<h3> 9月17日,我校開展小學語文統編教材四年級培訓會。這次培訓會在二樓會議室召開,主講人王小燕主任,全校語文老師積極參加了本次培訓活動。</h3> 四年級教材培訓 <h3> 首先,王主任將四年級教材進行單元分析,共劃分為策略單元、習作單元和主題單元,并標記出每個單元新增的課文,對統編教材做了深入剖析。</h3> <h3> 緊接著,王主任對教材編排進行了深入淺出的介紹和研究:1.倡導大量閱讀;2.培養學生主動閱讀和探索能力;3.引導學生循序漸進學習把握文章主要內容;4.集中編排現代詩,培養學生鑒賞能力。</h3> <h3> 王主任結合優秀課例對教材做了更深入的剖析,掀起了實小小語人對統編教材實施的熱情。</h3> <h3> 雖然時間短暫,但我們對新教材有了更準確、更深的認識,既有對新教材編寫初衷和理念的全面深層次解讀,又有針對具體教學方法的實用性建議與指導。</h3> <h3> 通過本次培訓,大家對部編教材有了新的認識,更加理解了編者的意圖,了解了新教材各框架編排的特點,及教學重難點。對如何用好統編教材,教好統編教材充滿了信心,同時深感我們肩負的時代使命。</h3><h3><br></h3><h3> </h3> 豐書記布置工作 <h3> 豐書記先帶領大家學習《教科研考評方案》,激勵教師積極參加教科研活動。然后布置“分層教學”大討論,確保教學質量的提高。接著,布置本學期講課安排,即學科帶頭人的先行課和新進教師的考核課。</h3> <h3> 美麗源自求知,生命因夢想而精彩,夢想因學習而實現。我們將發揚實踐精神,潛心研究教材和課標,讓教學行為做到高質量,做一個幸福的小語人!</h3>
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