品詩意人生，做讀書少年

靜等花開

<h3>趁陽光正好，趁微風不燥，新學期伊始，信陽市第三小學五（10）班全體同學在班主任周老師的帶領下來到學校閱覽室開啟一下午的讀書之旅。我們每個人都笑靨如花，對即將開始的閱讀充滿期待。</h3> <h3>兩位敬愛的陳校長心系同學們，親自來到閱覽室檢查指導閱讀。陳校長和孩子們一起閱讀，大家認真閱讀的樣子真美！</h3> <h3>兩位陳校長指導學生閱讀，同學們沉浸在校長聲情并茂的朗讀聲中。感謝校長們對同學們的關心，感謝領導對閱讀的重視。未來的日子，同學們將繼續以夢為馬，不負韶華。</h3> <h3>敬愛的周老師拿起書和同學們一起閱讀。在周老師的精心指導下，同學們比以前更加清楚該如何選擇好書，如何閱讀一本書。</h3> <h3>博爾赫斯曾說:“如果有天堂，應該是圖書館的模樣”。讓我們一起在三小寬敞明亮、書盈四壁的圖書館里盡情閱讀！</h3> <h3>書籍分門別類，天文地理文學歷史等一應俱全，藏書豐富，浩如煙海。</h3> <h3>書籍并不是沒有生命的東西，它包藏著一種生命的潛力，與作者同樣地活躍。不僅如此，它還像一個寶瓶，把作者生機勃勃的智慧中最純凈的精華保存起來。——彌爾頓</h3><h3>我們精挑細選，只為遇見最愛的書籍和最美的文字。</h3> <h3>讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯?！ㄓ┡喔?lt;/h3><h3>讓我們拿起書，開始和書對話吧！</h3> <h3>“讀書如不及時做筆記，猶如雨落大海沒有蹤跡?！薄聦W誠</h3><h3>我們不僅認真讀書，還用筆記下優美詞句，用心感受知識的魅力。</h3> <h3>閱覽室里靜悄悄，陽光下的我們不說話，盡情閱讀就十分美好。</h3> <h3>我愛讀書，我也愛讀書環境。讓我們一起把圖書理得整整齊齊，把閱覽室打掃得干干凈凈，帶走垃圾，留下溫暖。</h3> <h3>讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的。在氣質里，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字里?！?lt;br></h3><h3>快樂的閱讀時光總是過得太快，我還沒讀夠就下課了，真想一直遨游在書海里。期待下次閱讀時光，期望自己和書籍成為永遠的朋友。</h3><h3>那些年遇到的人，走過的路，讀過的書，就是你的人生格局。</h3><h3><br></h3>