<h3> 有一次徒弟因為一些社會工作的增加沖淡了教學(xué)時間而心里煩悶。她問我,師傅你教了這么多年學(xué),難道沒有厭倦的時候嗎?聽了她的話,我笑了。我給她講了一件事:曾經(jīng)和一位青年老師交談,我問她對于做教師這個職業(yè)有什么想法 ,她說,起初第一年感覺蠻新鮮的,第二年就感覺乏味了。我說為什么呢?她說,當(dāng)老師每天就那幾件事:備課、上課、改作業(yè),周而復(fù)始,一年360天,天天如此,能不厭倦嗎?聽了她的話,感覺驚訝的同時,又覺很不可思議。回想自己從教近三十多年的感受,突然發(fā)現(xiàn)自己竟從沒厭倦過!樂此不彼</h3> <h3> 想想那位年輕老師的話,對比自己,我想這可能和自己的愛好有關(guān)吧。因為喜歡當(dāng)老師,喜歡和孩子們在一起學(xué)習(xí)成長。所以沒有厭倦。</h3><h3> 我告訴徒弟,我就想靜靜的潛心研究自己的教學(xué),上好自己的課,那種感覺恬靜、悠然。 </h3><h3> 每當(dāng)我面對學(xué)生,就仿佛置身于綠茵茵的自然中,心情舒暢,連皮膚都似乎得到了釋放。所以無論多么忙碌,我都會認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真做每一張幻燈片,即使因為學(xué)生不好好預(yù)習(xí),讓自己精心準(zhǔn)備的課不盡人意,也不氣餒,一如既往的精心備課。 在我備課的時候,在我做幻燈片的時候, 我的心情是愉悅的,那種感覺,也許有人無法理解。但是,卻是真實的存在。</h3> <h3> 我告訴她,我喜歡單純的做老師,喜歡安靜的研究如何教學(xué),喜歡和孩子們一起學(xué)習(xí)。孩子的那種單純,可以啟迪我,可以凈化我,可以教育我。和孩子們在一起是一種享受!<br></h3> <h3> 聽了我的話,徒弟若有所思。我心里明白,徒弟熱衷于教學(xué)研究,也喜歡站在講臺上的感覺。那種侃侃而談,那種面對一張張求知若渴的小臉時的滿足,讓她樂此不彼。只是目前很多的社會工作壓縮了老師們教學(xué)研究的時間,所以感覺煩躁了。<br></h3> <h3> 我告訴她,無論現(xiàn)實如何,只要心中守住這塊凈土,不忘自己做老師的初心,就可以排除干擾,潛心研究教學(xué),快樂的做自己愿意做的事情。心,也就會靜下來。當(dāng)你切切實實靜下心來潛心研究教學(xué)的時候,當(dāng)你看到孩子們在你的精心培育下茁壯成長的時候,就會忽略那些煩心事了。</h3>
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