落實“六要”“八統一”，做合格思政課教師 ──長豐縣小學《道德與法治》統編教材培訓圓滿結束

平淡時光

<h3>　　習近平總書記在今年3月18日主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發表重要講話，習近平強調，思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。青少年階段是人生的“拔節孕穗期”，最需要精心引導和栽培。我們辦中國特色社會主義教育，就是要理直氣壯開好思政課，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，引導學生增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，厚植愛國主義情懷，把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發展中國特色社會主義事業、建設社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興的奮斗之中。思政課作用不可替代，思政課教師隊伍責任重大。習近平強調，辦好思想政治理論課關鍵在教師，關鍵在發揮教師的積極性、主動性、創造性。思政課教師，要給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一?？圩?。</h3><h3> 為全面貫徹落實習近平總書記全國思政課教師座談會上的會議精神及對思政課教師的“六要”“八統一”要求，長豐縣教育體育局組織了全縣小學60位思政課骨干教師赴北京參加培訓。</h3> <h3 style="text-align: left;">　 8月9日上午培訓拉開帷幕，長豐縣教研室徐慶敢主任為全體小學思政課教師做了開班動員講話。要求所有思政課教師重視此次培訓，認真學習，嚴格考勤紀律及安全，同時成立了班級委員會，為此次培訓做好后勤和保障。</h3> <h3>　　培訓內容</h3><h3> 一、學習統編教材四年級到六年級小學道德與法治教材重難點解讀及教學指導。</h3><h3> 二、用好統編教材，上好道德與法治。</h3><h3> 三、道德與法治學科開展課題研究的建議。</h3><h3> 四、落實六要八統一，學習習近平主席全國思政課教師座談會精神解讀。</h3><h3> 五、全體教師交流學習心得體會。</h3><h3> 六、觀摩人民教育出版社社史展和百年教科書展，走近課程研究所。</h3><h3> 七、不忘初心、牢記使命——觀摩天安門升國旗儀式。</h3><h3> 八、愛國主義教育——觀摩國家博物館。</h3><h3> </h3><h3> 培訓依次展開。</h3> <h3>　　8月9日，為幫助教師了解統編版教材，更好地理解新教材的編寫意圖和教材特色，提高教師的教育教學能力，更快地適應部編教材的教學，人民教育出版社綜合文科室編輯馬家嬋為大家主講《六年級道德與法治教材重難點解讀及教學指導》。馬家嬋老師從“ 教材結構”、“教材特點”、 “教材解讀”、“需要注意的方面”對新教材進行了深入淺出的解讀與介紹，引導教師全方位、立體式地把握教材。馬老師又以近期發生的熱點問題與《道德與法治》教材相聯系，進行深入的剖析。通過身邊的案例與教材有機的結合進行教學示例，為一線教師如何演繹新教材、組織教學開闊了思路。</h3><h3> 所有參培教師聽得認真，記得仔細，受益匪淺，對統編教材有了新的認識，為今后深入挖掘教材中的重點、亮點，提高課堂教學的效益，落實思政課培養學生核心素養，立德樹人的任務提供了極大的幫助。</h3> <h3>　　8月9日下午，人民教育出版社綜合文科室副主任、編審王世光作了《五年級道德與法治教材重難點解讀及教學指導》。王老師指出小學高年級道德與法治課程既是綜合課程，更是一門鑄魂育人的德育課程，他借助ppt課件，直觀、形象地介紹了統編教材五年級《道德與法治》每一單元的重難點及教學建議，同時詳細解讀了教材每個單元每一課的內容，也具體分析每課需要注意的問題，就如何有效上好統編教材作了方法指導。尤其強調深入思考課程的編寫意圖，落實教材的德育落腳點與精神價值觀，提升思政課教師的政治素養，引領正確的價值導向。</h3><h3> </h3> <h3>　　8月10日上午，人民教育出版社綜合文科室主任編輯馬春萌帶來題為《四年級道德與法治教材重難點解讀及教學指導》的講座，她介紹了四年級教材的單元主題，并對每一課的設計和需要注意的問題進行詳細闡述，與會教師均表示收獲頗多。</h3><h3> 最后第三組歐陽老師對上午培訓進行總結，她首先代表全體教師對馬老師的精彩講座表示衷心感謝，然后對在座教師們提出幾點溫馨提示，培訓在愉快的氛圍中圓滿結束。</h3> <h3>　　10日下午，北京教育科學研究院中小學道德與法治教材作者，教育部道德與法治專家金利老師給大家帶來一場精彩的報告——《中小學道德與法治學科課題研究的理論與實踐》。思政教師的專業發展離不開研究，金老師從課題研究的意義，課題研究的規范，課題研究的在思考五個方面對所有思政課教師進行了專業的指導和培訓。報告中，金老師結合具體的實例深入淺出地講解了課題研究中出現的問題及應對策略。金老師的專題講座也給大家指明了課題研究的方向和方法。</h3> <h3> 8月11號上午我們聆聽了西安市興華小學的王良老師的《全國思政課教師座談會精神解讀》，王良老師作為全國優秀思政教師代表，他一直受邀在全國各地進行教書育人心得的宣講。他與所有思政課教師深刻交流了作為一名思政課老師的責任和使命！在全國思政課座談會上習近平總書記對思政課老師提出了六個方面的要求：堅持政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正。</h3><h3> 這六個方面的要求，是思政課教師隊伍建設的重要標準，也是所有教師提升素質和水平的努力方向。我們作為學生成長路上的引路人，應該在大是大非面前保持政治清醒，關注時代、關注社會，加強學習，在學習和實踐中汲取養分、豐富思想，形成高尚的情趣和高遠的人生觀，具有寬廣的知識視野、國際視野、歷史視野，在教育過程中不僅教授知識，更要引導學生樹立正確的理想信念、學會正確的思維方法。在工作和生活中，作為教師，要自覺成為學為人的表率、成為讓學生喜愛的人，這樣才真正稱得上“德高為師，身正為范”。</h3><h3> 王良校長就是這樣嚴格要求自己的模范教師，我們也要像他一樣，牢記習總書記的教誨，愛崗敬業、教書育人、嚴謹治學、為人師表、與時俱進，他將成為我們今后自我修養的標準，并以此收獲幸福的人生！</h3> <h3><font color="#ed2308">王良老師擲地有聲的話語。</font></h3> <h3> 8月11日下午，徐慶敢主任組織所有小學思政課教師開展了一場“教學心得交流”的專題沙龍研討會。首先徐主任就培訓的那些事層面，用幽默風趣的語言為老師們解讀了一個關于培訓的小故事。所有老師聽得津津有味，故事情節也是引起了老師們的思考:我們老師要不要培訓？徐主任也就這個問題從農業社會與信息化社會的對比以及教師專業成長過程兩個方面，為我們闡釋培訓對于我們專業成長的重要性。老師們就本次培訓的學習暢所欲言:陶慶英、朱慶柏等幾位老師簡述了平時教學中遇到的教學困惑，對道德與法治教學現狀提出了擔心和疑惑；一直被忽視的傳統副科，怎樣扭轉它的地位，專業老師和專業培訓的缺失，引起了在座老師的深思。音夢玲、孫婷等幾位老師講述了本次培訓的學習感受；王麗、葛曉虎兩位老師介紹他們在教學過程的教學實例以及遇到的專業瓶頸難以突破的問題；王靜，林琨，卓平三位老師從專業層面直言道德與法治的春天已經來臨，大家要理直氣壯地上好這門課，并希望以后能多開展這樣的培訓學習。徐主任強調，落實思政課立德樹人關鍵靠我們老師，希望所有思政課老師回去后上好思政課，教學中嚴格要求自己，像王良老師一樣，做到六要八統一。最后，董吉貞主任對本次交流研討活動進行了總結發言，并鼓勵所有老師積極參與道德與法治教育中來，讓道德與法治的教學隊伍更加專業和強大！<br></h3> <h3>　　8月12日上午，人民教育出版社綜合文科室主任、編審富兵主任，為小學道德與法治培訓教師們帶來了一場豐富有趣的講座——用好統編教材，上好道德與法治。之前參與編寫教材馬家嬋，王世光，馬春萌三位專業老師對教材進行深刻解讀，讓所有老師了解了教材內容及重難點，那么如何熟練運用教材內容，將理論與課堂實踐精準結合，富兵主任從德育學科統編教材的歷史與意義，以及如何上好小學道德與法治課兩方面為思政課教師進行了深刻地解讀。富兵主任用生動的生活實例及鮮活的課堂實例為老師們如何上好小學道德與法治課做出了精彩的詮釋，一要明確課程性質，緊扣課程目標；二要有機融入法治內容；三要開展探究式學習。富兵主任從這幾個方面逐步推進，很好的為日常課堂中老師們遇到的疑問和困惑做出了解答。聽了富兵主任的講座，老師們都認識到了道德與法治課程的不可替代和無法類比，也更加明確了道德與法治課程深遠的育人功能和育人價值。</h3> <h3>　　為了幫助全體小學思政教師更深入地了解教科書的發展變化，在12日下午大家參觀了人民教育出版社社史館和中國近代百年教科書展。社史館中，一套套教材，一幅幅圖畫，呈現著我國中小學教材的發展變化和歷史印記，讓大家對教科書的發展有了更直接的了解，同時，也深深地觸動著大家的內心：中國的教科書經歷了百年的錘煉，發生了很多的變化，但不變的是我們的家國情懷，民族血脈。</h3><h3> 讀史可明智，鑒往以知來，相信通過此次參觀活動，大家有了新的啟發和前進的動力。</h3> <h3>　　長豐縣參加培訓的所有小學思政課教師與人教社富兵主任在人民教育出版社門口進行合影留念。</h3> <h3>　　不忘初心、牢記使命，參加學習的所有小學思政課教師于13號清晨乘坐大巴車來到天安門廣場觀看升旗儀式。鮮艷的五星紅旗伴隨著雄壯的國歌聲冉冉升起，我們內心激動萬分，一種國家自豪感油然而生。作為思政課教師既要腳踏實地，也要仰望天空。思政課教師是育人鑄魂的課程，我們要不斷提升自己的政治素養，向學生傳達正確的價值觀。</h3> <h3>　　了解國家歷史，傳承中國文化。13號上午，小學思政教師參觀了國家博物館。</h3> <h3> </h3> <h3>　　我們的研修雖然結業了，但學習永遠沒有結業。愿我們時刻牢記習近平總書記對我們思政課教師的要求，做一名合格的思政課教師。</h3> <h3>　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。<br></h3><h3> ——與所有思政課教師共勉</h3>