<div style="text-align: center;">暑退秋澄氣轉涼，</div><div style="text-align: center;">日光夜色兩均長。</div><div style="text-align: center;">銀棉金稻 千重秀，</div><div style="text-align: center;">丹桂小菊萬徑香。</div> <h3><font color="#010101">秋分剛過，9月25日，“成長心路? 名師微講堂”繼續進行——閻良區教學能手焦偉老師帶來了《古詩詞鑒賞之<約客>(趙師秀)：心靈的約會》，百余名學生相聚四樓階梯教室，同賞古詩的美妙，共赴心靈的約會。</font></h3> <h3><font color="#010101">“有朋自遠方來，不亦樂乎”，焦偉老師直接入題趙師秀的《約客》，來一次心靈的約會。</font></h3> <h3><font color="#010101">首先，焦偉老師指導學生朗讀，要求學生要讀出詩歌的韻味。</font></h3> <font color="#39b54a">在品詩環節，焦老師帶領大家先品景</font>：<br>引導學生描繪畫面：梅子黃時，家家戶戶都籠罩在煙雨之中； 遠遠近近那長滿青草的池塘里，傳出蛙聲陣陣。鄉村之景是多么清新，恬靜，和諧美滿，和諧美妙。<br> <h3><font color="#010101">引用——宋代秦觀的詞拓寬知識面</font></h3> <p>漠漠輕寒上小樓，曉陰無賴似窮秋。</p><p>淡煙流水畫屏幽。<br>自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。</p><p>寶簾閑掛小銀鉤。<br></p><p><br></p> <p><br><font color="#b06fbb">品事：</font></p><p>“有約”點出詩人，曾約客來訪；“過夜半”，說明了等待時間之久；“閑敲棋子”，詩人約客久候不至，不知不覺燈心漸漸快燃盡，他百無聊賴之余，下意識地將棋子敲打在棋盤上，于是將燈花都震落了。<br></p><p><br></p> <h3><font color="#010101"><p>引導學生講述故事：</p><p>詩人約一位朋友來做客，可等到半夜也沒有來。他只好一個人伴著油燈，無聊地敲著棋子。</p></font></h3> <p><font color="#ed2308">焦老師別出心裁的設計了品情環節</font>：</p><p>學生動手，繪制數軸，通過曲線，體悟心情。橫軸表示事情發展，縱軸表示作者心情。橫軸上方表示心情的愉悅，橫軸下方表示心情的低落。<br><br></p><p><br></p> <h3><font color="#010101">指導學生大膽質疑本詩的詩眼：“閑”，教會學生從文本、詩人生平經歷、他人評價等角度，明確詩人心志。</font></h3> <h3><font color="#010101">學會和自己交流，在失意時安撫自己，得意時提醒自己，享受智慧的快樂，情感的擁抱。</font></h3> 圖文：王彩峰<br>審核：臧蘭<br>
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