<h3> 本學期我校英語教研組將以學校和教務處，教科室工作計劃為依據；以搞好常態化教學，提高課堂教學效率為中心；進一步升華課程改革，通過教學研究，提高教師駕馭課堂的能力，使教師盡心盡職，全身心投入到教學。在教學工作中，讓學生在“以人為本”的教學氛圍中，個性得到充分的發展，使“后進生”能夠順利摘帽。開展實效和諧的教研活動，研究科學有效的課堂教學形式，結合本校的情況研究出適合自己學生的課堂。</h3> <h3> 9月19日上午第四節課，在94班，我們初中英語組組織一次聽課活動，主講教師是我們初中英語組的新成員劉艷艷，參加聽課的老師有楊文軍校長及英語組成員。</h3><h3> 劉艷艷老師講述的是一節初三的閱讀課，采用了多媒體教學，題目：Full moon ,Full feelings 劉艷艷老師用多媒體圖片加詢問的方式導入了課堂。</h3><h3>Q1:On what festival do people eat mooncakes?</h3><h3>Q2:What else do people usually do on Mid—Autumn Festival?</h3><h3>Q3:Have you heard of the story “Chang’e flying flying to the moon”?</h3><h3>T:Today we are going to read the story about it.</h3><h3> 課堂中，劉艷艷設計了兩個閱讀環節：fast reading; scanning，在讀中完成了3a，3b。最后一個是練習環節，要求學生在了解全文后完成3c部分。劉艷艷老師全程全英教學，整堂課都很有感染力。</h3> <h3> 9月20日上午，我們組成員齊聚五樓會議室開展英語教研組活動，本次參加活動的領導有郝玉霞主任。 </h3><h3> 活動內容共有兩項：</h3><h3> 第一：教研組長對本學期工作進行安排</h3><h3> 本學期英語組活動都是在單周進行，包括聽評英語組六位老師的常規課，初一年級一節集體備課，探究音標教學，閱讀課教學，寫作課教學，研讀《初中英語課程標準》，初一年級組織一次單詞競賽。</h3><h3> 第二：對劉艷艷所講的課進行評課，題目：unit 2 I think that mooncakes are delicious! Section A（3a—3c）</h3><h3>郝桂麗：整體來說很好，口語非常好，學生提前預習這環節安排的很好，建議語速不要太快，這樣學生在短時間內容易理解。</h3><h3>王妍：閱讀方法很好，課堂上學生們配合的也不錯，課堂的完整度很高，簡直就是英語教師的典范。</h3><h3>周曉亮書記：劉艷艷老師個人水平、口語水平都很棒，全英教學很好，但是建議讓學生回答問題還是慢點的好。并且要注意學生兩極分化。導入部分很新穎，但是似乎和學生的熟悉度不夠，你用英語問問題時學生有些跟不上去</h3><h3>，建議口語用詞簡單點兒，課前應該出示教學目標，課堂中明確閱讀技巧，讓學生養成增加詞匯量，提高句子，短語，知識點。</h3><h3>郝玉霞組長：口語流利，但是建議上課時要注意學情，尤其是半路接班，特別要注意與學生的熟悉度，并且要時常關注學生在課堂上的接受程度，爭取做到一炮而紅！</h3><h3>馮香：對于閱讀課來說，我認為培養學生的閱讀技巧是非常重要的。在導入環節口語說的太頻繁，語速有點兒快，學生們一開始接受不了，聽不懂，這樣就會影響到下一個環節的教學輸入，建議在學生聽不懂的情況下用漢語翻譯。整堂課最大的亮點是最后一個內容what's the meaning of "Full moon ，Full feelings", think about it and discuss it with your partner.這個問題設置的非常好，上升到了情感目標，進行了一個情感升華。！而劉艷艷老師又是我們學校的亮點，知識功底深厚，口語流利，若能克服學情而長期堅持，對學生的英語發展非常有利，尤其學生后期學習適應力會很強，是我們全校英語教師學習的楷模。</h3><h3> 我們英語教研組活動圓滿完成，我們英語組還會繼續努力爭取做到更好……</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: right;">商都縣第三中學</h3></font></h3><p style="text-align: right;"><font color="#010101">馮 香</font></h3>