<h3> 十月的天氣有了絲絲涼意,如麻的細雨繾綣在發(fā)跡 。也許可能走不到盡頭,但我們只想用自己的力氣去努力一次,酉陽教科所開啟了送教之行。</h3> <h3> 2019 年10月9日,教科所組織小學數(shù)學骨干教師為酉陽縣深度貧困鄉(xiāng)車田中心小學校送課下鄉(xiāng)。出席本次活動的有縣政府督學段文宇,酉陽縣第四片區(qū)督學歐高飛、侯銀珍、田興宇,教科所李先淑老師及來自全縣十多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一線數(shù)學教師。</h3> <h3> 活動由教科所李先淑老師主持,上午4節(jié)示范課,分別來自酉陽縣民族小學饒平老師的《小數(shù)除法》;酉陽縣桃花源小學陳玉釵老師的《6,7的加減》;車田鄉(xiāng)中心校劉會芳老師的《倒數(shù)》,章竹老師的《三位數(shù)乘兩位數(shù)》。參會教師紛紛表示課堂表現(xiàn)出的新思路、新設計、新觀念,令人耳目一新,受益匪淺。</h3> <h3> 下午,組織與會教師開展了三項活動?;顒右唬盒W數(shù)學骨干教師與車田鄉(xiāng)中心小學校的教師師徒結對,縣政府督學段文宇、歐高飛、侯銀珍、田興宇為四對師徒頒發(fā)聘任證書。</h3> <h3> 活動二:針對上午四節(jié)課的評課活動。先由陳玉釵老師,饒平老師談自己對教材的解讀、設計理念和思路。再由實驗小學王雪晴老師評課:饒平老師的課教學環(huán)節(jié)緊湊,教學過程由淺入深,教學方法靈活多樣;陳玉釵老師面對一年級小朋友,循循善誘,教學環(huán)節(jié)絲絲入扣,重難點突破水到渠成;劉會芳老師簡簡單單上數(shù)學,扎扎實實練習題;章竹老師的課流暢自然,孩子們勤學、樂學、好學。</h3> <h3>活動三:李先淑老師對與會教師作教材培訓《深度解讀教材 培養(yǎng)核心素養(yǎng)》的講座。李老師先讓大家觀看了兩個有關農(nóng)村教育的感人視頻,再與大家分享自己從村小一路走來的點滴收獲與幸福,李老師是一位真正用心做事,用愛育人,有教育情懷的優(yōu)秀教育工作者。李老師說“只有那些不忘記自己也曾是一個孩子的人,才能成為真正的教師”,讓我們感受到了李老師對孩子們深深的愛,對教育事業(yè)濃濃的熱愛。最后,李老師用先進的教育教學理念做引領,并結合自己的教育教學實踐做指導,給老師們?nèi)婕氈碌刂v解如何深度解讀教材,使數(shù)學學科核心素養(yǎng)在課堂教學中得以落實。李老師用一個個真實具體的案例,讓老師們理解如何把核心素養(yǎng)落實到每一個點上,落實到具體的內(nèi)容上,在坐的聽課老師們認真聽、思、悟,大家受益匪淺。</h3> <h3> 此次深度貧困鄉(xiāng)送教車田之行,是我們一線教育者始終不忘初心、牢記使命,在教育扶貧的路上砥礪前行。全面推動課程改革,提高教學質量,培養(yǎng)核心素養(yǎng),任重而道遠!</h3>
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