精準分析，務實提質——舊館小學教學工作專題研討會

落落

<h3>　　魯迅曾說：“這世間本沒有路，只因走的人多了，便行成了路。”路，不僅是靠腳一步一步走出來的，更是靠心走出來的。無論你選擇的是寬敞平凡的大道，還是人跡罕至的小道，只要心中有夢，只要內心有光，便不會迷失于荒徑之中。舊館小學的全體老師攜手同行，于8月27日開展教學工作專題研討會，一起走向那希望之路。</h3> <h3>　在金斌斌副校長有條不紊的主持下，本次會議正式開始。</h3> （一）教學常規專題 <h3>　　教學質量是學校發展的生命線，是教師教育教學價值的直接體現，是改變學生前途和命運的重要籌碼。</h3> <h3>　　著眼“常”，落實“規”——謝麗芳老師從教十多年來，一直秉承著將教學工作的每一個環節都做細做實，規范有效：認真備課?及時反思?靜心設計作業?細致批改作業，她將常規逐步內化成了一種教學習慣。</h3> <h3>　　陸婷瑛老師用三?——“初心、耐心、用心”，兢兢業業工作，不斷提高自己的學識和教學能力。踏踏實實育人，帶領學生從課內走向課外。</h3> <h3>　　陸心雨老師雖然是一位工作才一年的新教師，但她扎扎實實“做好份內的每一件小事”——鉆研教材手寫備課，批改細致落到實處，樂于請教好問則裕，在這一年中“小苗”??的成長很快。</h3> <h3>　　接著，教導處湯莉主任就2019學年教學常規要求，圍繞備課、聽課、學生作業批改等方面進行了細致化解讀，并著重強調了《教學工作手冊》的書寫要求。<br></h3> （二）學科質量專題 <h3>語文：馬菲菲老師認為“教書育人是一門精雕細琢的藝術”。她從“提高課堂學習效率”；“提高作業的含金量”；“培養良好的學習習慣”；“抓好班級后20%的學習”；“關注學生的心理狀態”五個方面與大家分享了教學的日常感悟。</h3> <h3>數學：費強老師時刻把學生放在心上，備課時研究學生對癥下藥，課堂上充分調動學生積極性鼓勵為主，課后及時培優輔差幫助每位同學進步。他相信“認真付出了，肯定有所得”。</h3> <h3>英語：黃宇耀老師，主要從“學習興趣”，“學習習慣”，“學習方法”和“學習延續”四個方面介紹了她關于如何提高英語教學的秘訣。</h3><h3>（今天因為黃老師有事，所以請英語組的馮歡霞老師代為發言。）</h3> <h3>科學：褚佳佳老師跟大家分享了在科學教學過程中的一些心得和體會。她抓住學生的學習欲和好奇心，探究實驗課堂上放手讓學生動手，激發他們的積極性和探索欲。</h3> <h3>　最后，金校長對上學期各年級各班的各科成績進行了詳細的分析，他用“牛吃草”這一比喻為切入點，生動形象地向我們介紹了教師的教學工作該如何為之。</h3><h3>　　金校長提煉了以下四點舉措:1.關注學科平衡。2.消除薄弱學科。3.打造優勢學科。4.關注班級間平衡。為我們接下來的教學工作指明了方向。</h3><h3> </h3> （三）教研組長會議 <h3> 新學期第一次教研組長工作會議在金斌斌副校長和教科室主任沈峰峰老師的主持下開得很成功。主要確定了本學期校本研訓的主題和方式，安排布置了即將開展的工作。早謀劃，早安排，為新學期教學教研工作打好了基礎。</h3> <h3>      “聚是一團火，散是滿天星”，舊小每位老師都是一股強大的力量。相信在學校領導的帶領下，舊館小學全體教師必將上下協力，不忘初心、牢記使命，在教育的道路上且行且思，砥礪前行！</h3>