<h3> 小時候在家住的是父母起的泥瓦房，學生時代住的學生宿舍也是泥瓦房，剛參加工作不久的那幾年住的是單位泥瓦房。</h3> <h3> 在物質比較匱乏的年代，經濟收入還很低，并且交通十分不便的情況下，我的父母省吃儉用，在我們那個偏僻的小山村里，建起了三間泥瓦房。其中一間作為廚房，另外兩間作為客廳和住房。一樓是活動場地，二樓上面的樓板、隔斷、床架以及各種家具都是用純粹的杉木板材通過老木匠的手精心制作而成，整棟房子只有三種建筑材料，那就是：泥巴和泥瓦片和木材。我們幾個兄弟就是在這個房子里生活，從小到大，一直參加工作。</h3> <h3> 最讓我覺得最有成就感的是我所在的鄉鎮中心校當負責人的時候，曾親自組織修建數百平米的磚瓦結構的老師生活用房。</h3> <h3> 那時，自治區人民政府對全區中小學校舍進行危房改造，我所在的學校當時校舍全部是泥瓦結構的房子，是排除危房的重點對象。根據要求要全部推倒重建，但是，政府只解決重建地基的場地平整和教學樓的資金，其他的配套設施，比如：教職工宿舍，學生宿舍，學生食堂，廁所等都由學校自行籌措資金。急需如此一筆資金，對于一所交通不便的偏僻鄉鎮學校來說壓力是可想而知。</h3> <h3> 于是，我在向當地鄉政府請求資金解決無果的情況下，召開學校班子會議，決定把所需的校舍全部建成磚瓦結構的房子，充分利用有限的教育費附加作為購買必須的建筑材料費用，同時還利用本地盛產杉木這個優勢，廣泛發動群眾捐獻木條，木板，門窗框，并且鼓勵群眾，特別是學生家長投工投勞。全校師生利用課余時間下河挑沙，搬運材料等義務勞動。修建的艱辛雖然沒有作家高嘵聲在《李順大造屋》中描寫的那般曲折，但對我的人生磨練則是后半輩子沒有過的。通過相近一年的艱苦的努力，幾百平方米的教師宿舍，學生宿舍，學生食堂終于蓋上了瓦片，一所嶄新的學校成為鄉政府所在地的一道亮麗風景。同時也成為全鄉教育事業發展史上的一個新的里程碑，完成了農村中小學危房推倒重建的任務。</h3> <h3> 現在，特別是全國開啟如火如荼脫貧攻堅戰的時候，住房保障作為群眾脫貧的一項硬性指標之一。不管是泥瓦房還是磚瓦房都是被消滅的對象，下到農村很少再見到它們的影子了。</h3> <h3> 瓦房，它曾伴隨我成長，影響了我一生。感謝父母給了一個溫暖的住房！感謝在瓦房里曾經遇見那些人和那些事！ 2019年10月7日，我們將老家這座瓦房拆除了，撰寫此文，算是給自己留個紀念吧！</h3>
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