教研助提升視導促成長 ——城前教辦開展業務視導活動

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<h1><b><font color="#010101">　　為推動各校教學常規工作進一步規范化，促進青年教師快速成長，9月18日～20日，城前教辦教研室主任王成春同志帶領各科教研員，對城前鎮所有小學進行了為期三天的教學業務視導。</font></b></h1> <h1><b><font color="#010101">　　本次教學視導本著“把脈問診”，發現“病癥”，“開具良方”的宗旨，采取“聽、看、查、訪”等方法，對教師</font></b><b><font color="#010101">計劃、教案、作業布批、聽評課記錄、教研活動開展等項目進行檢查，重在</font></b><b><font color="#010101">發掘亮點，查找問題。</font></b></h1> <h1><b><font color="#010101">　　在本次視導中發現一批較優秀的青年教師，他們教學態度端正，業務規范，較好的展現敬業風采，具有標桿雛形，對全體教師的常規行為有著明顯的引領作用。</font></b></h1> <h1><b>　　部分教師教學計劃書寫認真，對教材分析透徹，教學進度安排合理，教學措施詳細具體，可操作性強。</b></h1> <h1><b>三實小姚丹丹老師的數學計劃。</b></h1> <h1><b>三實小姚丹丹老師的音樂教學計劃。</b></h1> <h1><b>三實小孟愛清老師的科學計劃。</b></h1> <h3><b>岔河小學邢婷婷老師的計劃。</b></h3> <h1><b>孟愛清老師的數學備課書寫認真，反思深刻。</b></h1> <h1><b>三實小朱文蓉老師的備課有二次備課。</b></h1> <h1><b>岔河小學王小清老師的備課圖文并茂，反思深刻。</b></h1> <h1><b>尚河小學張園園老師的備課。</b></h1> <h1><b>土門小學周偉老師的音樂備課也認真進行教后反思。</b></h1> <h1><b>三實小孟愛清老師的聽課記錄后附有專門的評課記錄。</b></h1> <h1><b>岔河小學鄭婷婷老師的聽評課記錄有教學建議。</b></h1> <h1><b>三實小高珊老師的聽評課記錄有建議，有評課記錄。</b></h1> <h1><b>三實小朱文蓉老師的聽課記錄。</b></h1> <h1><b>三實小劉延珍老師的學生作業書寫認真，格式正確。</b></h1> <h1><b>大崇村小學馬媛媛老師：一年級的孩子也毫不遜色。</b></h1> <h1><b>三實小二（7）班語文作業學生書寫認真，教師逐字批改。</b></h1> <h3><b>青邑小學三年級田字格。</b></h3> <h1><b>南河小學陳冉老師的作文批改細致、規范。</b></h1> <h1><b>岔河小學鄭婷婷老師的作業批改記錄詳實，項目齊全。</b></h1> <h1><b>尚河小學張園園老師的批改記錄是多么的用心。</b></h1> <h1><b>　　對于部分教師業務中的問題和不足，視導組當面指正，點出問題，指出不足，限期整改，規范提升。</b></h1><h1><b> 這次視導活動對進一步規范日常教育教學行為，促進教師專業成長，提高教育教學實效起到積極的推動作用。</b></h1>