體智能教案——手腳協調布（九月份第二周）

冬瓜豬

<h1><ul><li style="text-align: center; color: rgb(237, 35, 8);"><b><font color="#ed2308">教學目標</font></b><br></li></ul></h1><h3><font color="#167efb">1、體能目標：鍛煉跳躍能力、平衡能力和手眼腳協調配合能力。</font></h3><h3><font color="#167efb">2、智能目標：幼兒游戲中，保持一定注意力與思考力，促進大腦功能的發展和成熟。</font></h3><h3><font color="#167efb">3、人能目標：幫助幼兒有效的適應環境，讓孩子享受成就感和責任感。</font></h3> <h1><ul><li style="text-align: center; color: rgb(237, 35, 8);"><b><font color="#ed2308">教學準備</font></b><br></li></ul></h1><h3><font color="#b04fbb">手腳協調布三張（兩長一短：兩長為手腳并用型，一短為雙腳跳跳型），小蜜蜂，U盤。</font></h3> <h1><ul><li style="text-align: center; color: rgb(237, 35, 8);"><b><font color="#ed2308">教學過程</font></b></li></ul></h1><h3 style="text-align: center;"><i><font color="#ff8a00"><u>一、熱身運動</u></font></i></h3><h3><font color="#b04fbb">口令帶動——前后離地跳、前后原地轉身跳、左右原地轉身跳、單腳站立、單腳跳、小手撐地青蛙跳。（熱身這幾個動作，正好是協調布上的圖案跳法，為后邊的玩法做鋪墊。）</font></h3><h3><font color="#39b54a"><br></font></h3><h3><font color="#b04fbb">律動前熱身——新鳥戲動作互動（國家新五禽戲里鳥戲兩動作小互動熱身。）</font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><u><i>二、主題課程</i></u></font></h3><h3><font color="#167efb">游戲一：兒童腳步器</font></h3><h3><font color="#b04fbb"> 拿出短的一張協調布，向小朋友介紹道具，并，特別提醒小朋友們要注意協調布上的腳印圖案方向（可根據不同腳印顏色介紹）。</font></h3><h3><font color="#b04fbb"> 講解游戲玩法和規則，隨后，將協調布平鋪在合適的活動場地上。游戲開始，請小朋友們雙手叉腰，根據協調布上的腳印圖案，跳跳過去。</font></h3><h3><font color="#b04fbb"><br></font></h3><h3><font color="#39b54a">?游戲安全與注意?：口令熱身部分需要運動好，這樣，小朋友們在游戲時候直接跳起來和扭起來也比較輕松。注意小朋友間的距離，在扭動中不會撞到一起。（游戲一小班以上都可以玩，小班和小班以下年等較小，玩不了）</font></h3> <h3><font color="#167efb">游戲二：哪里腳印踩哪里</font></h3><h3><font color="#b04fbb"> 拿出兩張較長的協調布，同樣的介紹道具，指出布上有哪些圖案（手印和腳印）。</font></h3><h3><font color="#b04fbb"> 講解游戲玩法和規則，隨即到活動場地放置道具——在兩排小朋友前面分別平鋪一張長的協調布。游戲開始，請小朋友們看好協調布上的腳印慢慢單腳或雙腳的踩過去，注意不能踩到手印哦！</font></h3><h3><font color="#b04fbb"><br></font></h3><h3><font color="#39b54a">?游戲安全與注意?：兩張長的協調布距離不可太近，避免小朋友游戲中搗亂相互拉扯。游戲開始前可多互動一下單腳站立動作，讓小朋友們練習平衡能力。并，提醒小朋友注意力集中，游戲時看好布上的腳印圖案。</font></h3> <h3><font color="#167efb">☆游戲小延伸——單腳跳（加強版）</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 同樣的游戲二，可根據學前班（大大班）小朋友的身體素質情況，按照腳印單腳跳。因協調布上分有左腳印和右腳印，此時難度還可以延伸到單腳互換跳。</font></h3><h3><font color="#39b54a"><br></font></h3> <h3><font color="#167efb">游戲三：手忙腳亂</font></h3><h3><font color="#b04fbb"> 繼續游戲二的協調布，游戲三就簡單了，此刻請小朋友們手腳并用，小腳對腳印，小手對手印，哪里有印對上哪里，動起來。</font></h3><h3><font color="#b04fbb"><br></font></h3><h3><font color="#39b54a">?游戲安全與注意?：玩游戲時小朋友人數的把控，注意兩個小朋友過去時的距離，避免小手小腳誤踩情況。</font></h3> <h3><font color="#167efb">游戲四：爬呀爬（適合小班和小小班）</font></h3><h3><font color="#b04fbb"> 體能課里小班和小小班都比較特殊，年齡、發育等原因，能動性與互動性較弱，因此需要理解和更多的帶動。</font><span style="color: rgb(176, 79, 187);">對于協調布游戲</span><span style="color: rgb(176, 79, 187);">，</span><span style="color: rgb(176, 79, 187);">紀律性</span><span style="color: rgb(176, 79, 187);">和</span><span style="color: rgb(176, 79, 187);">注意力好一些的小朋友</span><span style="color: rgb(176, 79, 187);">，則可嘗試</span><span style="color: rgb(176, 79, 187);">玩游戲二，按布上的</span><span style="color: rgb(176, 79, 187);">腳印</span><span style="color: rgb(176, 79, 187);">慢慢走過去</span><span style="color: rgb(176, 79, 187);">。</span></h3><h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 若</span><span style="color: rgb(176, 79, 187);">實在玩不了，那就直接連接兩張長的協調布，請小朋友變成小寶寶從上面爬過去。</span><br></h3><h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><br></span></h3><h3><font color="#39b54a">?游戲安全與注意?：游戲前，多拍拍或按摩膝蓋部分，游戲中也注意小朋友的膝蓋情況，若場地地板太硬，則兩張協調布上下平鋪一起即可。</font></h3> <p style="text-align: center;"><i><u><font color="#ff8a00">三、緩和結束</font></u></i></h3><h3><font color="#b04fbb">口令帶動——拍拍手、拍手數數12334～56778，踢踢腳，捶捶小膝蓋。（提醒小朋友下課要洗手，因為游戲中有小手貼到協調布上的手印）</font></h3> <h1><ul><li style="text-align: center; color: rgb(237, 35, 8);"><b><font color="#ed2308">教學律動</font></b><br></li></ul></h1><h3><font color="#b04fbb">《小可愛》、《啵一個》、《童年的彎月亮》</font></h3> <h1><ul><li style="text-align: center; color: rgb(237, 35, 8);"><b><font color="#ed2308">教學總結</font></b><br></li></ul></h1><h3><font color="#167efb"> 手腳協調布攜帶方便，講解容易，玩法不難，小班以上都可以玩得很好，氛圍也不錯，主要還是在游戲前的熱身，給小朋友有一個小練習的過程。</font></h3><h3><font color="#167efb"> 局限和缺點，冬瓜目前發現最大的"敵人"——風！????畢竟是布，而且平鋪，若對于風大的天氣和場地，游戲氛圍等確實受到一定影響，因為布會被吹起來。這個時候，就需要帶班老師一起配合了，保持小朋友紀律也要壓好地上協調布。</font></h3><h3><font color="#167efb"> </font></h3> <h3><font color="#b04fbb">好啦，開學第二周教案，完成！??????</font></h3> <h3><font color="#ed2308">最后——</font></h3><h3><font color="#ed2308">捕捉一個課下超級小可愛！??????????</font></h3>