走進3.3億年前的建水

張強論壇

<h3>走進3.3億年前的建水   甸尾  張強   一如果有人問你：你知道3.3億年前的建水是什么樣子的嗎？你肯定一臉愕然地回絕到：別逗了，就算30年前的建水和現在也有了較大的變化，3.3億年，誰能知道？等等，先別忙著回答，先來看一則新聞: “2019年6月30日，廣西桂林理工大學地質博物館原館長、滇西龍陵縣黃龍玉研究命名者、地質學專家張家志與其夫人（巖礦鑒定專家），受邀對建水縣域內的一化石帶進行科學考察。考察發現，建水縣青龍鎮發現了眾多生物化石。張家志教授介紹，這些化石中有最早在貴州發現的貴州珊瑚，還有洪波特珊瑚和凱蘇林珊瑚。洪波特珊瑚和凱蘇林珊瑚屬于石炭紀早期，也就是大約3.3億年前左右時候出現的生物群。洪波特珊瑚和凱蘇林珊瑚的化石組合更是刷新了古地中海生物群分布范圍的新紀元。” 天啊，三億三千萬年？時間如此久遠，數也數不過來。建水發現3.3億年前的古地中海生物化石，這真是一個爆炸性消息。這些化石的發現，證明了建水在遠古時期的確是一片海，而這些生物化石中的生物，就是那時生活在建水這一地區的主人。<br></h3> <h3>二 8月24日，微風不燥，秋日正好。由建水縣人大組織，縣域作家作者和相關部門負責人參加了青龍古地中海化石采風活動。車行至青龍鎮果白農場附近的山路邊停了下來，同行的向導指揮大家下車，簡單地交代了此次采風的目的和意義，指出了采風的路線和交代了注意事項后，大家就分散開來，朝著向導指引的方向走去，在雜草叢生的山地里認真地尋找起來。我抬眼望了一下這座不太高的山，山上布滿著亂石，有幾棵少得可憐的云南松突兀地站著，倒是野草在這個季節里瘋狂地長著，在秋風吹拂下胡亂搖擺。我也迫不及待地加入了尋找化石的人群。不一會兒，一個眼尖的同志尖叫了起來：“快來看，化石”。大家馬上聚攏過來，有人興奮地喊道：真是化石誒！隨后眾人紛紛拿起相機手機，對準化石一陣狂拍。找到第一塊化石后，大家的興奮勁兒一下就上來了，各自察看著每一塊山上的石頭，不愿意化石在自己的眼皮下錯過。都希望自己能遇到一塊既完整又精美的化石…… 沒過多久，大家都或多或少地找到了化石。有蜂窩狀，有雪花狀，有螺紋狀，有珊瑚、有貝、有螺，還有許許多多見都沒見過的生物的化石。原來這是一條化石帶，化石沿著山脊延展，散落于山坡上，綿延數公里。以前居住在附近的村民早就見過，只是不知道它們的名字和年代，直到張家志教授來的那天，大家才從教授的口中知曉，原來這些化石，竟然是3.3億年前生活在這里的海洋生物，在發現它們之前，它們已經在這里沉睡了3億多年。<br></h3> <h3>三看著一塊塊精美的化石，聽著專家們的講解，仿佛自己也穿越時空，回到了那個遙遠的遠古時代：那時的建水地區，是一片遼闊的海洋。可以想象，那時的天空一定很藍，那時的海水一定很清，空氣中氧氣充足。而青龍果白附近，則是一個寧靜、美麗的海灣，這里陽光充足，海水溫暖，海藻豐富，水草茂盛，沙灘潔白。海水中有著各種各樣的遠古珊瑚及其它遠古生物無憂無慮地生活著，悠閑地享受著屬于它們的美好時光。那真是一個讓現代人類羨慕的世界…… 可能它們自己都不知道，它們是當時地球上最高等級的生命體，是當時地球的真正主人。天空、海洋、沙灘、陽光，一切的一切，都是屬于它們的。當然，它們也更不會想到，自己的生命，會在地球演變的某個瞬間突然終結，然后歷經無數地殼運動的劫，再穿越數億年時間，以化石這樣一種奇特的形態，來到3.3億年后的人類面前。真是不可思議！大自然太神奇了，就那么真真切切地把3.3億年前的世界，如同用3D打印機一樣，把那時生活在地球上的海洋生物，打印在一塊塊石頭上，經過億萬年的風雨侵蝕，仍然清晰地呈現在世人的面前。而我也覺得很幸運，能親眼看到那么遠古的生物化石，能用手觸摸到那混沌初開的地球留給后人的珍貴饋贈。想著想著，竟然忘記了自己是站在青龍果白的亂石頭山上。同行的一個大哥催我：快點回去吧，他們都上車了，就差我們幾個了！我才覺得猛然醒了過來，順手拿了一塊不大的化石揣進兜里，跟著他們下得山來。<br></h3> <h3>四回家后，拿出帶回來的化石給兒子看。兒子很喜歡，拿在手里把玩了許久。兒子指著石頭上的化石問我：這些化石是怎樣形成的？這個問題其實我也不知道，但又不好意思說，拿起化石故作很懂的樣子，給兒子解釋道：這些化石來自遙遠的時代，科學家們把它稱作“古地中海”時期，也就是距今大約3億3千萬年。它們是當時世界上最高等級的動物，它們生活在海洋里。在它們生活的某一天，或許是海底火山爆發、或許是海底大地震，它們突然被泥沙埋進了更深的海底，若干年后海底被突然抬升，變成高山，它們就被帶到了山頂。經過億萬年的地質變遷，形成了如今的樣子，我們把它們稱作“化石”。可不要小看這些化石，它們身上攜帶了大量的科學信息，為人們研究地球的演變、地殼運動、生物進化等等提供了大力的幫助。當然，它們身上還有許許多多的人類暫時未能破譯的信息，希望你們好好學習，將來去一一破解。兒子似懂非懂地點了點頭，拿起這塊化石輕輕地放到水族缸里。我問兒子：這是干啥？兒子說：“我送它們回家”。<br></h3>

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