解碼：統(tǒng)編版教材強(qiáng)勢登場 ——2019年贛縣區(qū)統(tǒng)編版小學(xué)五年級語文、道德與法治新教材培訓(xùn)班側(cè)記

美友9513206

<h3><b> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">溫柔和煦的九月</span></b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>                映照著楓葉飄落的一汪清潭</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>                映照著追夢小語人的初心和熱情</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>                于是乎</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>                一幅嶄新的和美畫卷</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>                在大美思源欣然舒展</b></h3> 高度重視精心安排 <h3>　　從2019年秋起，義務(wù)教育道德與法治、語文、歷史學(xué)科4—6年級和9年級同步使用統(tǒng)編教材，為全面推進(jìn)三科教材的使用，促使全區(qū)教師更好的把握和使用統(tǒng)編教材，贛縣區(qū)2019年統(tǒng)編版小學(xué)五年級道德與法治、語文新教材培訓(xùn)在大美思源拉開了帷幕。</h3> 如約而至滿懷期待 <h3><b>　懷一顆熾熱之心，赴一場學(xué)習(xí)盛宴。</b></h3><h3> 風(fēng)輕，云淡，陽光柔和，一切剛剛好！來自各校的小學(xué)五年級語文老師早來到培訓(xùn)會場，簽到井然有序，這將會是一次別開生面的學(xué)習(xí)之旅。</h3> 蓄勢待發(fā) 心之所向 <h3>　　當(dāng)我們朝著目標(biāo)邁進(jìn)的時(shí)候，也正是我們踮起腳尖觸摸成長的時(shí)候。開班儀式在四百多位學(xué)員滿心期待下拉開了帷幕。區(qū)教研室主任封義瓏、區(qū)小學(xué)語文教研員鐘惟仁老師在百忙之中抽出時(shí)間親臨會場，向所有培訓(xùn)學(xué)員致以誠摯的問候并明確指出了本次培訓(xùn)的目的和意義。希望所有學(xué)員都能夠潛心學(xué)習(xí)，學(xué)有所獲。</h3> 一步曲：講座指引 ? ?點(diǎn)亮心燈 <h3><b>                    講座來指引</b></h3><h3><b>                      揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)</b></h3> <h3><b> 飽含深情的講座，觸動心靈的對話</b></h3><h3> 統(tǒng)編版五年級道德與法治教材的投入使用，對于我們來說是一次全新的嘗試。來自區(qū)思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校的沈婷老師<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">結(jié)合自己暑假參加省級培訓(xùn)后的積累和收獲</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">分別從教材的整體說明，教材的要素分析，教材重難點(diǎn)分析和教學(xué)建議四個(gè)方面展開此次講座，讓在場所有老師都有所思，有所獲！</span></h3> <h3><b> 傾情解析新教材，感悟教育大智慧</b></h3><h3> 心系全區(qū)小語人，暖心講座拂面來。聆聽區(qū)教研室小語教研員鐘惟仁老師的講座就像是品一杯美酒，越品越香。鐘惟仁老師就統(tǒng)編版五年級新教材做了全面系統(tǒng)的解碼，剖析，對比原版教材找到教學(xué)突破點(diǎn)。鐘老師在講座中著重指出文本教學(xué)后面要體現(xiàn)情感教育，語文老師要有語言素養(yǎng)，語言的溫度在于表達(dá)。扎實(shí)全面的講座讓我們醍醐灌頂！</h3> 二步曲：別樣課堂 ? 浸潤心靈 <h3><b>  </b><b>多感官共同參與，享課堂浸潤之美</b></h3><h3> 誰說道德與法治課堂注定是枯燥無味的？來自南昌市金盤路小學(xué)的朱曼老師攜“美”來襲，以其優(yōu)雅的身姿，靈動的音符吸引了在場每一個(gè)人。引導(dǎo)學(xué)生觀察真實(shí)藥材，通過“看、摸、聞、說”四連環(huán)全方位領(lǐng)略《神奇的中醫(yī)》。讓在場所有學(xué)員不得不驚嘆：原來道德與法治課堂也可以如此生動有趣呢！美哉！妙哉！</h3> <h3><b> 多元對話啟深思，以情動情達(dá)共鳴</b></h3><h3> 情感碰撞新課堂，《父愛之舟》植入心。來自南昌市東湖區(qū)的汪智星老師是一位標(biāo)桿式的教學(xué)踐行者，以“情”作為主線串聯(lián)整個(gè)課堂，引導(dǎo)學(xué)生由淺入深，聯(lián)系生活，多元對話，讓學(xué)生真實(shí)感受到父愛如山，悄無聲息地走進(jìn)了每一個(gè)人心靈深處。其實(shí)，讓在場所有學(xué)員為之折服的不僅僅是那些履歷，那些榮譽(yù)，用心育人，對教育的那份熱忱于我們而言是刻入心底最珍貴的東西。</h3> 三部曲：推己及人 ?共同成長 <h3>　　最美好的事莫過于與人分享，共同成長！</h3> <h3><b>　　路“曼曼”其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索</b></h3><h3> 如果說示范課是一盞明燈，那么經(jīng)驗(yàn)分享就是燈芯，展示課結(jié)束后，朱曼老師結(jié)合自身多個(gè)參賽教學(xué)課例，從設(shè)計(jì)理念、教學(xué)過程、創(chuàng)新思路等方面做了詳細(xì)的解說。身體力行詮釋了“厚積薄發(fā)”的含義。朱曼老師毫無保留的經(jīng)驗(yàn)分享，相遇和美互相碰撞，產(chǎn)生強(qiáng)大磁場，讓我們永遠(yuǎn)記住這位集美貌和智慧于一身的老師，讓這份美輻射更廣，力量更強(qiáng)！</h3> <h3><b> 南昌東湖一顆“星”，點(diǎn)亮小語智慧燈。</b></h3><h3> 汪智星老師在示范課后就所執(zhí)教的《父愛之舟》延伸開去，詳細(xì)解說了教學(xué)設(shè)計(jì)思路，結(jié)合所在地區(qū)的教學(xué)環(huán)境做了相關(guān)的介紹，著重提出養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣的重要性，我們求同，求融，因?yàn)橛眯挠耸俏覀児餐某跣摹?lt;/h3> 豐碩收獲心懷感恩 <h3><b>　   道法一線牽，齊聚大思源。</b></h3><h3><b> 小語追夢人，攜手譜新篇。</b></h3><h3> 猶記起，昨日道法培訓(xùn)印象深，專題講座，精彩課堂，一片點(diǎn)贊聲；看今朝，別樣培訓(xùn)再添驚喜，小語人，共解碼，我們都是追夢人！為期兩天的專題培訓(xùn)，小語人或奮筆疾書，或交流學(xué)習(xí)，或?qū)Ρ确此迹兔喇嬀硇廊皇嬲梗?lt;/h3> <h3>　　這是培訓(xùn)會場最為感人的畫面：整整一天，母親在認(rèn)真學(xué)習(xí)，孩子在旁邊玩耍，不吵不鬧，互不干擾，一切多美好！</h3> <h3>　　這是培訓(xùn)會場最有力量的畫面：眼里是為學(xué)員認(rèn)真的肯定，是為學(xué)員收獲的欣慰，是對學(xué)員的更高期望！區(qū)教研室封義瓏主任、朱玉萍老師的陪伴和關(guān)心是鞭策我們不斷前行的力量源泉！</h3> <h3>　　聽，這是我們內(nèi)心深處落地生根，厚積薄發(fā)的聲音！</h3> 殷殷寄語 ?鞭策奮進(jìn) <h3>　　<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">經(jīng)驗(yàn)分享交流會之后，區(qū)教研室封義瓏主任和曾廣財(cái)老師做了總結(jié)性發(fā)言。封主任肯定了學(xué)員潛心學(xué)習(xí)的精神并提出了今后努力的方向，希望大家都能夠把所學(xué)到的秘籍在實(shí)際工作當(dāng)中發(fā)光發(fā)熱。曾廣財(cái)老師圍繞當(dāng)天的培訓(xùn)提出了五個(gè)“感謝”，每一次掌聲都凝聚了力量，浸潤著感恩，飽含深情的話語里滿是關(guān)懷，鼓勵和鞭策。</span></h3> 攜手同行 ?共譜和美 <h3>　　為期兩天的統(tǒng)編版小學(xué)五年級道德與法治、語文新教材培訓(xùn)劃下圓滿句號，但這不是終點(diǎn)，而是新起點(diǎn)。堅(jiān)定執(zhí)著的小語追夢人定會在培訓(xùn)之后認(rèn)真進(jìn)行梳理，反思，總結(jié)并努力轉(zhuǎn)化到日常教學(xué)當(dāng)中，真正的用好教材，潛心育人。你我攜手同行，這個(gè)秋天，“統(tǒng)編”之花將綻放的更加絢爛！</h3> <h3><b>　撰稿：劉菁霞</b></h3><h3><b> 圖片：謝新顏戚金平</b></h3><h3><b> 審核：廖信法陳小輝</b></h3><h3><b> 顧問：賴志明</b></h3>