不負秋陽鉆堅研思--青島版小學科學三年級教材培訓會

涓涓

<h3>    9月17日，青島版小學科學三年級上冊教材培訓會在萊蕪區花園學校召開。培訓會上，區教研室張梅榮主任對小學科學教學工作進行了總結部署，三位老師執教了三節公開課，相關教師詳細解讀了新教材，來自全區的一百六十多位科學老師參與了會議。</h3> <h3>   上午，李圣誠老師執教了《葉的蒸騰作用》、楊豐敏老師執教了《植物的花》、董冬梅老師執教了《植物的果實》。<br><br></h3> <h3>    這三節課充分體現了科學課的思維場，尊重學生，聯系生活實際。在生動活潑的課堂上，讓學生們動手操作、感知、觀察、在做中學習了科學知識。</h3> <h3>    張主任強調小學科學不是靠記憶和背誦，而是通過感知和理解學習科學。科學教學沒有捷徑可走。老師們要不斷學習，備好課，要聯系課標，要聯系整套教材、聯系不同版本的教材，聯系其他學科、聯系生活、聯系學生、聯系名師、聯系德育教育。</h3> <h3>    下午，七位老師分單元重點解讀了教材上的教學活動目的以及相關的實驗、教具。對老師們以后的教學起到了很好的指導作用。</h3> <h3>    <br>    魏述霞老師解讀了《植物的“身體”》，她從專業的角度對教材知識進行了講解，讓老師們了解了更多、更專業的生物知識。張偉老師解讀了《物體的狀態》，對固體、液體、氣體占據空間的實驗進行了改進。趙一潔老師解讀了《太陽和影子》，她制作了太陽影子的教具讓人耳目一新，實用性強。魏艷紅老師解讀了《混合與分離》，她對實驗中每一個細節作了詳細的演示講解。陶春玲老師解讀了《常見的力》，對教學中出現的知識盲點進行了深入講解。李靜老師解讀了《水的三態變化》，把抽象的知識形象化、具體化，讓一些難度高的實驗具有可操作性。解冰老師解讀了《儀器與制作》，首先他整體解讀了新課標的要求，從專業角度給我們講解了一些儀器的制作與使用，更好的引領我們向更專業的道路前行。</h3><h3><br></h3> <h3>　　此次培訓活動為全區科學教師集中學習和研討新課標、新教材搭建了平臺，參會教師對在教學中如何落實新目標、理解新教材有了進一步的認識，為新改編的科學課實施打下了良好的基礎。<br></h3>