深入課堂指導(dǎo)，助力教師成長-----縣小學(xué)教研室深入第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)課堂指導(dǎo)教學(xué)工作

薔薇

<h3>　　為了提高我校教師的課堂教學(xué)組織能力，全面幫助各科教師快速成長，從而促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升，給學(xué)生更優(yōu)質(zhì)的教育資源，高唐縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)于2019年9月24日舉行“問診課堂教學(xué)研討”活動(dòng)。縣教研室全體成員，深入各科教師課堂，并通過聽評(píng)課的形式問診課堂，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行全面把脈。</h3> <h3>　　走進(jìn)語文組，王蕾老師帶領(lǐng)二年級(jí)的小朋友去和“有趣的動(dòng)物”一起快樂的上課。課堂上王老師抓住“能清楚、有條理的介紹一種動(dòng)物”這一教學(xué)重點(diǎn)，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)了介紹一種小動(dòng)物的順序，進(jìn)而應(yīng)用到自己的口語表達(dá)中。整堂課生動(dòng)而真實(shí)，同時(shí)又不乏童真童趣。</h3> <h3>　　高洪新和張立軍老師分別執(zhí)教了一節(jié)好書推薦課和讀書匯報(bào)課，展示了我校閱讀課的基本操作過程。</h3> <h3>　　縣小學(xué)教研室趙長河主任和王洪志主任聽了王蕾老師的語文常態(tài)課后與校領(lǐng)導(dǎo)一起進(jìn)行了評(píng)課。對(duì)王老師課堂教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)給予肯定，同時(shí)又指出存在的問題并提出解決的方法。提出在今后的教學(xué)中一定要多給學(xué)生展示的機(jī)會(huì)，注意落實(shí)“學(xué)生是主體”，使學(xué)生的語文能力和素養(yǎng)在更高效的課堂中得到有效提升。</h3> <h3>　　趙主任在評(píng)價(jià)兩節(jié)閱讀課時(shí)指出：好書推薦課推薦理由應(yīng)該更充分一些，激起他人讀書的興趣。對(duì)于學(xué)生的發(fā)言，教師應(yīng)跟上思路，給予必要的指導(dǎo)，教師應(yīng)對(duì)細(xì)節(jié)的把握更加注重一些。在指出問題的同時(shí)，趙主任肯定了我校在推進(jìn)閱讀工程中的做法，鼓勵(lì)我校繼續(xù)推進(jìn)閱讀工程建設(shè)，為孩子提供良好的閱讀氛圍。</h3> <h3>　　數(shù)學(xué)組的徐玲老師為大家展示了《簡便運(yùn)算的專項(xiàng)訓(xùn)練》，充分展示了助學(xué)課堂在我校的成果。徐老師堅(jiān)持“給孩子一次說話的空間，有一種靜待花開的心態(tài)，有一雙洞察孩子的眼睛，長一張多元評(píng)價(jià)的嘴巴”這一教學(xué)理念。</h3> <h3>　　數(shù)學(xué)教研員趙敬娟主任對(duì)徐玲老師的課堂給予了肯定，也為徐老師提出了優(yōu)化課堂的一些細(xì)致的要求。</h3><h3> 小學(xué)教研室主任趙長河做出總結(jié)，助學(xué)課堂在我校落地生根，本次課堂教學(xué)在三助（自助、師助、互助）方面做的扎實(shí)有效，尤其是師助方面有了很大的改觀。</h3> <h3>　　英語組肖苗苗老師和姜艷玲老師分別展示了一節(jié)英語常態(tài)課，兩位老師能把課、學(xué)生和自己做到三位一體，能把大量的語言輸出和整節(jié)課的知識(shí)學(xué)習(xí)融合在一起，課堂氣氛活躍，學(xué)生積極性高。</h3> <h3>　　隨后教研員陳愛君主任、成緯研主任對(duì)肖苗苗、姜艷玲老師的兩節(jié)課例進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，對(duì)兩位老師課堂中自然拼讀的滲透、文本處理做了詳細(xì)分析。同時(shí)對(duì)我校老師們提出針對(duì)性的教學(xué)建議，首先要求自然拼讀真正深入課堂，每個(gè)學(xué)生從字母操開始學(xué)習(xí)，在字母操中學(xué)習(xí)字母名、字母音。自然拼讀課程依據(jù)字母或字母組合的音形對(duì)應(yīng)規(guī)則，按照由簡單到復(fù)雜，循序漸進(jìn)的深入課堂。其次對(duì)核心素養(yǎng)背景下的英語閱讀進(jìn)行解讀，注重深挖文本，做好教材分析。可以通過圖片環(huán)游、拼圖閱讀、設(shè)計(jì)問題等方式開展課堂教學(xué)，提高學(xué)生英語閱讀能力。</h3> <h3>　　“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”，本次問診課堂教學(xué)研討活動(dòng)，幾位教研專家不辭辛苦，深入課堂一線，望聞問切，精準(zhǔn)把脈，為各科老師答疑解惑、精細(xì)指導(dǎo)，使他們受益匪淺，從而有效促進(jìn)自身專業(yè)素養(yǎng)的提升。重慶彭水隆鑫希望小學(xué)的12位教師正在學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，共同參與了本次活動(dòng)，并對(duì)學(xué)校的教學(xué)工作做出了充分的肯定。</h3><h3> 相信我們二實(shí)小的全體老師定能以此為契機(jī)，心懷感恩，砥礪前行，時(shí)刻鞭策自己要不斷學(xué)習(xí)，不停反思，不忘初衷，不畏前行，在縣教研室專家的指導(dǎo)下乘勢而上，打造高效課堂，更好的服務(wù)學(xué)生，使我校的教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階！</h3> <h3>文字：田來香</h3><h3>審核：楊勇</h3>