<h3> 9月7日，借著周末，我們一行15人驅車前往初中母校——當涂姑山礦子弟學校，除了同學們外，還有來自南京、蕪湖、馬鞍山三地的六位曾經的母校老師。</h3><h3> 一路顛簸中，穿越窄窄的道路，再繞過早已關閉的學校正門，從學校后門進入母校操場。</h3><h3> 我們都是來自姑山礦子弟學校，母校的一草一木很是熟悉，感覺在記憶里就能完完整整的畫出來，但還是被眼前這荒蕪的景象給鎮住了。</h3><h3> 荒蕪已經很久了，老師們是最后整體離開到馬鞍山工作的，記憶里至少也有25年了，母校對于每個人都已是很久遠的故事了。</h3> <h3> 我們幾乎都在穿越茂密雜樹中摸尋教室的方位，撥開道道蛛網，驅趕團團的蚊蠅騷擾，甚至還有些流浪貓狗，如同叢林探險、綠野仙蹤中般去探訪，去慢慢走近歷史遺跡。
大大的“危險”警示，看的有點觸目驚心，預示著這片歷史的保留地正在經受自然的無情侵蝕，欄桿窗戶木門，能拆走的都拆走了，留下的就是眼前的框架結構，突兀真實。
茂密的藤蔓纏繞，鮮有的人跡探訪，讓母校自己都認為校園輝煌的熱鬧已成為了過去式，涅沒在原始的大自然中只是個時間問題，也許再過10年，20年，留給探訪者的念想線索，會越來越少，最終這一片，會不復存在了。<br></h3> <h3> 曾幾何時，老師們的芳華青春，就在那樓宇間流淌，我們的童年少年軼事，似乎就在昨天。</h3><h3> 曾經樓下平坦的水泥地坪，是我們課間嘻戲的場所，男孩子勾腿斗雞，女孩子猴皮筋跳，都是屬于我們那個年代孩子們的特殊記憶。</h3><h3> 如今，春去秋來，落葉飄落，層層迭加，最終又化泥歸土。落果生根，又長大成林。水泥地坪早已不復存在了。</h3><h3> 甚至，甚至，其中的構樹已長成高大喬木，紅艷艷的果實，已經到達二樓天橋，只要伸手就能唾手夠到。</h3><h3> 這一切，至今還沒有覆蓋了我們的校園記憶，也許這就是母校對青春流逝，歲月如駒的忠實記錄吧。</h3> <h3> 藤蔓早已覆蓋到校園的每個角落，如同披上的綠色袈裟，讓母校佛系大增。</h3><h3> 只是隨著年復一年，身上的綠色袈裟脫了又穿，穿了又脫，袈裟中的藤蔓經緯架構，愈加粗壯、橘皮開裂、盡顯滄桑，與南京大學有著紅五星的北大樓外墻上的百年藤蔓，有著幾分神似。</h3><h3> 帶著敬畏之心，小心翼翼的觀看敬仰，尋根不問出處，情感不分地域，母校不論遠近，感恩才是初心。</h3> <h3> 敬禮！齊刷刷的，我們來過，不忘初心，共同尋覓這母校的深深情結。</h3><h3> 記憶里的懵懂少年，已步入中年，在曾經的教室里，每個人眼中流露出的那份情感，顯得那么真誠和快樂。</h3><h3> 快樂由心而生，心由事而定，事由人而做，快樂做事就是珍惜自己已經擁有的東西。</h3><h3> 珍惜目前擁有的一切，包括愛人，家人，親人，朋友，還有我們的老師。</h3> <h3> 回想起，巧云老師夾著幾何教具，踩著鈴聲的推門而入，好像還是昨天。</h3><h3> 佩玉老師揮舞著教鞭，純正的英語發音，穿透教室窗戶，在走廊上空回蕩。</h3><h3> 三霖老師和慶年老師的閨蜜時代，窈窕淑女，走在哪，都是學校校園的一道靚麗的風景線，圈粉無數。</h3><h3> 相比之下，惹得熱愛運動的楊柳老師，靠著在足球場上揮灑汗水的獲得的校園帥鍋魅力大減，已是多少年后，仍是“耿耿余淮”。</h3><h3> 阮東老師教導的兢兢業業，更是“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。”的忠實表率，堪稱威嚴并舉的班主任的楷模。</h3><h3> 這些，我們都記得。</h3> <h3> 離開母校，前往當涂大青山下的桃花村百果園。</h3><h3> 預包了全玻璃餐廳，預訂了當地的農家土菜，還有果園里采摘的應季黃桃蜜桃，彌漫著淡淡的清香，這都是大青山的味道。</h3><h3> 說起大青山，30多年前，上學的時候，我們都不止一次的在老師的帶領下，攀爬而上，直登山頂，遙望四周，整個當涂都在眼里看到。</h3><h3> 在當時，我們的世界就這么大。</h3> <h3> 現圍坐餐廳，看遠處青山還在，看眼前師生還在，過去的記憶都還在，油然而生的幸福感就都瞬間出現在這里了。</h3><h3> 微笑的交談，說說你我的故事，恰如最好的我們，韻腳紛紛散落，繼續聆聽你如詩的話語。靠近一點，沒有仰望，沒有俯視，我們都是最好的知己。</h3><h3> 多年前的故事，都是過眼煙云，不經意的翻開，那份青春往事，時不時的帶給大家一片歡笑，還有一份歲月流淌的會心感悟。</h3> <h3> 為迎接第35個教師節，同時作為闊別30多年的師生同聚，能有幸有機會，為曾經教過我們的老師過一個真正意義上的教師節，此刻已是幸福感爆棚，滿滿的持續感動中。</h3><h3> 既然是過節，儀式感安排還是要有的，貌似簡單不經意間，但卻又是崇敬隆重十足。</h3> <h3> 儀式開始！</h3><h3> 飽含鮮花的芬芳花束，妖艷的紅玫瑰，純白的康乃馨，還有黃鶯花枝環繞飛舞，獻上的是同學們赤誠之心。</h3><h3> “老師，您辛苦了！”一句問候，發自肺腑，也源自內心，來自初心，激情滿滿溢出。</h3><h3> 一日為師，終生為父（母）。深深的一鞠躬，這是中華民族傳統美德的衣缽相傳。</h3> <h3> 開餐之前，各位老師和同學們都積極發言，表達自己的心情心聲，分享自己的感受快樂。</h3><h3> 而聽著老師們毫無障礙的叫出每個學生的名字、回憶出從前的細節，好像就在昨天，我們剛剛分開，不是30年的悠長歲月。</h3><h3> 聆聽各位老師的發言，真真確確的感覺師生一場，不僅是老師們收獲到一份特別的開心情感，我們也更是擁有了一份格外珍貴的關愛情懷。</h3> <h3> 阮東老師的發言更讓大家記憶深刻，整整2張發言提綱，正反面都寫滿文字的發言稿。</h3><h3> 依舊課堂教室式滴認真地"批評"，“批評”孩子們做的太好，超出了自己的想象力。又真誠地感謝，為從前的嚴格而自責。</h3><h3> 我們聽在心里，成長的歲月有如此嚴厲的班主任的倍感呵護，教育成長，何嘗不是滿滿的感動收獲，在未來能經受挫折考驗，成為人生贏家。</h3> <h3> 快樂的師生聚餐，沒有圓桌轉盤的風水輪流、客氣矜持，如同家宴。</h3><h3> 壩壩宴式的長桌聚餐體驗，整齊排列擺放的鄉村土菜，有著老鵝的鮮香，鴿湯的美味，昂幾的嫩滑，豬肉的金貴，還有白藕，臭干，豆皮，甜椒，雞柳梗子等等地頭野菜，應有盡有。</h3><h3> 更多的是，站起身來，端起碗的轉圈夾菜，勺肉喝湯，自力更生，端杯敬酒，好不熱鬧。</h3><h3> 礦山成長的師生情誼，就是那么隨意默契，愈長愈濃。</h3> <h3> 遠處青山如黛，感嘆歲月如歌，如此的讓人沉醉，翩翩遐想。走入鏡頭中老師們，更是應景如畫！</h3><h3> 這就是所有教師人的真實寫照——粉筆染白黑發，責任重壓雙肩，奉獻不求回報，為人師表，勞苦功高……</h3><h3> 不論是擺拍還是搶拍，他（她）們深沉的愛和燦爛的笑容，在歲月的磨礪中沒有絲毫改變。</h3> <h3> 看著老師們的一顰一笑一回眸，開心的笑容浮夸蕩漾，我們就想靜靜的陪伴左右，老師們的品行人格，早已珍藏在我們記憶的深處，心里充滿敬意。</h3><h3> 正如我們在老師人生的歲月里漸行漸遠，而他（她）們卻逆著年華，回到原點，去守護我們成長的記憶。</h3><h3> 老師們只是希望自己的學生能青出于藍而勝于藍，就會感到莫名的幸福滿足，初心就是那么美麗簡單，讓人崇敬。</h3> <h3> 突然間，我們的眼眶都已濕潤朦朧，回到了30年前的母校課堂，現在已是藤蔓滿樓的校園教室。</h3><h3> 很多很多記憶涌向我們的情感閘門，快速的回憶收索，難忘的畫面一楨楨的浮現眼前。</h3><h3> 每個人的感觸又是不一樣的，但都逃不開善意的鞭策，嚴厲的神情，細心的教誨，還有慈父慈母的無私關懷。</h3> <h3> 這就是我們的老師，讓我們再次記住他們的名字，南京的夏佩玉老師，蕪湖的夏巧云老師、隋慶年老師，馬鞍山的阮東老師、徐三霖老師和楊柳老師。</h3><h3> 敬禮！致敬！祝您們教師節快樂！</h3><h3> 正如您們的兩鬢會有一天斑白，但您們的青春卻百年不衰。雖然我不是您們最出色的學生，但您們卻是我心目中最出色的老師。</h3><h3> 我們都很開心滿足！可以說，在今天我們身上散發的智慧光芒里，依然閃爍著您們當年點燃的火花。</h3> <h3> 飲其流者懷其源，學其成時念吾師。</h3><h3> 您們的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您們的品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。</h3><h3> 就讓本次活動的組織者老班長江文斌的詩作來作為活動的結尾吧！</h3><h3> 我與春風皆過客，</h3><h3> 你攜秋水攬星河。</h3><h3> 愿有歲月可回首，</h3><h3> 且以深情已白頭。</h3> <h3>阮東老師發言節選</h3> <h3>江班長發言稿</h3> <h3>30多年前舊照回顧（阮東老師和母校教學樓）</h3> <h3>姑山礦子弟小學現任校長任芳和一年級萌娃祝福視頻</h3> <h3> 后記：</h3><h3> 最近，剛剛讀完“饅頭大師”張瑋的《歷史的溫度》全套三集，很是為文中尋找歷史背面的故事、熱血和真性情而感動。</h3><h3> 而這次再次跟隨老師同學們走進母校，對于這荒蕪廢棄近30年的母校，外觀冰冷的歷史載體，又有了新的感受和新的定義。</h3><h3> 那就是人，我們這一代的少年維特，老師這一代的芳華青春，正如有句老話“即便已然雨打風吹去，故紙堆里終有冷暖幾許。”說的一樣，感受到也回憶到溫暖和正能量的母校故事，因為我們也是歷史的參與者，甚感暖暖的，還帶有溫度。</h3><h3> 在如今狂奔的年代，已不再多見。</h3><h3> 一句話總結，那就是，母校探訪，贈人暖意。</h3><h3> 謝謝觀看！</h3><h3> LY069</h3><h3> 2019.9.8</h3><h3><br></h3> <h3>讀者反響精粹選登：</h3><h3>轉發：馬鋼姑山礦中學88屆畢業的師生聚會場景。</h3><h3> 作者帶著對老師無限的尊敬和愛，懷著對學校的衰敗宛惜和痛心的心情制作的，圖文并茂，描述的非常清楚，意味深長。</h3><h3> 這是一次實實在在歡慶教師節活動，我認真的看了三遍。六位老師，除了帥哥楊老師只聽其名，沒見其人，但你的大名如雷灌耳，聽說現在還在馬鋼教委培訓部工作對嗎？其他五位老師都是我曾經的戰友、同事、好朋友。</h3><h3><br></h3><h3> 樸實、大方還帶幾分秀色的夏書記、夏老師，對工作認真負責，對同事關懷備至，對學生嚴厲，但和謁可親。她英語教的特別好，行政領導工作做的也很棒。</h3><h3> 一貫很嚴肅、但講課說話卻很溫柔的帥哥阮老師，當時是學校里物理教研組負責人，是后起之秀物理老師們的師傅，他為人正派，做事嚴謹，嚴師出高徒，他的組員楊、孫、宋、王、李等老師給他調教的一個比一個強。</h3><h3> 長的漂亮，特別愛美、嚴厲但能控制好情緒，保持風度、一開始給人感覺高高在上，很難接近，事實上平易近人的夏老師，是個非常棒的數學老師，同學們都很喜歡他。</h3><h3> 溫柔、且有幾分秀色、文質彬彬的語文徐老師，她書教的好，但性格內向，不善于和同事交流，但和我這個理科兼行政工作的大姐姐關系融洽，成了學校同事中沒人知曉的好朋友。</h3><h3> 漂亮、特別注重形象、待人熱情、性格開朗的隋老師，當時的她見人就笑，談笑風聲，說話很有風趣，和她聊天我感覺很輕松，我們倆經常碰到一起坐礦里上下班通勤車，在我心中，算是好朋友之一吧。前面幾位老師，還偶爾見見，唯獨隋老師，最少有十五年沒有見過面，想你了，美女老師。</h3><h3><br></h3><h3> 參加聚會的學生們，個個風度翩翩，女生漂亮，男生帥氣，雖然我們沒有碰過面，但他們都到我的理化實驗室做過物理或化學實驗課，我也算是你們眾多老師中的一滴水吧！</h3><h3> 沒有記錯的話，你們是1988年畢業，我是1988年下半年從姑山礦行政科，調到姑山礦中學的，恢復我最喜歡的職業老師的工作。1992年4月，為了自己孩子能到市里最好的學校讀書，毅然放棄了老師工作，豪不猶豫的離開了姑山礦學校……。</h3><h3> 今天是教師節，眼一睜就看到此文，照片拍的很好，這位同學肯定是拍攝愛好者，很專業，文字描述的也很到位。給制作者點贊！</h3><h3><br></h3><h3> 不瞞各位，離開學校后，我多次去過我曾經灑下汗水的姑山礦學校。直到學校關門后，還有二次偷偷的到學校看看，特別是最后一次，也就是2014年我從上海辭職回馬鞍山工作后的事。</h3><h3> 和你們聚會時場景描述的差不多，我還穿梭在雜草中拍照，到幾棟樓看看。小學樓己經看不下去，殘無忍睹；辦公樓和中學教學樓相對好點。</h3><h3> 當時的心情和你們一樣，非常難受，更加留戀！我也拍照了很多照片，只是拍攝水平太差，沒敢露面。</h3><h3><br></h3><h3> 各位親們，今天是教師節，借此機會，祝我的老師，祝朋友圈的老師包括我，祝全天下所有老師，祝現在還在教育戰線辛勤勞動的老師們，祝大家教師節快樂！家庭幸福，身體健康，事業有成，諸事如意！</h3><h3> 姑山礦學校的老師、老同事、老朋友們，你們還記得我嗎？我只是學校里的一滴水、一棵草，但始終如一，為學校、為老師、為學生提供優質服務。我的學生也都很棒啊！</h3><h3><br></h3><h3> 實驗室 葉姬平老師</h3><h3> 2019.9.10</h3>
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