智慧的光芒，讓我們深深的迷倒在李教授的課堂上，令人驚嘆，為我們如何獲得好聲音指明了努力的方向。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>李群山教授課堂互動環節(下圖)</b></font></h3> <h3>附視頻</h3> <h3>　　知識淵博的專家講座讓我們耳目一新，受益匪淺！</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>????專心致志篇????</b></font></h3> <h3>　　老師們專心致志聽課、記錄。(下圖)</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>????崇敬之情篇????</b></font></h3> <h3>　課后紛紛與專家合影，表達崇敬之情。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>????總結篇????</b></font></h3> <h3>　　本次三亞學習之行圓滿成功，工作室主持人王春斐老師為本次培訓活動作了精彩總結。</h3><h3> 我們感悟這2天的學習在教育、教學方面理論方面欠缺得到了豐實的補充；我們感動的是為我們授課的每位專家的辛勤付出以及老師們的認真學習態度；我們會帶著感悟和感動回到我們的工作崗位去行動，將所學的知識運用到實際工作中。此次三亞之行老師們學習激情高昂，學習態度端正，學習收獲更是不少，大家都覺得不虛此行，期待著下一階段的再學習。</h3> <h3>　　用七小墻文化的一句話一一德高為師，身正為范。結束今天的行程，祝三亞市第七小學越辦越好!</h3> <h3>　　全體老師合影留念。相聚不易，一切都應該被珍惜！</h3> <h3>　　結束語:點亮自己，照亮孩子；不忘教育初心、牢記育人使命，讓我們帶著愛、帶著責任、帶著期許一起出發！</h3>