慶國慶：記十六小畢業生雛翼班攜一年級博雅班——“我與漢服共成長.國慶節”親子漢服聯誼研學活動

樊芳芳

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">         慶華誕，紫毫醮墨，書寫輝煌歲月；<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">賀國昌，玉笛鼓音，詠歌錦繡江山！</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">10月3日，在這秋風送爽、鳥語花香的早晨，在班主任樊芳芳老師的組織下，石嘴山市第十六小學原畢業班雛翼班的學生和一年級博雅班新生一起來到了星湖天地里的甘石山，用追憶歷史的方式，開展親子研學聯誼活動，慶祝國慶的到來。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">        豈曰無衣，與子同袍。漢服距今已有幾千年的歷史了，今日到這里的目的，是為了了解中華歷史文化，發揚中華歷史文明。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">        其實漢服一直都未離開我們，那些古詩詞里的衣裳，美的窒息，卻不單單是詩人的想象，那是我們的衣裳，因現實而藝術，因藝術走向現實。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">         絳幘雞人送曉籌，尚衣方進翠云裘。九天閶闔開宮殿，萬國衣冠拜冕旒。</span></h3><h3><br></h3> <h3>　　主持人毛亞晨、朱希冉同學宣布活動開始之后，在同學和家長熱烈的掌聲中，本次活動的發起者樊老師發表了她的講話。她說：“<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">穿久了漢服就會明白，我們穿的不僅僅是一件衣服，而是是穿著我們老祖先的智慧和做人方式，要一絲不茍，不急不慢，有條有理。</span>”她希望孩子們可以在今天互相學習，可以在今天了解漢服，可以在今天，在往后，都把漢服所蘊涵的中國精神發揚光大。同學們和家長都認真傾聽，仿佛歷史就在眼前，經得起歲月的沉淀。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">         著漢服、學漢禮、學習俗、玩游戲，文斗有成語接龍、飛花令，武斗有投壺、斗草，好不熱鬧！每個人都是發自內心的喜悅！共同感受漢服的魅力！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">         孩子們莊重深情地跟主持人毛亞晨哥哥施行三拜之禮。一拜孔子：德侔天地，道冠古今；二拜父母：劬勞育我，忠孝事親；三拜師長：傳道授業，恩重如山。三拜之禮完畢以后，又共同學習了在生活中最常用的親友禮、尊長禮、萬福禮等。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">         中華傳統漢服文化的禮儀教學，引導孩子們自覺踐行“修身行動”，以禮相待他人，以禮修自身，做彬彬有禮的中華君子。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">         “中國有禮儀之大，故稱夏；有章服之美，謂之華。”學習漢服配飾知識，了解漢服的紋章寓意，這對孩子們非常重要。馬煜大姐姐、張語軒哥哥共同為大家講解漢服形制。幾位小模特一直保持剛才學的行禮狀態，難能可貴。</h3> <h3>　　悠揚的古樂聲中，一群羅袖輕拂、霓裳飄飄的孩子們身著傳統漢服，緩緩向我們走來，他們共同描繪漢唐盛世的優美畫卷。在第三項活動——漢服走秀之中，由馮鈺軒大哥哥帶著我們的小朋友們進行漢服走秀，他們只排練了一遍，卻有模有樣，讓人不得不為他們的學習能力心生佩服！</h3> <h3>　　“門庭若市”“神情自若”這樣深奧的成語，你能想象到是出自一年級小朋友的口中嗎？樊老師說，小朋友們最喜歡成語故事了，每天他們都會和爸爸媽媽共同讀一個成語故事，今天果然是大顯身手，令人欽佩。哥哥姐姐們也很喜歡，比賽現場好不熱鬧！</h3><h3> "騁我徑寸翰，流藻垂華芳。"什么是詩禮春秋，什么是民族文化？在爸爸媽媽的陪同下，孩子們也玩起了飛花令——詩句接吟游戲。看看家長認真準備還帶了紙稿的樣子，樊老師感到十分欣慰。有這樣負責用心的家長，何愁祖國下一代能否成為棟梁？</h3> <h3>　　文斗結束，開始“武斗”。斗草，又稱斗百草，是中國民間流行的一種游戲，屬于端午民俗。每年端午節群出郊外采藥，插艾門上，以解溽暑毒疫，衍成定俗；收獲之余，往往舉行比賽，用草作比賽對象；唐朝后斗百草愈漸成為婦女和孩童的玩意兒。</h3><h3> 游戲規則：比試草莖的韌性，方法是草莖相交結，兩人各持己端向后拉扯。以斷者為負，這種可以稱之為“武斗”。此游戲大家人人參與，由游戲評委組巡視，一次一根，草斷者依次淘汰，勝者舉手，由評委安排兩兩相斗，最終選出了全場前五名！</h3> <h3>　　投壺是古代士大夫宴飲時做的一種投擲游戲，也是一種禮儀。在戰國時期較為盛行，尤其是在唐朝，得到了發揚光大。</h3><h3> 投壺是把箭向壺里投，投中多的為勝，負者照規定的杯數喝酒。《醉翁亭記》中的“射”指的就是“投壺”這個游戲。</h3><h3> 今天研學活動的投壺，壺是家里的花籃，“箭”是家長手工撿的木棍打磨、上漆而成，為了不破壞甘石山的生態環境，草是大家在小區周圍找到的車前草和其他草莖，這樣認真、執著和奉獻的精神，彌足珍貴。</h3> <h3>　　孩子們、家長們都躍躍欲試，最佳成績是家長隊，2分鐘內投中15支！博雅隊的小朋友2分鐘投了11支，竟然比大哥哥姐姐們還要厲害！</h3> <h3>　　勝利者面帶快樂的表情，卻還不忘向觀眾行禮，文化傳承已初見雛形。</h3> <br><h3><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       活動尾聲，大家共同為祖國送上了祝福：著我漢家衣裳，興我漢家文化，文化復興，衣冠先行！祝福祖國70華誕，生日快樂，永遠繁榮富強！石嘴山市第十六小畢業生，攜一年級博雅班“我與漢服共成長”親子漢服研學聯誼活動，圓滿成功！</h3> <h3>　　活動結束以后，大家都紛紛發表了自己的感受，孩子們今天的收獲就是我們此行的初衷，用行動愛國，用傳承愛國！雖然很累，但是很快樂，很值得。</h3><h3> 作為漢民族的傳統服飾，漢服以"華夏—漢"文化為背景和主導思想，以華夏禮儀文化為中心，在歷史的承傳與發展過程中展現了"仁、義、禮、智、信"的道德內涵，體現了漢民族獨特的風貌性格。"中華文化博大精深，我們今日所為，不是復古，而是復興。希望我們可以繼承中華的傳統文化，著漢家"衣裳"，顯泱泱華夏禮儀之邦的氣魄。當我們熟知了自己國家自己民族的文化，服飾、飲食、書法、禮儀，那么，我們走到世界任何一個角落，都知道我是中國人，是華夏民族的子孫，這就是對我們傳統文化的傳承！</h3>