<h1><b style="color:rgb(237, 35, 8);">???這是一個新的開始,愿我們砥礪前行!</b>2019年對我來說,是一個特殊的時間節點,30年前我從這里畢業,30年后的今天我被組織委派到我的母校做校長。回想我的學習經歷,我深知沒有母校就沒有我的今天!這里實現了我的讀書夢、成就了我的教育夢!我是懷著感恩之走進這所學校!我堅信這份特殊的情愫會促使我更加投入的工作!聚焦課程齊發力,堅守初心同育人! 我愿全力以赴為師生成長助力,為學校發展服務! <span style="font-size:22px;">學思踐悟,行將致遠!我愿用實際行動影響、引領全體師生不斷前行!讓我們砥礪前行!為辦人民滿意的學校不懈努力! </span></h1><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我愿用腳步丈量這片熱土,用執著堅守育人初心。我深知教育是一件極為平凡的小事,但我始終堅持用自己的實際行動去影響、去喚醒、并引領全體師生行走在教育路上…</p><p class="ql-block"> 開學第一周,有些忙碌,有些辛勞,有些瑣碎,有些平淡……第一周我以熟悉環境、了解情況為主要工作,難度最大的工作是七年級分班,最欣喜的是成功舉辦了《開學第一課》。</p><p class="ql-block"> 早到校是我的工作習慣,我從學生到校開始看起,看學生進校、進班、看學生晨讀、看學生出操、看早讀、看上課、看輔導、看196名九年級學生上晚自習!八九年級的教育教學步入常態!七年級分班工作關注度很高,我們面臨著巨大壓力,即是分班擇班的壓力也是擇校的困境。以不變應萬變是我解決七年級分班工作的方法,也許大家會覺得我工作缺乏新意,也許有人會質疑這種方法的實際意義,但我毅然決然的選擇執行!我深知沒有任何一種方法是萬全之策,但我堅信堅持原則便是一種正確的舉措。事實證明這種做法沒有什么不妥!</p><p class="ql-block"> 9月2日下午,我校隆重召開了以“不忘初心、牢記使命”為主題的教育動員大會。縣委常委,統戰部長,海如女子中學名譽校長王剛同志、教育局副局長李素霞同志、同心縣老干部局局長白明祥同志、老干部局宣講團全體成員參加了本次活動。在一片紅色的海洋里,同學們用心齊唱《我和我的祖國》,青春的笑臉、舞動的紅旗、優美的旋律、令人澎湃的歌詞,瞬間將會場氣氛點燃……王剛常委全方位,多角度的向同學們詮釋了什么是理想,什么是信念,作為新時代的中學生,該如何踐行社會主義核心價值觀,實現自身價值。王剛常委號召同學們不忘初心,砥礪前行,做踐行社會主義核心價值觀的美麗中學生,做有堅定理想信念的合格中學生。開學第一課上,我校紅色教育輔導員馬希偉老人一身軍裝,慷慨激昂,深入淺出的為同學們講述了長征精神,并號召同學們作為新時代的青少年必須堅定理想信念,把握正確的政治方向。牢固樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,把人生志向轉化為奮斗動力,發揚不怕苦、肯吃苦的良好作風,經得住風雨,勇敢戰勝前進道路上的一切困難。隆重而熱烈的開學第一課在全場齊唱《沒有共產黨就沒有新中國》的歌曲中落下帷幕,活動取得了非常明顯的效果。</p> <p class="ql-block">不經意間我在第五中學做副校長已有六個年頭,這些年我一直用腳步丈量著我工作的每一寸土地,用執著堅守著我教書育人的初心。我知道教育是一件極為平凡的小事,但我始終堅持用自己的實際行動去影響、去喚醒、并引領年輕的五中師生行走在教育路上……</p> <p class="ql-block"> <b><u>???點滴小事引發無盡的思考——第二周周記</u></b></p><p class="ql-block"> 開學第二周,除了繼續熟悉了解教育教學工作,我還參與了教務處安排的公開課聽課活動。我從課堂教學中感受了兩位年輕教師巨大的教學潛質和他們扎實的教學基本功。</p><p class="ql-block"> 其實第二周除了教務處始終反映教師嚴重不夠,課程難以正常運行的事情外,最讓我糾結并引發我思考的事情是:從看門房的老李、老賀到看宿舍的老羅,從餐廳的廚師到打掃衛生的保潔,幾乎在同一天都來找過我,要求學校為他們加薪。當我了解到他們的薪資時,我的確覺得太低。尤其是門房老李還書面陳詞要求我為他加薪,他說自己走訪了同心縣城所有的臨時工,工資都比這里高,但是當我聽完老李戰戰兢兢的訴求時,我又覺得他這么大年齡的確不容易!等我了解了他們每個月只有800到1000的工資時,我的內心真的是很糾結的。他們幾乎口異口同聲的告訴我,前任校長——楊校長已經答應他們這學期就漲工資,無奈一開學楊校長就走了!我在想:這么多工人拿這么低的工資,為什么要堅持這么長時間?如何調動他們的工作的積極性?如何讓他們發揮最大的作用?如何確保他們的安全?這些成為我一直思考的問題。</p><p class="ql-block"> 與此同時,多次到我辦公室找我的還有兩位老教師,他們說即將退休還沒有評上高級職稱!不同的是,前者是漲工資的事,后者是評職稱的事!但是相同的是:大家都說楊校長已經答應這學期一定解決,無奈楊校長光榮卸任。也許是事情的難度太大,一直拖延;也許楊校長真想解決他們的困難,但是事實證明這些楊校長都沒解決的事情需要我去面對,需要我去解決!我知道我一時半會兒無法解決這些難度較大的事兒,但是我內心在想,臨時工漲工資的事校長可以,職稱這事兒是問校長要的事嗎?那一刻,我有一個想法:職稱評定一定是用制度去解決,但是有些事也需要有人文關懷。如果我所在學校的老師在退休之前評不上職稱,那我作為校長也是一件極其遺憾的事!這些我會努力!如果我努力也解決不了,我一定會去干預!</p><p class="ql-block"> 開學第二周,我覺得最欣慰的是我們成功舉辦了“壯麗70年,奮斗新時代”慶祝第35個教師節文藝匯演。其實我就是想辦一場非常暖心、非常走心、非常凝聚人心的盛會。我看到了老師們用非常執著的精神對待節目,其實我從他們對待節目的態度中看到的是他們熱情的生活情趣和執著的工作態度。各個教研組用短短的時間排練出了新穎而又凝聚人心的節目。</p><p class="ql-block"> 四度春風化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。舞蹈《茉莉花》師生完美配合,踏著音樂的旋律展現婀挪身姿。配樂詩朗誦《木蘭辭》把花木蘭這個人物形象刻化的入木三分。笛子獨奏《卓瑪》,音韻悠游柔轉,悅耳動聽,宛若朱雀般輕鳴。馬老師揮筆潑墨,為大家現場展示了書法藝術的博大精深和魅力。校領導的配樂詩朗誦《九月飛歌》,精彩的朗誦將演出現場氣氛瞬間點燃。他們的真情演繹,為大家展示了一個積極向上、有凝聚力、服務意識強的優秀團隊!全校教師共參與,愛國、愛黨、愛講臺的激情奔放在九月!以教研組為單位的六個方陣的紅歌大擂臺將現場氣氛推向了又一個新高潮,我們的教師隊伍干練有速,奮發向上,盡顯女中人風采!薩克斯獨奏,浪漫旋律隨風而至,溫柔情懷感人至深。合唱《老師我想你》給所有教師留下了深刻的印象。即將離開自己衷愛一生事業的可親可愛的老教師——白玉玲、沙蘭萍老師從教三十多年來,熱愛教育事業,盡職盡責,辛勤耕耘。始終堅守著他們的初心,她們就是我們心中最美的教師!女聲小合唱《洪湖水浪打浪》盡顯我校女教師的風采。工作中她們盡職盡責,甘于平凡,默默耕耘,站在閃光燈下的她們更加耀眼!全體教師同唱《我和我的祖國》,嘹亮的歌聲,放飛的激情不光表達的是對祖國的熱愛,更是對自己事業和信仰的忠貞和堅定。這是一次短暫的相聚,這里有一張暖暖的全家福,這里匯聚了一句句真誠的祝福,這里蓬勃出一個個感動的瞬間……我深深感受到這是一支團結向上的教師隊伍,我期待女中人漂亮的堅持。</p> <p class="ql-block"><b>???教書育人這件事</b></p><p class="ql-block"><b> ——第三周周記</b></p><p class="ql-block"> 這個星期的一半時間是在校長培訓班度過的,每天學習之余,做得最多的一件事就是查看消息,各種群里的各項工作布置與安排。我知道這個星期中層干部比我要忙碌很多,因為除了教學,事務性的工作實在太多:開學初工作檢查準備、黨建工作、一號檢察令落實工作……我能想的到除了教育教學,我們每天都要應對很多事務性工作,忙得焦頭爛額,總覺得做老師的時候有許多獲得感,而現在做了校長有的時候卻絲毫沒有獲得感。我也在思考:怎樣從這種時得時患的狀態中調整出來?自己首先要做的是改變心態。其實無論做什么工作或者在哪兒工作都是辛苦的,那么我們怎樣突圍而出產生繼續前行堅守下去的動力呢?這種困惑在我返校的第一天就得到了答案,有兩位老師很謙恭的說:校長你不在學校的時候,我們感覺空落落的……當我聽到這些話時,我的內心極其溫暖,因為我知道,這是老師們對我的信賴!這是一種非常認可的工作關系!我樂得享受其中,也告訴自己要更有效地工作,更努力地為大家服務。</p><p class="ql-block"> 此時,我最大的愿望是希望我和我身邊的人有滋有味地生活,希望我們能有情有義地相處,希望我能有聲有色地工作。我想,這就是我——要努力追求的一種境界!</p><p class="ql-block"> 已經是第三周了。通過一段時間的觀察。我看到了一些比較顯性的突出問題。諸如衛生打掃不及時、衛生保持不持久、特別是存在許多衛生死角;諸如財產管理不到位,特別是九年級教學樓玻璃破碎現象十分嚴重,一方面存在嚴重的安全隱患,另一方面反應出突出的管理漏洞!班風學風營造的不夠好,尤其是常規管理方面問題突出。開會說話、隨意性強!隨地亂扔現象嚴重,部分教研組衛生臟亂、校園里隨處能看見煙頭!教師車輛隨意停放,這些都給學生無聲的影響! </p><p class="ql-block"> 特別是周末,我看到許多班級的窗不關,門不鎖,桌凳隨意擺放!我看到學生到校后不能認真學習等等!為了使突出問題有改觀,我對各部門突出問題進行梳理,以工作通知的方式安排下去。我努力做的是,在例會上我呼吁全體教師參與學校管理:教育的力量無痕也無窮,一個小小的舉動或許收獲的就是大大的轉變——意識的轉變,思想的轉變。我們要引導學生做一個友善誠信、勇敢擔當、樂于助人的人。當然,教育本來就不是一蹴而就、立竿見影的事,一次活動肯定不可能讓孩子的優秀成為一種習慣,需要我們長此以往、堅持不懈地努力。教書育人是教師的本職工作,我們要將育人放在教書之前,竭力幫助學生樹立正確的價值觀,努力讓學生成為一個有道德的人。所以,我在想要想抓好學生管理,必先規范教師行為!</p><p class="ql-block"> 安排教務處召開班干部會議,加強學風建設。我們要將育人滲透在學校工作的各個方面:教學中,活動中,日常管理中……讓育人成為一種常態,時時有,事事抓。作為教師,我們得以身作則,率先垂范,以自己高尚的品格潛移默化影響孩子,盡自己所能引導學生成為有道德修養的人!——教育好學生,還得教師發揮主導作用。</p> <p class="ql-block"> 9月19日下午楊曉娟縣長到學校,沒有專車、沒有陪同!我從辦公樓下來時正好遇見她,她告訴我:本來打算先看看再說,結果我出來了。走進我的辦公室,她從新任職班子情況到開學初工作情況逐一問及,每一個眼神都平易近人,每一句話都語重心長。當我提及東教學樓外墻瓷磚脫落時,她立即前往,出行時我才看到她行走吃力,原來她的腳踝扭傷了,本該休息的她卻深入學校開展工作,當他了解到東教學樓有安全隱患時她當即給相關人員電話溝通,在出校門時她看到正在學校對面的施工隊,她立即與施工方負責人溝通,建議施工方將出入門移到離學校上下學遠一點的地方。第二天她和石局長到學校就東教學樓瓷磚脫落現象和校門口施工情況進行調研,兩天時間,她兩次她一瘸一拐的到學校就同一個問題深入研究,她對待工作的態度和精神深深的影響著我,我覺得楊縣長的工作態度和工作作風對我有著極大的鞭策激勵。</p><p class="ql-block"> 之后我聽學校的保安說,那天來學校的那個女領導又來過,在校門口就施工的事又在協調,我知道楊縣長又來了……</p> <p class="ql-block"><b>我不會在該奮斗的年紀選擇安逸</b></p><p class="ql-block"><b> ——第四周周記</b></p><p class="ql-block"> 忙碌的日子時間過得飛快,眨眼間又一周過去了。這一周結束也意味著開學一個月的工作結束了。這個星期完成了許多工作,重點就學校衛生、學生養成教育進行強化,班級學風建設等,重點跟進了九年級教育教學工作。其中最希望的事就是如何將運動會開成一次展示師生精神風貌的盛會,如何避開享受主義思想?;顒咏Y束后不得不贊嘆這次運動會上師生務實的工作態度和高效的工作作風叫我感動,這屆運動會是一場展示學校教育教學成果的盛會!</p> <p class="ql-block">“師生同慶盛世華誕,健兒共享賽場榮光”在全體師生的共同努力下同心縣海如女子中學慶祝建國70周年暨第九屆秋季田徑運動會順利閉目!在藍天、白云、綠色的草坪、白色的跑道、飄揚的彩旗、紅色的橫幅、鏗鏘的鑼鼓聲中,一場充滿著濃郁激情和濃厚愛國情懷的開幕式拉開了帷幕……各具特色的班級方陣入場式開始,彩旗方陣,國旗方陣,花環方陣、花束方陣、紅綢方陣、氣球方陣、學生會方陣,同學們邁著整齊的步伐,昂首挺胸,意氣風發,揮動著手中的道具,口號響亮的向主席臺走來……全校3000余名師生齊唱《我和我的祖國》,以此表達對祖國的深情祝福和無限熱愛。 賽場上,運動員們精神飽滿,斗志昂揚,充分展現了同學們積極向上,頑強拼搏,敢于超越的意志品質。選手們以無畏的勇氣助跑、飛躍、騰空,每一個動作都扣人心弦。陽光下,他們洋溢著自信的笑容,彰顯運動健兒們那永不止息、獨屬于青春的活力。依依不舍地體育運動會結束了,但是被運動圣火點燃的激情依舊會在我們的校園里熊熊燃燒,我們秉承的奧林匹克“更快,更高,更強”的不朽箴言依舊會激勵著我們前行,我希望在我們人生和學習的賽場上,我們的理想將會更高,我們的目標將會更遠,我們的意志將會更強。自強不息歸大海,追求卓越攀高峰。愿女中人永葆初心,砥礪前行!</p><p class="ql-block"> 本周即十一前夕,我們還組織教師參加全縣萬人升旗儀式和快閃活動,會后我們組織教師到西征紀念園開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動并(部分教師)在會議室集體觀看閱兵式!</p> <p class="ql-block"> 運動會結束了,但是我希望被運動圣火點燃的激情依舊會在我們的校園里熊熊燃燒,我希望我們秉承的奧林匹克“更快,更高,更強”的不朽箴言會激勵我們前行。我希望在我們人生和學習的賽場上,全體師生的理想會更高、目標會更遠、意志會更強。</p><p class="ql-block"> 自強不息歸大海,追求卓越攀高峰。希望女中人永葆初心,奮勇向前!</p> <h3>有感而發</h3> <h3> <b><i><u><font color="#ed2308">心中有光芒 必定有遠方</font></u></i></b></h3><h3> 九月似金,承載著新中國成立70周年的輝煌成就。</h3><h3> 九月如歌,蕩漾著新學年生機盎然的歡聲笑語。</h3><h3> 九月在愛與責任的承擔中、在初心與使命的促使下不斷前行!</h3><h3> 九月!在這個特殊的時節,更多更美的畫面在我眼前浮現……</h3><h3> 九月,愛與責任驅使更優美更動聽的語言傳播……</h3><h3> 畫面一次次清晰!場景一個比一個感人!</h3><h3> 行走在校園,我看到了許多感人的畫面!最美實驗員、最美班主任、最美教師、最美行政、最美學生的形象逐步凸顯且越來越多……</h3> <h3> 畫面一:</h3><h3> 我必須給這位老師點個贊!化學實驗員溫元立老師!一個不起眼的工作崗位,一個不引人注意的角落;就是這樣一個老教師卻能堅守崗位。從開學到今天近一個月的時間了,有些樓層,有些功能室我去過好幾次都是門眼緊鎖,有些功能室好幾次都聯系不到人!而實驗樓整棟樓上,好幾次早上、下午我去的時候溫老師都在崗。當我走進化學實驗室時,室內是干凈整潔的。當我了解實驗室的管理時,溫老師駕輕就熟。一個老教師、一個實驗管理員、這種自律、這種立足崗位的做法令我感動!</h3><h3> </h3><h3> </h3> <p class="ql-block"> 畫面二:最美搭檔——楊文靜和馬欣悅!楊文靜老師的班級離我的辦公室最令。很多次我都能看到她早到校指導學生學習!無數次我聽到她耐心的與學生交談,有好幾次我遇見她與家長溝通!我在辦公室聽到楊文靜老師與家長交談,進而聽到她與學生談話,時間很久耐心很大。當我走出辦公室時,我看到一個背影,是一個老師緊緊摟住學生在耳語。了解后得知被馬老師抱著的學生是楊文靜老師班里的一個比較叛逆的學生,楊老師嚴格要求、嚴厲訓斥后馬老師又溫柔以待!那一刻,我被深深震撼!作為教育工作做,作為學科教師,作為一個班級的搭檔,我們的角色也像父母一樣,遇事有人唱紅臉有人唱白臉!楊老師和馬老師就是這樣一唱一和的教育和影響學生!從而最大限度的發揮搭檔育人的最佳方式!</p> <p class="ql-block"> 畫面三:最美班主任——鎖秀蓮!馬曉娟!馬彥忠!蘇虹!</p><p class="ql-block"> 幾位非常務實的班主任老師,用愛與責任詮釋著班級管理得法的真諦。有好幾次走過八年級班級,總有幾個班級引起我的注意!八年級11班就是其中之一,擺放整齊的花盆,打掃干凈的教室,良好的班風學風,能看得出這個班級的管理絕不是朝夕之舉,也絕非一時之做法。多次注意后我確認了那是鎖秀蓮老師的班級!</p><p class="ql-block"> 運動會期間,許多班級一片沸騰!馬曉娟老師的班級沒有因為運動會的召開而放縱,相反同學們自覺在教室里早讀、聽寫單詞;馬老師不在教室,學生卻能自主學習!馬老師不教,學生卻能組織教學!這不正是我們我們倡導的教是為了不教,老師在和不在一個樣!</p><p class="ql-block"> 馬彥忠老師!開學初有好多家長希望學生能進馬老師的班,我想他一定是很認真的。觀察中我發現他不是一般意義上的認真。他到校很早,他到班指導學生打掃衛生、指導學生學習,他比畢業班老師到校還早!運動會上他帶學生奔跑……他默默無聞、全情付出!</p><p class="ql-block"> 在操場上,我看到蘇虹老師從包里掏出紙為學生搽鼻血,一個小小的舉措,一個不經意的動作,我看到的是愛!是責任!是辛苦的付出!她們和其他班主任一樣,在自己平凡的崗位上做著平凡的小事,在平凡的小事中折射出作為教師的不平凡……我要為這些老師點個大大的贊!我期待著更多像他們一樣的老師能在女中這個集體中繼續安安靜靜做點兒教育的事,做點兒對學生成長有益的事!</p> <h3><font color="#ed2308">心中有光芒,必定有遠方</font></h3><h3><font color="#ed2308">最美課堂——優秀傳統文化課(第四周周記</font>)</h3><h3> 繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化已成為思想政治教育工作的重要使命。黨的十九大報告指出,要“深入挖掘中華優秀傳統文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規范,結合時代要求繼承創新,讓中華文化展現出永久魅力和時代風采”。這為思想政治教育的理論研究和教育實踐提出了新的目標任務、創造了新的發展機遇。聽了顧素芳老師的課,讓我為之竊喜!我們不正需要這樣的課堂去引領嗎!我們不正需要這樣的老師去授課嗎!這節課不止適合畢業班學生,更應該面向全校學生!初心愛心教育心,師魂?;曛腥A魂。這堂極具親和力與感召力的傳統文化教育就是最美思政課,以德育引領教育,用致敬表達崇敬,在新中國成立70周年的歷史新起點上,詮釋了教育人“不忘立德樹人初心,牢記教育強國使命”的真諦。</h3><h3> </h3><h3> </h3><h3></h3> <h3> 畫面五:最美學生會成員、最美學生!</h3><h3> 畫面中那兩個俯下身子,一個一個撿拾瓜子皮的同學。她們的舉措雖小,但是她們的品行卻非常的高尚。照片中那些提著黑色垃圾袋撿拾垃圾的同學,那不正是我們要培養的最美學生,最美學生會成員嗎!這不正是我們的“校園之星”嗎!我們常說:扔下的是垃圾,撿起的是品德!這不正是我們要弘揚的最美風尚嗎!</h3> <h3>一塵不染的體育場是我們最大的收獲和欣慰!</h3><h3><br></h3>
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