鋪設全納教育之路，打造共享共生共融校園——記豐城市第四屆“保障入學”教師培訓

瑞雪

<h3><font color="#010101">       為切實做好省級特殊教育改革實驗區工作，根據省教育廳文件精神和市教體局的具體安排，于10月9日在豐城中學舉辦全市第四屆“保障入學”教師培訓。在本次培訓開班會上，基教股葉莎股長代表市教體局發表重要講話。她強調此次保障入學教師培訓工作是豐城市教育扶貧工作的重要組成部分，希望大家引起高度重視，返校后要認真抓落實。</font></h3> <h3><font color="#010101">      黃紅艷校長以國家特殊教育改革實驗區“江西省信豐縣”為例！她從2013年開辦并主攻送教上門，具體以送教上門的方式、工作模式、思路等方面進行了經驗分享。在她的講座還特別地向我們介紹了以篩查摸底、評估建檔、多元安置、教康整合、評鑒調整為五步的送教上門的工作流程。</font></h3> <h3><font color="#010101">      郭玉清老師以“生活適應”這門課程展開講談，以注重生活為核心的思路，旨在對重度智障兒童了解基本生活常識，掌握必備的適應性技能，養成一些良好的行為習慣，形成基本的生活適應能力及良好的品德，真正做到學會生活，融入社會！</font></h3> <h3><font color="#010101">       劉斌校長從共享、共生、共融三個方面進行闡述，把構建完善隨班就讀保障體系、教師資源培養、教學和康復服務等經驗完整的分享給我們，并就規劃部署、提速特殊教育現代化向我們提出思考！</font></h3> <h3><font color="#010101">       劉麗萍老師就普通學校從什么是融合教育、如何開展融合教育工作、資源教室等相關概念展開，提出誰需要特殊教育需求，制定個別化教育實施方案，并“以廣南學校開展融合教育為例”讓我們對開展融合教育中隨班就讀學生活動工作有大致的了解。</font></h3> <h3><font color="#010101">       通過一上午的培訓，四位專家精彩的講談讓我懂得了如何去開展送教上門工作，同時對融合教育也有了初步的認識。作為夢祥小學的一員，我們有義務、有必要開展全納教育,做到全覆蓋、零拒絕。全面了解每一個殘疾兒童，并對他們因材施教,逐步實現全納教育。夢祥小學已然啟航，在完善殘疾兒童教育保障體系的道路上，我們會一直走下去！</font></h3>