四平市教育學院慶祝建院60周年系列活動——四平市初中生課本劇“共和國之戀”展評

四平市教育學院

<h3>　　演繹筆底波瀾，再現中華史詩。在這盛世華誕，舉國歡慶之時，9月25日下午，在四平市教育局正確指導下，四平市教育學院在四平市第三中學舉辦了以“共和國之戀”為主題的課本劇展評活動。</h3> <h3>　　這次活動的宗旨是使學生們在學習課本的基礎上，走進歷史并深入了解為共和國披荊斬棘、嘔心瀝血的革命先輩及共和國建設者的先進事跡，激發學生們的愛國情懷。</h3> <h3><font color="#010101">　　兩位主持人宣布四平市初中生課本劇“共和國之戀”展評活動開始！</font></h3> <h3><font color="#010101">　　四平市市委教育工委副書記、市教育局黨組成員、副局長韓先俊為活動致辭。他說，</font>課本劇是以教材作為主要編演對象而進行的戲劇演繹活動,它根植在校園內，成長在課堂上，對語文教學、學生發展、教師專業發展、學校課程建設都具有積極的促進作用。課本劇體現了以學生為主體的教學理念,它能提高學生語文學習的興趣,發揮語文教育的審美功能,突出語文學科的實踐性,提升學生的語文能力,促進學生主動進行課外閱讀，還是對語文課堂教學的有益延伸、擴展和深化。就學生發展說,課本劇能激發學生的創造力,增強學生的自信心,培養學生的合作意識,為學生不同的發展需求提供更大的空間；就教師專業發展言,課本劇有助于教師更新教育觀念,促使教師角色轉變,幫助教師發現職業快樂；就課程建設看,可成為校本課程一部分,可與研究性學習接軌,可促使教師發展,可提高學生綜合素養,可豐富校園文化生活。</h3><h3>       這次活動的宗旨就是使學生們在學習課本的基礎上，走近歷史并深入了解為共和國發展建設披荊斬棘、嘔心瀝血的革命先輩及其事跡，激發學生們的愛國情懷。同時，各學校的老師和同學們在活動的準備過程中也能體驗到文字、文學、文化的力量，體驗到自主、合作、創編方式的樂趣，體驗到讀書、讀史、讀人過程中思想境界的升華。最后，他衷心希望通過課本劇展示活動這個平臺，各地各校能引導每位教師更新教育觀念、轉變教學方式，讓愛國主義精神代代相傳、發揚光大。</h3> <h3>　　出席此次活動的領導和嘉賓還有四平市教育局基教科科長張軼群、四平市教育學院負責人史記哲、四平市教育學院副院長李紅霞、吉林省教育學院郎鏑博士、四平市鐵東區教師進修學校校長王林聲、四平市鐵西區教師進修學校校長王曉東、四平市鐵東區教師進修學校副校長許慧穎、四平市鐵西區教師進修學校副校長米麗娜、伊通縣教師進修學校副校長王信、劉允生、四平市教育局基教科張小川等。《語文報》《語文教學通訊》初中版編輯宋曉媛、李音霞也全程觀摩了此次活動。</h3> <h3><font color="#010101">       四平市第二中學校的同學們演繹了語文課本《百萬雄師橫渡長江》。70年前新華社的這篇報道使人看到了百萬雄師過大江的壯闊場面：彌漫的硝煙遮不住遠眺的目光，嘹亮的號聲喚醒民族的脊梁，血與火中走出的偉岸推開嶄新的世界，死與生中涅槃的英雄譜寫中華的夢想！</font></h3> <h3><font color="#010101">       雙遼市第五中學演繹了名著閱讀《紅巖》片段。解放前，重慶地下黨組織與國民黨反動派進行了艱苦卓絕斗爭，在“中美合作所”里，反動派對共產黨人進行了慘無人道的迫害，經歷了血與火的考驗后，許云峰、江姐、陳然等眾多革命者慷慨就義。為了紀念他們，幸存者羅廣斌，楊益言把他們可歌可泣的事跡寫成了小說《紅巖》。</font></h3> <h3><font color="#010101">       這是伊通滿族自治縣滿族初級中學校表演的《少年夢，中國夢》。“群英廣智聚東風，神舟怒嘯上九重。中華兒女多奇志，漫步寰宇問蒼穹”。楊利偉等航天人實現了中華民族的飛天夢想，這象征著中國走向太空的成功。他們訓練中的堅韌執著，飛天時的從容鎮定，成功后的理智平和。代表著中國航天人的精神，開啟了中國人的太空時代，還將成就我們民族更多更美好的中國夢。</font></h3>        四平市第十四中學的《豐碑》深情演繹了1958年留美歸國的鄧稼先博士接受了秘密研制原子彈的任務，從此開始隱姓埋名，擔任中國原子彈的理論設計工作。作為理論物理學家，鄧稼先帶領核武器研究院的理論設計部，在沒有任何理論借鑒和技術資料的困境下，經過艱苦奮戰，成功地實現了“零”的突破，為中國第一顆原子彈的誕生提供了理論設計，做出了重大貢獻。公元1964年10月16日，中國在西部地區成功地爆炸了第一顆原子彈，向全世界宣告了中國的軍事科技實力，改變了世界政治軍事力量對比。<br>        四平市第三中學《紅巖》，再現了紅巖精神。在黎明前那段最黑暗的時光中，紅巖精神如不滅的火焰，點燃了人們心中的希望，照亮了人們前進的方向，紅巖精神要世代傳頌!<br> <h3><font color="#010101">       在小記者們采訪的過程中，小觀眾們按捺不住內心的激動，他們紛紛表達自己喜歡的劇中人物，喜歡他們的哪些優秀品質，現場氣氛被小記者的提問點燃了。</font></h3> 四平市第十七中學的《驛路梨花》講述了在我國西南邊陲這塊神奇而美麗的地方，那里不僅山美水美更有如梨花般圣潔而美麗的姑娘，雷鋒精神的種子已經播撒在每個人的心中。<br> 吉林師大附中生動刻畫了錢學森這個人物形象。面對西方大國的核訛詐，光有核彈是遠遠不夠的，核彈只有與導彈相結合，才能徹底打破超級大國的核壟斷，在為中國導彈事業做出過貢獻的人中，被稱為“中國導彈之父”的錢學森無疑是其中最杰出的代表之一，他的功勛，人民不會忘記!<br> 四平市第六中學的《繡紅旗》告訴同學們要銘記歷史。當人們享受輕松快樂的生活之時，不要忘記祝福我們的祖國，更不要忘記那些為國拋頭顱灑熱血的先驅們。他們這一幕演繹的是當革命勝利的禮炮飛到了歌樂山，振奮了渣滓洞的難友們，牢房里群情激蕩。一面鮮艷奪目的紅旗，就在江姐她們的手中誕生！<br> <h3><font color="#010101">     四平市第二十中學的同學們演繹了歷史劇《抗美援朝》：向東，我們向東，英勇地跨過鴨綠江；無畏，我們無畏，誓死也要粉碎美帝的癡心夢。</font></h3> <h3>　　吉林省教育學院郎鏑博士對此次活動的劇目進行了點評。他被四平市教育行政部門的領導給孩子們搭臺、看孩子們演戲、陪孩子們成長的舉措所感染。</h3>        在評委們緊張地評審和統計獎項的時間里，四平市第九中學表演了他們學校的特色足球。<br>　　2017年他們學校被評為“全國青少年校園足球”特色學校。為了促進學生的全面發展，普及足球基本技能，弘揚足球文化精神，他們學校以足球課程為基礎，以足球特色校建設為依托，以增強學生體質，培養學生的拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，以球育德，以球增智，以球健體，以球修美，充分發揮了足球育人的功能，形成了“足球環境熏陶人、足球比賽鍛煉人、足球文化感染人、足球精神鼓舞人”的校園足球文化特色，讓每一位孩子在各種趣味和競技活動中快樂體驗、快樂成長。伊通實驗中學的歷史劇《花木蘭》刻畫了同學們心中的木蘭形象:她英勇善戰，為國為家她身披鎧甲；她馳騁戰場，替父從軍不畏艱險。她一雙細嫩的手磨出了老繭，她一腔赤誠的心練就了肝膽。在閨房她是勤勞溫柔的少女，在戰場她是英勇無畏的將士，她詮釋了什么是巾幗不讓須眉。<br> <h3>        課本劇展示結束后，四平市教育學院負責人史記哲宣讀表獎決定。她說：“文學構造世界，舞臺演繹人生，今天我們看到，在市教育局的正確領導下、各縣（市）區教師學校的大力支持和各參演學校的積極努力下，本次課本劇的演出達到了預期的效果。這項活動展示了我市初中教師和學生良好的精神面貌，幫助同學們加深了對教材思想內容和語言文字的理解，提升了對作者和作品思想情感的領悟，補充了課堂教學中對人物思想品質的體驗。今天的舞臺被同學們的熱情點燃了，愛國的情懷在同學們的演繹中更加熾熱了。<br>        正因為全體參演師生的熱情參與、從嚴要求，使得今天的課本劇演繹評比活動如此精彩，如此震撼！今天，我們的評審團隊一致認為：小演員們儀態大方、聲音洪亮，表達生動、惟妙惟肖而且富有感染力。展示出了中學生的風采與才華！</h3><h3>        最后，她朗聲宣布四平市第十四中學等11所學校獲得優秀組織獎，第三中學焦鵬瑞等15名同學獲得最佳表演獎，吉林師大附中楊卿藝等20名同學獲得最佳合作獎，四平市第二中學趙琳等18名教師獲得最佳藝術指導獎，雙遼市第五中學李紫夷等17名教師獲得最佳編導獎。</h3><h3><br></h3> 初中生課本劇的演繹落下了帷幕，在烈烈紅旗下，同學們稚氣臉上卻有了剛毅和堅強，中國精神，為他們點燃了前進的激情；紅色經典，為他們增添了奮斗的力量。他們留戀這個舞臺，久久不愿散去。<br>　　<br>