“寶劍鋒從磨礪出”——參加2019年陜西省教學能手賽的成長感悟

高老師工作室

<h3> 橫山區第七小學高軍</h3><h3> 回首從參加橫山區選拔、榆林市到陜西省等教學能手比賽的歷程，特別感恩給予我專業成長巨大幫助和鼓勵的各位前輩，讓我深感個人成長中交流學習和專家引領的重要！</h3><h3> 萌發參加賽教的念頭始于2016年，其實2016年已經去市上參加了比賽，那時成績不理想，但我沒放棄，李校長常說好事多磨，2018年又參加了一次，這次輸的更慘，直接從區上就被PK下來了。真是屢戰屢敗，越戰越勇，2019年新學期伊始，我又立即投入到賽教的教學設計中，在這個過程中特別感謝李會廷校長、劉克印副校長等學校領導賽前邀請專家老師對我的培訓，使我明確了10分鐘說課與答辯、20分鐘微型課等的規范。特別是同仁給予我的指導和幫助，他們從不同的視角對我的說課、答辯、課堂的“導入、板書設計與知識點呈現、學生活動、師生對話、問題設計和寫粉筆字、時間分配”等提出很多寶貴的建議，都使我獲益匪淺。</h3> <h3>　　在區級比賽中，我抽到的課題是北師大版小學數學四年級下冊《比身高》，我從“長頸鹿一家比身高”情境導入，新知探索分三個環節，第一個環節探索小數進位加法的算理，第二個環節是探索小數退位減法的算理，第三個環節是解決小數末尾補“0”退位減法。整個教學以學生為主體，教師為主導。我從橫山區選拔賽中勝出，拿到了參加榆林市賽教的資格。走向更高水平、更加激烈的賽教舞臺。<br></h3><h3> 區級比賽結束后，我再次對教學設計進行修改和完善，傾聽同事的改進建議；邀請老師們給我打磨課。這些幫助讓我從不同的視角對自己的教學不斷反思改進，難以忘記在錄播室里備課、上課的日子，把課錄好發給我的指導老師曹梅，曹老師從教學的每一個環節進行了點評并給出改進建議。在這里對曹老師說一聲感謝。在榆林市賽教中以小組第一的成績脫穎而出。</h3> <h3>　　通過了市級比賽，拿到了參加省級比賽的資格，我更加感受到了比賽的壓力。曾經一度遇到了瓶頸，產生了動搖！這個時候又是我的領導和同仁又一次點燃了我的激情。為了更好的準備賽教，我觀看教學視頻，完善自己教學設計；不斷請教我的各位指導老師，在不斷在磨課中，我忐忑的心在反思改進中逐漸平靜下來，以堅定的信念、飽滿的熱情走向省級“教學能手大賽”舞臺。在2019年6月28日的省級賽教中，我緊張、興奮，按照既定的設計完成了我的課程，并最終如愿以償得獲得了評委專家的認可。</h3> <h3>　　說來也巧，比賽當天是我的生日，回來學生為我補過了生日。哈哈??</h3> <h3>　　比賽對每個人而言成績固然重要，可我覺得更重要的應該是享受過程的收獲和自身的精進：</h3><h3> 1、把握機會。“機會”就在你的面前，只有用心、認真的準備才能收獲成功。</h3><h3> 2、自我突破。參賽的過程，是對自我的突破、對自我的再認識，不斷反思自己，找到自己的不足，改進、完善，才能做更好的自己。</h3><h3> 3、強健心理。比賽不僅是比技能，還要比心理，只有心理素質穩定，才能在該勃發的時候展現出來。</h3><h3> 4、多方支持。參加比賽一定是得到了學校的鼎力支持，放時間給你訓練，資金保證解你后顧之憂，學校領導還不時的給我加油鼓勁。再從我的數學組同事，到區上的資深教師、專家，我的身后有這一支他人所不敢想象、夢寐以求的“親友團”。“親友團”的每一位專家，均給予了我最大的支持和無私的幫助，讓我能夠輕松上陣、奮勇爭先。</h3> <h3>　　回顧自己從區級選拔——市級——省級的賽教歷程，可以說是不斷地與自我對話，與教材和學生的磨合，在各位名師的引領下，戰勝自己，逐漸成長。雖然很辛苦，但是在不斷進步！感恩幫助我的領導、導師、同仁、學生、家人等的一路陪伴，感恩各級競賽組織機構的精心服務，更感恩促進教師成長的好政策。我將以此為契機，更加全心全意地投入到教育事業中，成就我的每一位學生，使自己不斷在進步中獲得職業幸福感！<br></h3>