守初心擔使命——第一初中舉行2019學年師徒結對暨青年教師發展論壇啟動儀式

某天煙花笑

<h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 青年教師是學校長遠發展的未來和希望，是學校實現可持續發展的關鍵所在。為提高青年教師及青年班主任的工作能力，加快他們成長的步伐，使他們盡快成為教育教學和班級管理的能手，衢江區第一初中于9月30日下午舉行2019學年師徒結對暨青年教師發展論壇啟動儀式，會議由省特級教師、教科室副主任、青年教師讀書班班主任李曉雯老師主持。</h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>　　會議一開始，李老師便表示，首先青年教師要知道“天道酬勤”，在我們的生活和工作中，都離不開勤奮和努力；其次青年教師的成長需要好師傅的引領，好師傅可以帶領我們走得更快、更遠；再次我們要想取得成功，離不開大家庭，好單位。李老師以自身為例，告訴青年教師們，一個好的工作單位對于教師的成長有多么重要，而一初就是一個非常好的平臺。</h3> <h3 style="text-align: center;"><ul><li><u><b>宣讀2019學年青年教師導師制結對名單</b></u><br></li></ul></h3><h3> 李老師宣讀了2019學年青年教師導師制結對名單，并簡單解析了《衢江區第一初級中學班主任師徒結對考核實施方案》《衢江區第一初中青年教師培養實施方案》《青年教師導師制師徒結對學員職責》。</h3> <h3><div style="text-align: center;"><ul><li><b><u>師徒代表簽署結對協議</u></b><br></li></ul></div></h3><h3> 師徒代表夏小華——賈冰冰，徐昌民——宋周琳簽署結對協議。</h3> <h3 style="text-align: center;"><ul><li><b><u>校領導頒發結對證書</u></b><br></li></ul></h3><h3> 韓俊校長、萬文龍副書記、鄢雪清副校長、劉偉東副校長，杜建祥副校長、工會主席楊劍文，教務處主任葉林岳等校領導為每對師徒頒發結對證書。</h3> <h3></h3><h3><div style="text-align: center;"><ul><li><b><u>先進學員和優秀師傅交流心得</u></b><br></li></ul></div> 青年教師夏運峰老師講述了自己工作五年間發生的改變。剛工作即擔任班主任和數學老師，這讓剛畢業的他有些不知所措。幸好，學校給他安排了徐小建老師和吳麗民老師兩個教學師傅，這對他的數學教學起到了很大的幫助；同時搭班老師周娟老師和蔣定山老師對他的班主任工作也提供了非常大的幫助，在他們的幫助下，他迅速的成長。</h3><h3> 夏老師還談了幾點自己關于班主任工作的想法：</h3><h3> 1.全面了解班級情況,特別對于特殊體質學生和問題學生要格外關注。</h3><h3> 2.建設好班干部隊伍。</h3><h3> 3.制定好班級事務安排表,對班級衛生、紀律管理等責任到人。</h3><h3> 4.班級記事本包括作業完成情況、違規違紀、好人好事記錄在里面。</h3><h3> 5.對待學生要一視同仁,不能偏愛。</h3><h3> 6.抓住時機對學生進行指導。(“花開應有時”主題班會等）。</h3><h3> 7.講話要算話，說到做到。</h3><h3> 8.平時多閱讀，多學習，多交談，多詢問。</h3><h3></h3> <h3>　　青年教師鄭藝文老師向自己的師傅徐小建老師表示了由衷的感謝。她說五年來，她和師傅一直承擔同一個年級的教學工作，其中有兩年還是在同一個辦公室，這為她向師傅學習提供了得天獨厚的條件。在徐老師的鼓勵、指導和幫助下,她的教學能力一步步地走向成熟,業務水平不斷提高。</h3><h3> 接著鄭老師從三個方面談了自己的收獲：</h3><h3> 首先,作為一名青年教師,一定要善于學習。在徐老師的指導下,她堅持及時充電,不斷更新自己的教學理念；遇到教學中的難點、疑點能主動向師傅請教,主動讓師傅指導教案,虛心接受師傅的建議,修改不足。</h3><h3> 其次,作為一名青年教師,一定要勤于聽課、評課，這是向師傅學習的最直接的一種方式。</h3><h3> 最后，作為一名青年教師,一定要樂于自己的工作。徐老師的熱情、真誠、敬業,讓她獲得了更多的工作動力,更投入自己的教育教學工作。</h3> <h3>　　優秀師傅毛文英老師結合自己多年的教學經驗，向青年教師們傳授了自己的班主任工作心得。</h3><h3> 毛老師認為能做好班主任的老師一定能教好書，因為班主任是無證上崗，而學科老師是持證上崗的，無證上崗能做好，持證上課就不是問題了。</h3><h3> 毛老師主要從以下兩個方面分享了自己的經驗：</h3><h3> 一.做好班主任要用心用情</h3><h3> 1.好心態是老師必備的素質，每天都要快樂，這樣才能讓學生更陽光。</h3><h3> 2.要會夸人，不僅夸學生，還要讓學生間互夸，更要夸任課老師。</h3><h3> 3.給孩子布置一個溫馨的學習環境，種些綠植，寫些提示語和激勵語，記錄孩子們的生日。</h3><h3> 4.學會表揚和鼓勵學生，學會傾聽，學會換位思考，要有同理心，能將心比心。</h3><h3> 5.用心觀察，善于發現問題。</h3><h3> 6.處理學生之間的矛盾，要借力處理，讓孩子評判、分析；遇到突發事件，先保持冷靜。</h3><h3> 7.培養班干部，樹立權威，同時讓人人有事做，有成就感。</h3><h3> 8.學生能做的，班主任不要代勞。</h3><h3> 9.恩威并施，獎懲分明（快樂星期二）。</h3><h3>   10.多分享一些正能量的文章、視頻。</h3><h3> 11.不要輕易請家長。</h3><h3> 12.準備一些常用藥。</h3><h3> 13.每天都對自己有要求，勤記筆記，多閱讀，少抱怨。（毛老師來一初的五六年里，都沒有睡過一個午覺，每天在三四個樓層間不停跑。作為新教師，要學會吃苦，這也能鍛煉意志。）</h3><h3> 二.作為學科教師要勤奮好問</h3><h3> 毛老師說自己是“笨鳥先飛”型，不如別人聰明，那就態度踏實認真、備課細、上課活、課外思，不懂多問，所以青年教師一定要多問，要主動，態度要謙虛。</h3><h3> 最后，毛老師說教育不是要注滿一桶水，而是要點燃一把火，燃起孩子心中對知識的不懈追求；而班主任不僅要點燃孩子對學習生活的希望，更要點燃家長對孩子的希望。</h3> <h3 style="text-align: center;"><ul><li><b><u>韓校長寄語青年教師</u></b><br></li></ul></h3><h3> 韓校表示，在一初有一大批優秀的值得學習的教師，比如我校評選出的最美教師，比如盡職盡責的汪華老師，毫無怨言的於妮娜老師，即將退休卻依然十分認真負責的繆沉香老師，甘于奉獻的劉偉東副校長，主動擔任班主任的胡義壽老師等等。</h3><h3>  關于師徒結對，韓校提出以下幾點要求：</h3><h3> 第一，任何職業生涯都有規律，作為教師，也有一個成長的過程。一到五年，是青年教師成長的關鍵時期，要打好基礎，樹立正確的教育觀，正確的教育理念；五到十五年，應該是教師成長的黃金時期，應該入門、上路了，想想自己是否已做好準備；十五到二十年，要形成自己的教學風格，要有個性發展；二十年之后，要打造個人魅力，形成自己的風格。</h3><h3> 第二，課堂是用武之地，為了課堂四十五分鐘的精彩，一定要在備課上狠練內功，備課一定要花時間、花心思，要研究教材、研究學生、研究課堂，要常問問自己，我的課備出來，教誰，怎么教。</h3><h3> 同時，韓校也表示，希望青年教師讀書班班主任李曉雯老師以及各位師傅能嚴厲一點；希望青年教師們主動一點，認真一點，勤快一點。</h3> <h3 style="text-align: center;"><ul><li><b><u>李曉雯老師做總結發言</u></b><br></li></ul></h3><h3> 會議的最后，李老師對幾位教師的發言做了總結。她指出我們應學習夏運峰老師，根據學生實際情況開展“花開應有時”主題班會活動，注意教室中的細節等等；學習鄭藝文老師虛心討教，處優而不養尊，受挫而不短志；更應該學習毛文英老師，配一味孜孜不倦、勤奮刻苦的藥。我們應該學習毛老師的快樂、勤奮和堅持，學習她永守初心，擔當使命，她是青年教師的標桿，希望一初的老師都能成為優秀的教師，負責的教師。</h3> <h3>　　衢江區第一初中一直致力于建設一支有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的優秀青年教師隊伍。通過培養，力爭讓所有青年教師達到“一年入門、兩年合格、三年成熟”的要求，并經過五年的努力，讓一部分青年教師脫穎而出，成長為我校具有一定影響力的優秀教師，成為教學的骨干力量。</h3><h3> 相信在師徒結對和青年教師發展論壇的幫助以及自身的勤奮刻苦下，用不了多久，青年教師們便能出色地完成學校的各項教育教學任務，成為學校的骨干力量，為一初的教育事業畫上濃墨重彩的一筆！</h3> <h5></h5><h5><div style="text-align: center;"><i><u>圖片：賈冰冰王好</u></i></div><div style="text-align: left;"><i> <u>文字：王好</u></i></div><div style="text-align: left;"><i style="text-align: center;"> <u>審核：李曉雯</u></i></div></h5>