梔子花開的美篇

梔子花開

<h3> 做學業導師，當人生向導<br></h3> ------何心勇名師工作室活動記實<br> <h3><br>　　金秋時節，丹桂飄香，在這如詩如畫的九月，我們何心勇名師工作室、張紅宇名師工作室和徐虹艷名師工作室一起在許昌市十二中舉行了合作交流活動，特邀“河南省名師”------徐虹艷老師，就教師如何提升專業素養，為我們作了一場精彩的報告。<br></h3> <h3>　　三個市級名師工作室齊聚一堂，共同開展交流活動，這在許昌市的三名工作室建設中是第一次，得到了許昌市教育局及十二中領導的大力支持。教育局師訓科舒荃科長、許昌市第十二中學袁惠召校長、吳占偉書記、王建平副校長等出席了此次交流活動并做出重要指導。舒荃科長和工作室主持人何心勇教授向評選岀的工作室“優秀骨干成員”頒發了證書。</h3> <h3>　　適逢全國教育大會召開之際，又乘許昌教育質量提升之機，三個市級名師工作室的深度合作交流，為許昌市名師工作室的發展，提供了可資借鑒的參考，也更大限度地發揮了工作室示范、輻射、指導、引領的作用。</h3> <h3>　　徐虹艷老師，集高級教師、河南省名師、河南省教育廳學術技術帶頭人、許昌學院體育學院“雙導師制”校外導師于一身。今年，她又被評為第十屆河南最具成長力教師。<br>　　耀眼成績的背后一定有不竭的動力，徐虹艷老師在隨筆中寫道：“我始終認為，一名教師的成長和他所教的學科無關，和他的職業價值觀以及對成長的追求與渴望有關。”<br><br><br><br><br></h3> <h3><br>　　教育積累和教育智慧出自日常的勤學善思，徐虹艷老師年紀輕輕就取得了驕人的成績：優質課接連獲得國家級獎勵，基本功比賽、教學技能大賽均為省一等獎，科研論文頻頻在全國運動會科學論文報告會上獲獎，這些成績的獲得全是她辛勤付出的回報。</h3> <h3><br>　　徐虹艷老師提倡我們要從“聽、說、讀、寫、做”等方面來提高自己。聽，即多傾聽孩子的聲音，多聆聽專家的聲音；說，即要在課堂上勇敢地說，在舞臺上勇敢地講；讀，即要多讀專業書籍，讀優秀書籍；寫，即要多寫教學反思、心得，要寫科研報告、論文；做，即做課題研究等。<br></h3> <h3><br>　　優秀的教師，要用個人魅力征服學生。要用高尚的師德、博學的知識、幽默的語言來征服學生。<br></h3> <h3><br>　　徐虹艷老師鼓勵青年教師，一定要做好課堂教學，要利用各種比賽提升自己，要認認真真做事，踏踏實實做人。<br></h3> <h3><br>　　“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。年輕教師要取得長足發展，必須多讀書，多方面提升自己。<br></h3> <h3><br>　　許昌市十二中袁惠召校長、吳占偉書記，何心勇名師工作室主持人何心勇教授、助理馮瑩瑩老師，張紅宇名師工作室主持人張紅宇老師，與徐虹艷老師一起合影留念，感謝她給我們帶來這么精彩的報告。袁惠召校長向徐虹艷老師頒發了證書，并邀請她到我校為全體老師做專業提升的講座。</h3> <h3><br>　　今天與會的何心勇名師工作室的骨干成員，在認真聆聽了徐虹艷老師的報告之后，感觸良多。我們認識到，教師成功的秘籍，其實就是心懷夢想，勤奮努力，堅持不懈。<br></h3> <h3><br>　　會后，我們何心勇名師工作室的成員明確了下半年的工作目標及工作任務，并制定了工作計劃。我們在交流中認識到，“沒有平臺，再努力也無用；做好份內事，成功在份外”。</h3> <h3><br>　　何心勇教授也對我們提出了新的要求：要爭做名師，要勤奮工作，快樂生活；做學業導師，做人生向導。<br></h3> <h3><br>　　告別夏天，迎來秋天，四季輪回，終有重逢。而"今天"，永遠是我們所經歷的最生動、最真實可觸的日子。愿我們能把每一個"今天"，過得結結實實，不留遺憾。</h3> <h3> 讓我們做一個有夢想、有追求，不給自己設限，不放棄主動成長，自強不息，努力向著陽光奔跑的教師吧l</h3>