<h3> 為了解學生的家庭狀況、學習環境、學生的個性以及假期在家的表現,了解更真實、更全面的學生情況,土城子中學組織了家訪活動,為今后的教育教學工作奠定基礎。</h3> <h3> 第四小組的家訪老師有:譚貴賓主任,王愛富老師,侯麗娟老師,孫明春老師,劉文萍老師。我們早早就出發了,為了家訪的時效性,我們進行了合理分工!</h3> <h3> 第一戶我們走訪的是靦腆的王立偉,父母身體都不好,家庭條件不是很好,父母很重視孩子的學習。通過家訪我們了解到王立偉在家主動幫爸爸媽媽干活,是家里名副其實的小助手!</h3> <h3> 第二戶我們來到了熱情的王海鑫家,父母十分熱情,出來老遠來迎接我們,我們了解到她家地少人多,父母對孩子的期望值很高,王海鑫的假期作業完成的很好,到九年級她會倍加努力的!</h3> <h3> 第三戶我們來到了張子圓家,假期孩子去看外地打工的爸爸了,我們只看到了熱心負責的爺爺奶奶,爺爺奶奶對孩子寄予很大的希望,配合學校的各項工作,努力教育好孩子!</h3> <h3> 第四戶我們來到了孫祥琪家,孫祥琪媽媽早早到路邊等著我們。我們了解了孫祥琪的在家表現,也和孩子明確了九年級的努力方向!</h3> <h3> 第五戶我們來到了劉佳歡家里,家長們很熱情,我們了解到她家有六口人,爺爺奶奶和他們一起生活,爸爸外出打工,媽媽負責照顧兩個孩子。</h3> <h3> 第六戶我們來到了劉家輝家里,媽媽在家照顧他和妹妹,爸爸也外出打工了,我在家里就是小男子漢!重活都由我來干吧!</h3> <h3> 第七戶我們來到了孫祥安的家里,剛進院子,我們就看到了忙碌的爸爸媽媽,真的很辛苦,我們了解到孩子在家的表現很好!</h3> <h3> 第八戶我們來到了準備升入七年級新生孫爽爽,孫祥濤和李馨哲的家里。孫爽爽和孫祥濤是龍鳳胎,姐姐比弟弟學習好,弟弟也很努力!我們向三位新生講了入學須知和開學準備的物品,三個孩子對于升入土城子中學充滿了信心和希望!</h3> <h3> 我們走訪到了侯玉杰的家里,爸爸媽媽冒著雨去地里干活去了,孩子和奶奶在家。我們和侯玉杰溝通了一下成績以及九年級的奮斗目標,孩子表示會努力學習的!</h3> <h3> 當我到田佳慧的家里時,只有田佳慧和奶奶在家,單親留守的她更懂得生活的不易,生活的磨難沒有讓孩子倒下,孩子成長的很陽光,通過家訪能感受到隔代教育的弊端!</h3> <h3> 隨后我們又到了祝海楠的家里孩子正在家里看電視,看到我們的到來感覺很驚訝,我們了解到孩子不光做完了假期作業,同時還預習八年級上冊的語文和英語,真是個好學習的好孩子!</h3> <h3> 冒著細雨我們來到了侯麗艷的家里,我們和侯麗艷的家長溝通了孩子的在校表現,也知道了孩子的在家表現!家長對孩子的期望值很高,希望孩子能考入理想的高中!</h3> <h3> 我們來到了侯悅的家里,感冒的侯悅看起來很憔悴!</h3> <h3> 我們來到張志勇的家里,和他媽媽溝通了孩子的學習狀況和在校表現,家長明確了,孩子的不足和努力的方向!</h3> <h3> 愛在家訪的路上延伸,每位老師都很認真,打開一戶戶門,燃起一片片激情,交流信息中,化解了疙瘩,融化了堅冰。打開一扇又一扇心窗,讓發現一次次震撼我們的心靈,有揪心的隱痛,也有自豪和欣幸。</h3><h3><br></h3> <h3> 看看一張張家訪記錄表,寫滿了每個家庭的對教育的期望。家訪讓我們更加深入立體化的了解了學生們,讓我們以后的教育更多元化。溫馨的家訪路,溫暖的師生情,讓家校攜手共同描繪土城子教育的美好藍圖!</h3>
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