寬甸小學教育城鄉一體化發展聯盟赴永甸小學送教活動

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<h3>金風送爽，丹桂飄香，在這美好的時節，為進一步落實寬甸縣教育局關于寬甸小學教育城鄉一體化發展聯盟的工作要求，今日寬甸鎮中心小學的領導和老師在劉顯峰校長的帶領下走進了永甸小學！</h3> <h3>第一節課是李丹老師執教五年級的《分數的再認識》。李老師教態自然，注重對學生的激勵。整堂課，教師始終面帶燦爛的微笑，從數字“1”入手，隱蔽性的找出本節課的主題“整體”，再巧妙的設置問題，引導學生步步深入，讓學生自己總結出分數的概念，并熟練地應用。這節課李老師對新課程理念的領會深刻到位，教學方法把握得當，營造了一個寬松和諧的學習氛圍，體現了“以學生為主體的教學思想”。</h3> <h3>第二節課是卞鳳霞老師執教二年級的識字方法課《場景歌》。卞老師正在引導學生發現漢字規律，運用形聲字形旁表義生旁表音的特點歸類識字，鼓勵學生運用已經掌握的識字方法自主識字。卞老師借助生動的場景圖，把識字與朗讀有機結合，幫助學生認識數量詞，并試著運用數量詞來描述身邊景物，整節課孩子們在老師的賞識評價的激勵下，樂于發現，善于發現，學習興趣濃厚，孩子們學到了識字方法，學會了運用，每個人學有所獲。</h3> <h3>第三節課是孫亞麗老師執教的精讀引領課《金色的草地》。上課前孫老師設計了一個簡短的談話環節，不僅拉近了師生的距離，而且內容緊扣仔細觀察，初步讓學生感受仔細觀察可以帶來新發現。課堂上孫老師圍繞一課一得進行的教學，在字詞方面做了一個鞏固環節，重點放在了“能說出草地的變化及變化原因”，讓學生體會了“我”觀察的細致，課堂上所有活動都指向習作，為習作打下了基礎。</h3> <h3>第四節課是潘本鈺老師執教的略讀整合課《燈光》。在這節課中老師能準確把握課型特點，科學定位，目標有效整合叢書篇目，在課堂教學中，潘老師能關注學生的學，注重方法指導有效利用生成，尤其是利用《七律人民解放軍占領南京》中五處典故。《紅巖》藝術的推薦，大大激發了孩子們讀書積累的興趣，課上的“拋磚”引出課外讀書的“玉”。</h3> <h3>曹傳華老師執教五年級英語課，曹老師教態自然，語調親切，不斷鼓勵學生，使學生在和諧融洽的氛圍中學習英語。她的教學設計十分巧妙，教學過程環環相扣，練習設計由淺入深，學生訓練扎實有效。通過拓展練習培養了學生語言運用能力和口語表達能力。</h3> <h3>今天，寬甸鎮中心小學的各位領導和教師，在百忙之中為我校送來了科學有效的教育教學方法，教育教學理念和教育教學思維，我校教師受益匪淺。</h3><h3> “風正潮平自當揚帆破浪，任重道遠，更需策馬揚鞭。”相信我校全體教師會以此次送教下鄉活動為契機，認真反思，認真鉆研，愛崗敬業，繼續在教育教學的崗位上筑夢翱翔，譜寫永甸小學教育教學的新篇章。</h3><h3> 最后寬甸鎮中心小學的各位領導和送課教師與我校領導友情合影留念。</h3>

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