懷念恩師

水木清華

<h3> 懷念恩師</h3><h3> 原創(chuàng) 水木清華</h3><h3> </h3><h3> 程老師走了，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)走了！</h3><h3> 這一消息如炸雷驚空，讓我的大腦出現(xiàn)短暫的空白。驚愕！悲傷！痛心疾首！</h3><h3> 早幾年，便從另一個(gè)老師口中聽到程老師因病不上課，請(qǐng)假了。我當(dāng)時(shí)心一驚，這年頭，似乎只有那會(huì)事才稱得上是病了。轉(zhuǎn)而又暗暗提示自己：不會(huì)的，程老師身強(qiáng)力壯，肯定是想趁年輕，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)行，下下海。這樣的請(qǐng)假，借口罷了。如此精明能干的一個(gè)人，一輩子當(dāng)教師，實(shí)是太屈才了。經(jīng)這一想，倒在心中對(duì)那位“好心”告知的老師，徒升起了幾分怨：怎么能隨便咒人呢？</h3><h3> 后來(lái)，有一次在博茂市場(chǎng)買菜時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地見到了程老師。我心中大喜，快步穿過(guò)人群，扯高聲線叫起來(lái)，“程老師！”如果沒(méi)記錯(cuò)，這應(yīng)是我初中畢業(yè)后第一次見到程老師。十多年了，程老師一下便叫出我的名字。人到中年，在恩師面前，忽有撿起青蔥歲月之感，便嘰嘰喳喳地說(shuō)過(guò)不停。看到程老師比以前白了，胖了，心中一陣陣竊喜：看，程老師身子棒棒的！</h3><h3> 記得今年教師節(jié)，我在初中微信群里對(duì)程老師“表白”：“程老師，你是我最喜歡的數(shù)學(xué)老師，沒(méi)有之一。”或許，只有我自己知道，這實(shí)是肺腑之言，毫不矯情。又或許是所有老同的心聲。</h3><h3> 程老師的課真的很精彩。</h3><h3> 當(dāng)了多年教師以后，越發(fā)覺(jué)，人變得啰嗦煩瑣，上課老怕學(xué)生不懂。便屢屢回味起程老師的教學(xué)風(fēng)格來(lái)——干干脆脆。時(shí)隔多年，他講課的情景還恍如昨日，記憶猶新。</h3><h3> 或許是當(dāng)班主任的緣故，程老師在我們面前甚是嚴(yán)肅，是那種不怒而威型的。那時(shí)，無(wú)論我們?cè)诮淌依锒啻舐暤睾叮宦牭剿哪_步聲，便全部嘎然而止。</h3><h3> 程老師緩緩走上講臺(tái)，同學(xué)們便似乎大氣都不敢喘。他上課總是帶來(lái)一份報(bào)紙，什么教參啦，備課本啦，印象中從沒(méi)在我眼里出現(xiàn)過(guò)。十幾分鐘講例題，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，思路清晰，凝煉得叫人來(lái)不及分神。猶愛看他畫幾何圖，手一彎，便可以畫出一個(gè)圓，堪比圓規(guī)里出來(lái)的。例題講完，便讓我們做練習(xí)，自己便悠然地坐下來(lái)看報(bào)紙。</h3><h3> 當(dāng)年就為這點(diǎn)，某個(gè)同學(xué)頗有微詞，認(rèn)為這老師“懶”。我當(dāng)年數(shù)學(xué)好，對(duì)于這樣的解讀，是很不屑的，曾面紅耳赤地指責(zé)其為對(duì)程老師的“誣蔑”。今天，我站在同行的角度看，更覺(jué)程老師“懶”的妙。去年，我在佛山“跨界”聽了一節(jié)初中數(shù)學(xué)公開課，美名為“高效課室”。什么“創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新課”啦，“小組合作討論啦”，“教學(xué)反饋小結(jié)”啦……一節(jié)課下來(lái)，似乎上得滴水不漏，課堂氣氛好得跟菜市場(chǎng)一樣。</h3><h3> 在我看來(lái)，覺(jué)得一節(jié)課沒(méi)一刻安寧，實(shí)是嘩眾取寵。我當(dāng)時(shí)便想：如果讓他跟程老師比，得靠邊站的。一個(gè)真正的好老師，就應(yīng)像陳坤在廣告里說(shuō)的：金杯、銀杯，比不上群眾的口碑！程老師的課，不花俏，但他的教學(xué)成績(jī)，就在一屆一屆的學(xué)生口碑里。</h3><h3> 初三那年，當(dāng)知道換了個(gè)數(shù)學(xué)老師，心里著實(shí)失落了好長(zhǎng)一段時(shí)間。初三的數(shù)學(xué)老師，性情溫和，是個(gè)漂亮的女子。但實(shí)受不了那啰啰嗦嗦，乍高乍低的腔調(diào)，滿滿一節(jié)課下來(lái)，似乎全是筆記，全是重點(diǎn)，總來(lái)不及消化。</h3><h3> 就教學(xué)風(fēng)格而言，程老師在我心中絕對(duì)是第一的，也是我學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。</h3><h3> 得知程老師走的那一夜，我的心一直是顫抖的，不敢說(shuō)撕心裂肺，但一夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)，清淚未停，滿是悔恨。</h3><h3> 去年，見到初中的語(yǔ)文老師梁養(yǎng)，才從他那兒拿到電話號(hào)碼，聯(lián)系上程老師。說(shuō)實(shí)話，這年代，要聯(lián)系一個(gè)人，是何其容易的事。就這點(diǎn)而言，對(duì)于恩師，我心中實(shí)是愧疚。</h3><h3> 想不到，微信聯(lián)系上程老師后的第二天，程老師便從深圳給我打來(lái)電話，聽到那熟悉的聲線，我心中一陣狂喜。我們聊到了當(dāng)年班里同學(xué)的近況，聊到了工作，聊到了各自的家庭……亦師亦友，甚是投契。</h3><h3> 好幾次想去探望程老師，都因瑣事羈絆，擱置下來(lái)。今年八月十五，見到程老師在微信圈里發(fā)了個(gè)圖：一家人做五彩月餅。忙在評(píng)論欄里問(wèn)：“程老師，回吳川啦！出來(lái)飲茶！”程老師回復(fù)：“明天又上深圳了，等下次回來(lái)，我請(qǐng)你班同學(xué)飲！”</h3><h3> 沒(méi)想到，此一別便是永別。</h3><h3> 這成了我一生的遺憾，想必也成了我們初一（6）班全班同學(xué)的遺憾。世上悔恨的事，都來(lái)自于曾經(jīng)的不珍惜。我沒(méi)法想象，一個(gè)沒(méi)有班主任的老同大聚會(huì)，歡樂(lè)會(huì)遜色到何種程度……</h3><h3> 得知噩耗的第二天，我便匆匆聯(lián)系上程老師的大女兒——梅。我們是同事，這也是程老師去年在電話里告訴我的。握住她的手，我竟然說(shuō)不出話來(lái)，幾度哽咽。我輕輕地?fù)碜∵@個(gè)嬌小的女子，心中滿是憐惜。我想了解程老師走前的一些情況，但轉(zhuǎn)念一想，了解了又能怎樣？程老師是個(gè)傲骨的人，得走得體面、有尊嚴(yán)，何必去深扒那些令人更難過(guò)的細(xì)節(jié)呢？</h3><h3> 肉身終逃不過(guò)消逝的宿命，但程老師的音容卻穿越時(shí)空的瓶頸，烙在我的記憶里。懷念是生命里最無(wú)能為力的事情，并且卑微。只是藉由這一席人生無(wú)常，透過(guò)歲月的罅隙，緬懷我們那段消逝的年少華光——</h3><h3> 初一那年，程老師帶著我們騎車去吳陽(yáng)金海岸郊游——清風(fēng)拂著婆娑的防風(fēng)林，氤氳的午后陽(yáng)光下，樹影斑駁搖曳，燒烤爐上的雞翅“吱叭、吱叭”地噴著焦香，一張張揚(yáng)起臉蛋被烘得漲紅漲紅的，笑靨如花。程老師在一旁看著我們，滿是慈愛，嘴角牽起的微笑，一如天邊飄過(guò)的淡淡霞光……</h3><h3> 一日何其長(zhǎng)，一生何其短。我們都知道時(shí)間的殘酷，卻又總忘了時(shí)間的殘酷。</h3><h3> 師生緣盡于此，我們?cè)?jīng)的美好都在我如今泛紅的眼眸里。</h3><h3> 匆匆永訣，渺渺離魂。程老師，愿你在天國(guó)安好。</h3>

跆拳道,波多野结衣结婚了吗,JAPANESE50MATURE亂倫,美女视频黄网站免费观看

懷念恩師

水木清華