把握新教材，用好新教材 ——什邡市舉行小學語文學科四至六年級統編版教材培訓

大楊老師

<h3>　　為使廣大教師全面理解、深入領會語文課程標準的基本理念，把握統編教材的編寫思路、編寫原則和結構體系，更好地發揮統編教材在落實立德樹人根本任務方面的重要作用，9月11日，2019年什邡市小學語文學科四至六年級統編版教材培訓活動在什邡市實驗小學舉行。全市四至六年級150余名語文教師參訓。</h3> <h3>　　本次培訓由什邡市教科所主辦，實驗小學承辦。什邡市教科所理論室主任，語文教研員楊濤老師全程主持。</h3> <h3> 楊濤老師用簡明扼要的語言讓老師們明確了教材改革的意義以及此次培訓的目的，并對統編版教材中出現的新名詞做了全面深入的解讀和剖析。</h3> <h3>　　北師大什邡附小張潔老師就四年級語文統編教材從教材結構體系，教學目標，閱讀編排特點，習作體系和特點，口語交際編排特點五方面做了細致的解讀。</h3> <h3>　　北京小學李雪蓮老師就五年級語文統編版教材從編寫思路、教材內容構成、“閱讀寫作”單元的教學指導及實施建議以及知識斷層與補缺等方面做了詳實的交流。</h3> <h3>　　雙盛小學吳文婷老師從文化奠基、思維發展、閱讀進階、表達提升、小初銜接等方面對六年級語文統編版教材做了全面的解析。</h3> <h3>　　會末，楊濤老師鼓勵全體老師加強學習，把理論知識與教學實踐相結合，用好新教材，迎接新挑戰。通過此次培訓，老師們更加了解了統編語文教材的完整體系，也明確了語文教學的方向。</h3>