<h3>每天例行晨跑，隊列練習。</h3> <h3>有模有樣了</h3> <h3>報告教官我遲到了</h3> <h3>動作不規范，全員挨蹲著前行。</h3> <h3>向前對齊</h3> <h3>內務檢查，這一張床鋪令大家折服</h3> <h3>男孩加油！被子可不要挨教官丟下樓啰。</h3> <h3>孩子們在聆聽教官做跑操后的小結</h3> <h3>練習不同的鼓掌方式，短短幾分鐘全員做到一致。</h3> <h3>孩子們期待的“微景觀制作”</h3> <h3>認真傾聽</h3> <h3>感覺有點難度</h3> <h3>整裝待發</h3> <h3>來來來，先看好設計圖</h3> <h3>我們是未來的設計師，工程師。</h3> <h3>分工合作</h3> <h3>反復來研究，很謹慎。態度不錯！</h3> <h3>兩個小時后，看我們的成果！</h3> <h3>孩子們說“老師，20后我為您設計您的家！”為師聽了覺得陪著你們走來是一件多么幸福的事！</h3> <h3>趣味數字游戲</h3> <h3>男孩不守紀律，在游戲中說話挨取消第一次比賽。</h3> <h3>女孩會反思小結，有核心人物，有凝聚力，因此在與別的營連PK時奪下桂冠。</h3> <h3>瘋逛F1制作</h3> <h3>我們的“炎龍號”雖然美觀有所欠佳，但是它設計的理念是前衛的，它的一身融入了很多中國元素。當我們的解說員丘欣雨一解說時，便引得教官們紛紛舉起手機圍觀。請聽丘欣雨如何逆轉！</h3> <h3>為了迎接晚上的才藝展示，報名的同學利用午休時間抓緊排練。</h3> <h3>家長中午送來各種樂器(古箏、架子鼓、吉他)家長們，有你們真好！</h3> <h3>走臺</h3> <h3>帥氣的鼓手一一韋佳鼎</h3> <h3>佳鼎給我們帶來《喜歡你》</h3> <h3>最有精神的觀眾</h3> <h3>上臺前老師們先來臭美一下</h3>
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