做一名有“溫度”的班主任--慧泉中學（含小學部）2019暑期師訓（二）

樂知者

<h3><font color="#010101"><p>       能遇上一個好班主任，是學生的福利，是家庭的運氣；能擁有一批好班主任，是學校教育的福氣和辦學的底氣。</p><p>      8月20日下午，舒校長特邀中原名師工作室主持人、河南省名班主任工作室主持人、濮陽市七中都娟校長為我校和縣中等職業學校全體教師作了一場題為“做一名有‘溫度’的班主任”的精彩報告。報告由我校名師王生鋒老師主持。</p></font></h3> <h3><font color="#010101">       都校長首先從自己的“一段經歷”講起，回顧自己在走上崗位之初遭遇困境，在老班主任的忠告下，開始了不平凡的“班主任之旅”。</font></h3> <h3><font color="#010101">       是的，不嘗試著做一些能力之外的事情，就永遠無法成長。</font></h3> <h3><font color="#010101">      “老班”雖然辛苦，但也有自己的幸福與偉大。擔任班主任后，都校長的經歷真的“有如神助”。</font></h3> <h3><font color="#010101">      都校長用自己的經歷震撼了我們，但是也激勵了我們，因為我們有共同的方向——向前！</font></h3> <h3><font color="#010101">       故事告一段落，都校長接著從“你眼中的班主任長什么樣”、“你心中的班集體長什么樣”兩個問題將報告主題引向深處。 </font></h3> <h3><font color="#010101">       都校長從“電影中的老班形象”、“同事眼中的老班形象”、“學生眼中的老班形象”和“我眼中的班主任”四個角度全方位地解讀了班主任是平凡的、偉大的，是魅力主角、自帶光環。我們應追求做一個享受教育的老班，做一個有“溫度”的班主任。</font></h3> <h3>      如何建設班集體？都校長認為，班集體里要“有一位‘權威’的老班”,“有一套‘民主’的班規”，“有一個‘溫暖’的環境”,“有一幫‘活躍’的班委”，“有一支‘強大’的軍團”。</h3><h3><br></h3> <h3><font color="#010101">        在報告的尾聲，都校長圍繞班主任工作又結合詳實的事例分享了十個觀點，深入淺出，如醍醐灌頂。</font></h3> <h3><font color="#010101">     最后，都校長用學生寫給自己《17年了，謝謝你還記得我》這封信的故事，啟發全體教師要堅持“立德樹人”，做一個有“溫度”的班主任。</font></h3> <p>        做一名有“溫度”的班主任，慧泉人從未止步。踐行有“溫度”的教育，慧泉人腳步將更加穩健。</p><p><br></p>