創“智趣”課堂品文化科學 ——滕州市教研室舉行“全市小學科學研討活動”

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<h3>初秋時節，陽光明媚，秋高氣爽。</h3><h3> 9月20日，“全市小學科學研討活動”在滕州第四實驗小學新校英才校區舉行。滕州市小學教研員耿欣老師出席了本次研討活動并作了專題報告，滕州第四實驗小學英才校區教導處馮楠楠主任對本校科學教學實績做了匯報，并針對本校科學學科發展做了下一步規劃展望。全市及各鄉鎮268名骨干教師共同參加了本次科學研討交流活動。</h3> <h3 style="text-align: left;">　　首先，滕州第四實驗小學新校英才校區沈秋晨老師上了展示課《組裝小書架》。</h3> <h3>沈老師語氣溫和，落落大方，通過逼真的情境展示導入本課，激發了學生組裝小書架的興趣。</h3> <h3>在隨后的交流探索中，沈老師抓住學生使用工具組裝小書架的動機和興趣，循循善誘，層層遞進，使得學生在使用螺絲刀和螺絲釘組裝書架的過程中感受到了工具的便利性，并提升學生對技術與工程領域的探究興趣。</h3><h3></h3> 孩子們忙得不亦樂乎成果展示隨后，姜屯鎮白聯小學金子萬老師帶領一年級小朋友展示了《放大鏡》一課。金老師語言詼諧幽默，充分調動了學生的課堂積極性。金老師通過讓學生觀察放大鏡，用放大鏡觀察樹葉、昆蟲等實踐活動，不僅提高了學生正確使用放大鏡的能力，運用觀察、對比等方法進行科學探究的能力，并且讓學生意識到工具是人類生活的好幫手，是人類感官功能的延伸，生活因工具而便捷。 <h3></h3><h3><br></h3> <h3>接著，滕州第四實驗小學教導處馮主任作了《創“智趣”課堂，品文化科學》的學科工作匯報。馮主任對第四實驗小學英才校區科學學科的教學工作進行了詳細的闡述，她強調要開展好科學教學工作，教師除了上好課，完成教材的教學內容外，還要加強科學課程與學生現實生活的聯系，讓實踐成為學生個人發展的“活的源頭”。馮主任還展示了學校開辟的“陽光農場科學實踐基地”、創客社團及“繩語空間手工坊”等。最后，馮主任針對本校小學科學教學創新精神和實踐能力的培養問題，提出了下一步的規劃和展望。<br></h3> <h3>活動最后，耿欣老師分別對兩位老師的課進行了點評，并對我市小學科學新學期的教學工作做了詳細的安排。耿欣老師充分肯定了科學骨干教師的成長與努力，并且希望所有的老師都能夠積極思考與探索，在接下來的科學教學中獲得更大的進步與收獲！</h3>