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我身邊的年輕人

仲其明

<h3>我去年寫了篇《好兄弟》的美文,講述我身邊的兩個年輕人——小韓和小喬的故事,引起不少人共鳴,特別是熟悉的同事一致稱贊兩個小伙子有正能量。其實我身邊的像這樣有正能量的年輕人很多。在日常工作和生活中,他們的表現常常讓我很感動,發自內心的想給他們點個贊。</h3> <h3>  張翔,剛參加工作幾年,濃眉大眼,身高體健,自身基本功扎實過硬,在校、縣、市包括省級體育教師基本功或優課比賽中多次獲獎,是一名優秀的體育骨干教師,目前在我縣體育教師圈里已經很有名氣和影響力。但很少有人知道他成長的努力和付出的辛苦。他在我的辦公室外面辦公,為了參加市里青年教師基本功大賽,我親見他在備課時候,反復揣摩,觀看優課視頻,多次試上,數次修改教學設計,制作了很多教具,最后還請專家名師來指點。那種認真和投入,怎么能不取得優異成績!對比我們有些青年教師,對待各類比賽不是不敢挑戰,就是消極應付,如此態度怎么能脫穎而出成長起來?</h3><h3> 在業務成長這塊,我們的孫方友校長、周紅娟校長、張麗霞主任之所以能成長為名師,我覺得也是他們的上進心和進取的態度決定了的。每當有公開課任務時候,你會發現孫校長總是會在辦公室里默想或念念有詞或寫寫畫畫,那是他在反復揣摩如何調整教學思路。周紅娟校長有一次說“我為了這堂課,基本同軌班級都試上了一遍,自己都要上嘔了”。你想想正是因為這樣投入,她才能在高手如林的賽場上過關斬將。張麗霞主任為了打磨一堂課不知道請教了多少人、修改了多少次教學設計。原來在我校工作的徐寧同志后來考到南京去,她在朋友圈里天天有工作感言,那種對學生熾熱的愛和對業務的精益求精怎么能不成長為優秀教師!</h3><h3> 起點是一樣的,平臺是一樣的,機會是均等的,但若干年過后為什么有的人矗立高峰,有的人平步不前,甚至有的跌入深谷,這是年輕人應該考慮的問題。</h3><h3> 你想在業務上有所建樹,你想做一名骨干、優秀的教師,就從身邊的這些優秀者身上尋找閃光點,認真學習就行,不要好高騖遠,不要舍近求遠。年輕人,切記:平庸都是你不夠努力,不去努力!</h3> <h3>  去年,我在四年級級部會議上,批評一位教研組長為什么不能印點數學拓展試卷給學生做做,這位教研組長解釋說“打印室的李小杰不跟我們打印啊”。哪知道,當時李小杰老師也在現場,李小杰老師當時小聲反駁道“你沒有找我打印過啊”,反駁的時候滿臉通紅。那位教研組長不好意思起來,因為他真沒有找過李小杰打印過,只是為了推卸責任隨口一說而已,這樣就冤枉了李小杰老師。所以,李小杰老師反駁解釋一句是很正常的。我清楚了情況后,批評了教研組長幾句,會議繼續開。散會后,我接到一條短信,是李小杰發來的,內容是“對不起,校長,剛才我不應該當著會場上就解釋,影響開會”。事情很小,但李小杰這樣做卻讓我深受感動:年輕人有這樣的素質值得點贊,反應了良好的家教和修養。</h3><h3> 我們身邊的年輕人都是接受過高等教育的,按理說素養、修養都應該很好。事實也確實如此?!逗眯值堋防锏捻n憲見任何人總會熱情的打招呼;原來校辦的李曉婷老師天天樂呵呵的,看到任何人都是熱情的微笑,后來的鄭雅麗老師舉止端莊,送文件總是滿臉微笑,客氣文雅。幾位年輕的級部主任,工作任務重、壓力大,但從不撂挑子,有意見有建議也總是服從執行第一,特別是張平平、張巖、周娜、郁穩四位主任,巾幗不讓須眉,“誰說女子不如男”的最好典范。年輕的陳顯露校長和江舜淮主任,后勤保障這塊事務龐雜,經常拼死拼活干也難免出現問題,但領導批評時不吱聲、不志氣,即使心有不甘依然去按照要求整改。教務處葛攀寶主任工作雜碎繁重,但從沒聽說過他額外討要報酬。張翔老師負責體育訓練,觀摩或體育比賽訓練時候,吃苦受累不說,因為經費問題,經常自己先行墊付,但沒有聽說過抱怨的話。政教主任章安樂,路隊、衛生、就餐這些常規管理工作常常讓他焦頭爛額,他自己身先士卒做表率,但往往還是差強人意,受到領導批評了,他依然紅著笑臉對待,很少辯解。像馬婷婷、方政這些兼職打印室或報告廳工作的,對待工作從來不講價錢。。。。。。。</h3><h3> 如此等等,身邊的很多的年輕人,在工作和生活中都體現出了良好的素養和教養,其實這就是身邊的好人好事。</h3> <h3>  當然也有個別讓人有時“郁悶”的人:有的是“冷臉俠”——見面不打招呼甚至躲著走,活在自我世界里;有的是“討價客”——什么工作都要看看有沒有報酬,利己至上;有的是“了不起”——說話做事不知道天高地厚,目無領導尊長;有的是“巨嬰兒”——做事撿輕、榮譽強上、唯利第一,甚至吃飯都能可口揀著挑不可口就倒掉,像個永遠不知道長大的孩子。</h3><h3> 和有修養、素養的人一起工作、一起生活讓人開心愉悅,如沐春風。新學期開始,此文屬于瞎聊,表揚的都是名副其實,值得大家學習;存在問題的現象切莫對號入座,但有則改之無則加勉還是可以的。</h3><h3> 但愿身邊的年輕人都能在業務上善學習、善進取,更上一層樓,在素養修養上都能見賢思齊,不愧人師!</h3>
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