<h3>2019年秋學季，漢漢小朋友懷揣一顆萌萌的小童心??，背著小書包??，踏進了小學的門檻。</h3> <h3>小小世界的節奏一下子加快了，滿滿的學校生活加上回家后的功課和活動，使得漢漢同學每天倒頭就呼呼大睡了，滿床傲游的夢活動也自然消失了。</h3> <h3>這些點點滴滴的忙碌，并不影響他對小學生活的滿心歡喜，每天都很自我的陶醉在充實的享受中！貌似適應能力還可以呢！</h3> <h3> 9月3日下午，手機“滴滴”一聲，我打開一看，嚇了一跳，漢漢老師發來的信息……看了一眼，我就飛速出門、下樓、奔向他們教室。</h3><h3> </h3> <h3> 來到教室門口，碰見漢漢老師，說話間我一眼就瞥見坐在教室里的本文主人公，小家伙佝僂著身子，想把自己藏到桌洞里，眼睛緊張的遠遠的定定望著我。</h3><h3> 我先看了那個受傷的男孩子，確實額頭有傷了，好在也不是很嚴重，擔心稍微減半，詢問半天，除了搞清楚他們游戲時什么矛盾也沒發生，漢漢就出手了，再什么信息也沒得到，一年級孩子的表達能力就這樣，沒辦法，倒是旁觀的許多小家伙們嘰嘰喳喳，A小朋友邊比劃邊說漢漢拿著（雞蛋大）的小磚頭……B小朋友比劃說：“不對，這么大！”（拳頭大）??，C小朋友急了：“這么大！這么大！”（饅頭大啦！）還看到后面有若干小朋友要繼續參與比劃的游戲，我忙說：“好了好了，沒事了，你們回吧！”</h3><h3> 小朋友們排隊跟著老師要回家，我搜尋半天，漢漢主人公早已摻在眾多男孩子中，把自己隱蔽的好嚴實，我過去拉他出來，走到一邊，終于靜下來了，蹲下身子，直面漢漢，他緊緊的抿著嘴巴，眼睛驚恐的瞪著，小臉黑沉沉的，下巴和臉蛋上弄上了臟臟的污漬，鼻尖上有幾粒細密的汗。（其實，他一向膽小謹慎，很少對伙伴們動手，這方面我從未有過顧慮的，很納悶啊！今天怎么搞出這么個局面了呢？！）</h3><h3> 我問漢漢：“故意的還是不小心？”他一言不發，我種種提問，種種啟發，他始終一字不言！</h3> <h3> “好吧！那你樓道里呆會兒，我去看看那個小朋友的家長。”</h3><h3> 把他留到辦公室樓道，我要走時，漢漢終于開口說話了：</h3><h3> “你不要去，不能去！萬一他打你怎么辦？”</h3><h3> 我說：“打了打，罵了罵么！你要是把人家傷下了。”</h3><h3> 漢漢又不說話了，黑黑的小臉一臉憂郁，背過身去繼續郁悶，看著他小小的背影，我感覺到了有一個叫“壓力”的東西小山似的正罩著他。</h3> <h3> 晚上回到家，我打了好多電話，繼續了解了一下情況和事情的進展，也打聽了一下那個小朋友的一些家庭情況，其實我也很擔心，畢竟我自己在這個學校上班，人家要是沖這個鬧起來，真的很難堪啊！</h3><h3> 慢慢放松警惕的漢漢小朋友，終于開口了，緩緩的時斷時續的道出了事情緣由，原來他們在玩石頭大戰，第一節課后他就拿著那個小三角的磚頭子當寶貝的裝在兜兜里，第二節后玩的得意忘形，順手甩出去，結果卻恰恰擊中了一起游戲的小伙伴！</h3><h3> 我心里的疑團也終于解開了，他果然沒那么膽大妄為的！飯后我在電腦上填表，門被輕輕的打開了，漢漢走進來，一本正經的對我說：“媽媽，對不起，我向你道歉，我再以后不玩石頭了，也不拿了，這樣很危險。可是你也再不要告訴別人我今天打了小朋友的事，萬一別人都知道了，會說我的！”</h3><h3> 嘿嘿嘿嘿，小家伙做事蠻有主意的啊！于是，我和這個小小的男子漢拉勾合作了！</h3><h3> 晚上，漢漢很擔憂的念叨著白天的事睡下了！</h3> <h3> 4日早晨，準備好出門上學時，漢漢問我：“媽媽，今天那個同學的媽媽該不會來組個什么事么！”他的擔憂正是我的擔憂，但是沒想到他的表達這樣成熟到位，我只有安慰他。</h3><h3> 事實是今天一天什么事也沒發生，那個小朋友額頭貼著一塊兒創可貼，還和漢漢在課間追來追去的大跑大叫。孩子們的世界一片純凈！</h3><h3> </h3> <h3> 中午見到漢漢，他就告訴我：“媽媽，我給小朋友道歉了，他不生氣了！”小臉上洋溢著快樂和坦然，無論是神情還是膚色都是我最熟悉的漢漢本色。??????</h3><h3> 事情是個小事情，教訓卻是個大教訓，感謝所有的遇見，使得漢漢同學成長了很多很多！</h3>
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