優化班級德育管理改進課堂教育文化——華東師大之行求道一

嵐水學區

<h1><b><font color="#ed2308">　夏，蕃秀，天地氣交，萬物華實。<br>　赴，上海，千里求學，群賢畢至。</font></b></h1><h3></h3> <h3>　 “師者，傳道授業解惑也。"教師要堅持思考和學習，不斷轉變教育觀念，更新知識儲備，做一名終身學習型的教師，在不斷的學習中不斷成長。</h3><h3> 8月5日，我們正式開啟了華東師大"取經"之旅。在培訓中，充實自己、開拓視野，不斷提升業務能力和專業素養。</h3> 開班典禮? 迎培訓 <h3>　　開班典禮上，班主任涂佳雯老師介紹了培訓的課程安排、培訓具體地點等相關事宜；培訓中心熊飛主任致開班辭，對來自長子的所有學員，表示熱烈歡迎；教科局楊瑞林主任針對本次培訓工作做了相關安排。</h3> <h3>　　熊飛主任給大家簡單介紹了上海目前的教育現狀，讓學員們感慨萬千！</h3> <h3>　　感謝華師大老師們精心安排的各項課程，讓我們能在濃厚的學習氛圍中學知識、促履職，在深厚的人文底蘊中學先進、正思想，在互動交流中學經驗、悟道理。</h3> 愛心教學? 促班育 <h3><b><font color="#b04fbb">肖家蕓講師: 華師大二附中，特級教師。</font></b></h3> <h3>　　肖家蕓老師主講《新常態班級管理和育德智慧》。肖老師結合兩個教學案例，分析了目前教學新常態，反思當下班級管理現狀，提出了班級管理實力的八要素，倡導優秀班主任的核心素養——恩威并重。肖老師指出了當下班主任管理與育德存在問題，強調班級管理與育德須與時俱進。</h3> <h3>　　在班級育人方面，肖老師總結了“管理育人小智慧”。要注意“八善”:善管理、善示弱、善包容、善傾聽、善表揚、善批評、善令行、善借力。<br></h3><h3><br></h3> 創新多元? 助改進 <h3><b><font color="#b04fbb">張俊華講師: 華東師范大學高級研修院副院長、副教授。</font></b></h3><h3><br></h3> <h3>　　下午1:30分，張俊華教授開始了他的精彩講座。</h3> <h3>　　張教授圍繞“課堂改進與課堂文化”這一主題，從三方面做了講授。張老師首先結合自身的經歷，通過國內外教育體制的對比，講解了教育體制的“<font color="#ed2308">多元化</font>”，要注重培養孩子們的創新意識；接著強調:人才培養要“<font color="#ed2308">個別化</font>”，注重培養學生的思維能力、價值觀、責任感和創新能力；最后聯系教育實例針對課堂改進“<font color="#ed2308">專業化</font>”這一話題，從“課堂文化14問”的角度，做了分析與講解。</h3> 課間探討? 促成長 <h3>　　人生，是一場修行，我們在不斷地學習中完善自我，提升自我，遇見更好的自己！</h3> <h3>　　課間休息期間，肖老師與學員交流、探討，給大家親和之感。</h3> <h3>　　張教授的精彩講座，讓大家在感嘆他豐富學識之際，更多了幾分敬佩?？?，學員們利用課間休息的幾分鐘時間，都來向張教授討教！</h3> <h3>　　學員們利用空閑時間，積極交流、探討，擦燃思維的火花。</h3> <h3>　　再看，老師們用心傾聽，認真筆記，多么努力！</h3> <h3>　　聚焦老師們的筆記本，既詳細又整潔！??????</h3> 小組交流? 談收獲 <h3>　　下午4:30分，張教授結束了今天的講座，意猶未盡，各組長積極組織本組學員談感受、作交流，并以思維導圖的形式總結匯報。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: left;">　　第一小組教師代表暢談感受、分享成果！</h3></font></h3> 分享感悟? 必內化 <h3>　　<b><font color="#ed2308">生有涯而知無涯，愿以有涯而隨無涯，用理論武裝頭腦，并付諸于行動；用知識點燃智慧，照亮人生！</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"> 我們一定會珍惜每一次學習的機會，努力鉆研，內化于心，提升自我，追求卓越，讓自己飛得更高、更遠！</font></b></h3> <h3>主編: 楊慧霞</h3><h3>副主編: 牛麗娜苗春</h3><h3>成員: 苗志平崔慧峰蘇春玲宋三玲</h3><h3> 莫志鵬賈艷霞楊彥林田銀</h3><h3>審核: 楊瑞林李曉斌</h3>