《幼兒園活動整合課程》設計與實施

小飛機??

<h3>內容的整合：</h3><h3>老師要有整合概念</h3><h3>數學每周至少一次（周一或者周二）反復操作經驗、學具</h3><h3>每個主題會有側重</h3><h3><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">經驗的整合：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">學習為整合學習，經驗整體性學習</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3>目標整合：</h3><h3>目標側重領域，在教學環節落實</h3><h3>活動形式整合：</h3><h3>集體、區域、日常（一日生活；時間靈活、零碎，從早到晚；個別幼兒、隨處體現）、親子</h3><h3>教學方法整合：</h3><h3>具體教學</h3><h3><br></h3> <h3>資源整合：</h3><h3>學習單：自主探索、記錄</h3> <h3>優盤：直觀教學體驗</h3> <h3>動手操作、直觀性、運用廣泛</h3> <h3>豐富性故事</h3> <h3>給家長提供支持，經驗延伸</h3> <h3>備主題</h3><h3>了解理解主題、</h3><h3>孩子收獲的經驗、</h3><h3>月、周、環境</h3> <h3>主題來源：幼兒生活經驗：來源，幼兒園；最直接的聯系；幼兒的學習特點</h3><h3>主題內容：開展過程</h3><h3>主題價值：注意事項和建議</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">主題名稱-大主題（從左到右、從上到下）-小主題-具體活動</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">設計原因：本身內在邏輯或者認識事物的規律、認知發展特點</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">集體活動可轉化區域活動</h3> <h3>可將幼兒用書標注在教材上</h3><h3><br></h3>