吳起鎮初級中學（吳起三中）“好習慣我知道、我踐行、我弘揚”系列主題活動第一階段展

掌心溫度

       吳起鎮初級中學是縣委縣政府投巨資打造的一所中學。學校成立之初，明確了德育為先的辦學思路，學校的所有德育活動緊緊圍繞“一個中心，六面輻射”展開，下大氣力對學生的行為養成、文明規范、學風紀律等各方面進行全面規范，力爭在最短的時間內形成良好的校園氛圍，為辦好人民滿意教育奠定堅實的基礎。<br><p style="text-align: center;">  <b>系列一：制度宣講明規范</b>      </h3><p style="text-align: left;"> 開學當天，我們對各班做了統一要求，讓班主任認真組織學生進行學習了《中小學生守則》《中學生行為規范》和《吳起鎮初級中學學生教育手冊》，在日常工作中發現問題，及時采取行動進行要求、規范和總結。全校師生齊心協力，齊抓共管，經過一個周的規范，讓孩子們完成了從一個小學生成長為一個中學生的轉變。<b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike><br></h3> <p style="text-align: center;"><b>　系列二：儀容儀表嚴要求</b></h3><p style="text-align: left;"> 讓學生養成好習慣，我們先從規范儀容儀表開始。開學后，德育處組織人員對學生的儀容儀表進行專項整治，第二個周又進行了回訪，讓學生明確我們對待此項工作是長期持續的，做一個合格的中學生一定要先從規范自己的點滴行為舉止開始。</h3> <p style="text-align: center;"><b> 系列三：安全排查防隱患</b>        </h3><p style="text-align: left;"> 為了進一步加強和改進學校安全工作，切實保障廣大師生的生命安全和學校師生的財產安全，維持學校正常的教育教學秩序。我們堅持不懈地對校園環境、學生宿舍、餐廳、教室、門衛等全方位的進行排查。發現問題及時整改，真正把問題消滅在萌芽狀態中。同時召開《安全伴我行》主題班會。</h3> <p style="text-align: center;"><b> 系列四：舍務整理樹典范 </b>       </h3><p style="text-align: left;"> 對于寄宿制學校來說，宿舍是一個學生成長的關鍵地方。在這里能夠鍛煉孩子獨立生活能力和自律意識。在開學后，我們對宿舍的被褥疊放、床鋪整理、物品整理、衛生打掃都做了統一要求。經過一個周的訓練后，我們再次對班主任、舍長進行了培訓，并觀摩宿舍，然后統一了思想，提升了標準。</h3> <p style="text-align: center;"><b>　　系列五：德育作業知感恩</b>       </h3><p style="text-align: left;"> 為了促進家校共育，我們安排了學生的周末德育作業。目的是讓學生與家長之間能夠進行互動，讓學生參與家庭生活，在生活實踐中懂得生活的不易，懂得感恩。從而真正學會學習，學會做人。</h3> <p style="text-align: center;"><b>　　系列六：主題教育筑品格</b>        </h3><p style="text-align: left;"> 班級是學校教育的基本單位。主題教育，是班主任根據學校工作要求，結合本班學生的實際情況，對學生進行教育和開展工作的有效形式，也是學生自我教育的有效方式。如果能充分發揮學生的主動性，有計劃地舉行一些由老師、學生組織的主題教育，加以引導，既以達到提高認識、發展個性、愉悅生活的目的，又可培養學生的民主意識，鍛煉自理自治能力，增強班級凝聚力，從而達到鞏固班集體和良好班風的目的，進一步促進學校的發展。</h3> <p style="text-align: center;"><b>　　系列七：說話寫字曉細節</b>      </h3><p style="text-align: left;"> 我們要求每個學生從自己做起，從帶動身邊的親人做起，使文明話成為生活、工作的主要交流工具，讓周圍都洋溢著文明悅耳的聲音；讓我們所到之處，都留下清新暖人的話語，我們每天要求學生必須寫規范字，用文明語，做文明三中人，為建設和諧校園，構建和諧社會做出應有的貢獻。</h3> <p style="text-align: center;"><b>　　系列八：文明就餐有秩序</b>     </h3><p style="text-align: left;"> 通過文明就餐系列活動的開展，在校就餐的學生已經徹底地改變了挑飯、剩飯、吵鬧的壞習慣，形成了“節約光榮，浪費可恥”、“安靜光榮，嘈雜可恥”的文明就餐好風氣。借助本次活動的開展，讓學生從身邊的小事做起，從點點滴滴做起，規范行為舉止，養成文明的行為習慣，形成良好的校風學風，讓道德之樹生根發芽，讓文明之花開滿校園！</h3> <p style="text-align: center;"><b>　系列九：隊列隊形展英姿</b></h3><h3> 隊列隊形體操是體現一個學校精神面貌的重要窗口。為了推動我校體育教學的蓬勃發展，展示學生的風采，樹立“健康第一”的意識，增強學生體質，培養學生團結拼搏的團隊精神，提高學生隊列意識，培養組織紀律觀念，豐富學生的校園文化生活，提高學生的廣播操質量，讓學生養成認真做好廣播體操的良好習慣，特舉辦學生隊列隊形和廣播體操比賽。</h3> <h3 style="text-align: center;">　　<b>結束語</b></h3><h3> 天道酬勤，好習慣的養成需要長久的過程，我們將不遺余力，為培育“德、智、體、美、勞”全面發展的三中學子而服務，期待他們更完美的表現。</h3>