7.30崇德學校研學日記匯編（內附編程作品成品展）

Ms. Zhu

<h3>　　第四天，是整個故事最中間的一天。日子過得多快啊，孩子們一步一步走著，故事一天一天發生著。</h3><h3> 第四天，注定是立志的一天！孩子們聽周老師作“裝備強則國強”主題演講，紛紛立志“為中華之強大而讀書”；他們繼續學習編程，在成品出來后都笑得那么甜；他們聽浙大博士生姐姐親切地分享學習故事，也在心中悄悄告訴自己——她可以，我們也可以！</h3> <h3>法拉第隊李天佑：<br></h3><h3>       “研學第四天，我們學習了漢諾塔問題，對初中乘方的知識作了一個了解。我明白了當一個數連續不斷地乘以自身，結果的數值會多么巨大。</h3><h3>      之后我們又聽了周老師激情澎湃的演講，在這個過程中，我明白了啊，中國崛起了，但還不夠強大！為了祖國的強大，我要不斷努力地學習，因為，少年強則國強。只有我們強大了，祖國才會真正強大。</h3><h3>       下午，我們又研究了編程調速風扇、聲控及光敏路燈、紅外遙控器等的使用方式，各種有趣的元器件，讓我增長了關于編程的知識和興趣。”</h3> <h3>法拉第隊劉棋楦：</h3><h3>     “ 從我上學以來，我一直以為我們國家是全世界最厲害、最牛的國家。但是到了今天，我才發現，也許在真正的國家實力上，我們還有一些不足，目前，美國好像是真正的boss！而我們中國未來的建設，要靠的還是我們年輕一代！</h3><h3>       上午，徐老師剛為我們上了一堂別開生面的數學課，當我興高采烈地回到教室時，我本以為一切都是完美的，但是我錯了！當我得知我們國家還在被欺辱時，那一瞬間，我的心情很難受。我在想，我們的國家會不會不能過上好日子了?不過后來，我重新睜開了我的眼睛，好好地重新認識這個世界，這不是還有我們嗎？我們為什么不能像大人一樣撐起一片天地呢?是，可能現在我們還很小，不可能像大人一樣，但我們可以讀書，可以研發出新的武器，向毛主席學習呀！就這樣，我重新拾起一份信心，繼續笑容滿滿的面對這個世界……”</h3> <h3>圖靈隊  徐妮可：</h3><h3>      “今天在周根興老師主講的弘毅大講堂之裝備強則國強主題講座中，我們了解到近些年，我國在不斷的發展進步，但同時也還存在很多問題。比如我國飛機的很多零部件都是國外制造的，很多軟件芯片也是從外國買來的技術，我們自己制造的只占一小部分。在高科技方面，我們還受制于人！</h3><h3>       我不希望如此！所以作為青年一代，我們必須要去努力學習，報效祖國，這樣讓祖國更加繁榮昌盛！”</h3> <h3>圖靈隊陳孜諾：</h3><h3>     “為中華之崛起而讀書！</h3><h3>       周根興老師引用了周總理的名言，在我耳邊聲聲作響。一段視頻——中國崛起史——令我震驚！我們的祖國曾經被欺壓，國人被稱為東亞病夫！但隨著中國人民的努力、堅持和奮斗，我們的GDP已經躋身前三，成為強國之一，我要大聲感嘆：中國最棒！</h3><h3>     ’少年強，則國強；少年富，則國富。’學習得到的知識便是無窮無盡的財富！我們只要有知識，便能走遍天下。</h3><h3>       中國正在走上坡路！而要讓中國崛起，興盛，就必須要我們新一代年輕人一起努力。”</h3> <h3>榮耀奇跡隊盧錦浩：</h3><h3>     “ 為中華之崛起而讀書！為中華之強大而讀書！</h3><h3>       我們中國在二十一世紀終于站起來了！整體經濟實力世界排名第二！我們與美國的差距越來越小，中國龍終于強大起來，我們都是龍的傳人。聽著精彩萬分的講座，我十分震撼，在短短一節課的時間里，我們見證了中華百年的復興之路。</h3><h3>    下午，在有趣的編程課中度過，我已經為最后的測試檢驗做好了萬全準備！所有的編程我已經全部做過一遍，就期待著最后一天。今天我們的作品包含了許許多多有趣的東西，有遙控操作的風扇與音響，每按一次就有歡快的歌曲播放；有會跳舞的電機，隨著你的手跑來跑去！太多的快樂！讓我不禁期待明天！希望明天可以繼續歡樂，我也可以保持這份歡樂。”</h3> <h3>奇跡榮耀隊  徐旭恒：</h3><h3>     “今天下午我們又上了一節編程課，本次的編程課程是這些天里面最新奇的——用程序制作遙控器操作燈光。</h3><h3>      先聽老師的講解，再看老師的操作示范，最后老師留給我們時間自己動手！我在電腦上把程序制作好，然后把遙控器打開，再設置按鍵，最后就可以遠程操作燈光的開關。我們很開心地玩著，玩了很久！最后，我們還做了一個模仿路燈的裝置，只需要把外部光源關掉，LED燈就會自動亮起來。真的是樂趣無窮。”</h3> <h3>by nine 汪茜：</h3><h3>      “太陽火辣辣地炙烤著大地，杭州的夏天真是十分炎熱，讓人想把自己塞進冰箱里！但我深刻地明白，我們來這是學習的，我得跟上大家的腳步。于是，我們又開始了一天的研學。今天的兩次講座都十分有意思，大家都聽得津津有味的，明顯比前幾天的講座聽得有精神了許多！</h3><h3>       周根興老師一番慷慨激昂的話語給了我們許多啟發，讓我們感慨萬分。印象最深刻的是老師給我們觀看的一個中國發展趨勢的視頻，中國從原來的落后，被外國人瞧不起，到后來慢慢變強大，變得不被任何國家欺侮打壓，這全是一代又一代中國人的努力！                                   </h3><h3>        未來當如何？乾坤未定，你我皆是黑馬！”</h3> <h3>by nine 陳奕圳：</h3><h3>      “烈日東升，又開始了學習的一天。今天的講座讓我印象深刻，周老師高呼’少年強，則國強’，這樣的言論在我心中久久回蕩。美國人對我們的侮辱與嘲笑使我十分生氣，在中國的領土上對中國人敲詐，何其過分！我們年輕一代定要’為中華之強大而讀書’。</h3><h3>        晚上，浙大博士生潘美妍姐姐更讓我驚奇！一個女博士居然也會追劇，會打游戲！這不該是我們這些學渣才會做的事嗎？既然博士都會干平常人都干的事，我們這樣的孩子不應該也和學霸姐姐一起努力嗎？”</h3> <h3>6G組  應俊濤：</h3><h3>      “今天又是一個炎熱的日子。</h3><h3>        上午我們學習了漢諾塔問題。這種問題看上去很難，但是只要找到方法，除了計算有一些麻煩，其他都很簡單。</h3><h3>       接下來我們又聽了周根興主任的講座。我們這時候才知道之前的中國一直是一個被人欺負的國家，八國聯軍火燒圓明園就是例證！以前我一直以為中國研制出了東風導彈，還有各種尖端武器，我們國家已經足夠強大了，可是聽了今天的講座后，我才意識到我們的國家其實還不夠強大，所以周恩來總理當年為中華之崛起而讀書，現在的我們應該為中華之強大而讀書！</h3><h3>       下午我們又上了一節編程課，老師教我們用電腦設置制作可調節速度的風扇，我們也制作了有調節開關的紅綠燈等等。</h3><h3>       晚上我們聽了浙大博士生潘美研的講座，她以自己為例，講了許多故事，并告訴我們學習要有一個良好的心態，要不驕不躁！我突然意識到初中有一些課程要提前去預習了。”</h3> <h3>6G 方伸赫：</h3><h3>      “時間流逝，轉眼已經四天過去了。</h3><h3>       今天上午我們學習了漢諾塔問題。我心想，這不是很簡單嗎，有兩種問題，一個是細胞分裂問題，還有一個是傳播消息問題。他們的不同點在于細胞分裂問題是分裂成兩個，就只有兩個人。而傳播消息則不同，原來知道的人還是知道的，是增加了兩個。所以現在就有三個人了。</h3><h3>       接著我們去了弘毅大講堂，聽了周根興教授講的“裝備強則國強”報告。午飯后我們乘車來到大教室，學了編程課，老師教我們用程序來控制光，然后等所有人都做完后，老師把燈關了，讓我們舉起自己的作品拍了一張大合影。</h3><h3>      吃完晚飯，我們又聽了浙江大學的博士生潘美妍姐姐講了如何安排自己的時間，還跟我們說了，一個人只要努力去學，不管你智商高不高，肯定能學好！因為只要學習態度端正了，上課認真聽了，怎么還會有題不會做呢？”</h3> <h3>愛因斯坦馬欣奕：</h3><h3>      “時間轉瞬即逝，今天是夏令營的第四天了，我依然感覺是充實且收獲滿滿的。 </h3><h3>       上午，我們在數學知識的海洋里遨游，完成了一道道計算量大，并且特別燒腦的題。也領略到了數據的神奇，轉動64個圓盤的漢諾塔需要五千多億年，比太陽的壽命還要長；一張薄薄的紙對折30次居然可以比珠穆朗瑪峰還要高；還有不要跟聰明的人打賭，因為一不小心就會破產！</h3><h3>       下午的編程課依舊是歡樂的，每個同學都為自己創作的一個個作品而感到興奮不已。聲控電風扇，聲控燈……當我們一起唱著葫蘆娃的歌來遙控聲控燈時，全場都嗨翻了！原來學習并不一定是枯燥乏味的，它也可以妙趣橫生。</h3><h3>        期待明天更精彩！ ”</h3> <h3>愛因斯坦朱怡諾：</h3><h3>      “今天是來到浙大的第四天，我感覺已經完全適應了研學的生活，也愛上了它！前兩天想家的情緒，已經在這緊張而又快樂的研學課程中煙消云散。</h3><h3>       上午弘毅大講堂，聽了裝備強，則國強的演講，我的心里酸溜溜的，很不是滋味。13歲的周恩來總理就有了“為中華之崛起”而讀書的理想，而正當年紀的我們是不是也應該樹立起一個理想呢？我們的祖國正在變得越來越強大，但仍然還有很多需要努力的地方。習主席說的“中國夢”，應該就是我們每個人都期待去實現的。晚上聽了一個博士生姐姐的演講，更是讓我們熱血沸騰。</h3><h3>        保持好奇心，激發斗志，我們的未來可期！”</h3> <h3>美少女戰隊馬雨嘉：  </h3><h3>      “英雄出少年，少年強則中國強。中國應該也算是個大國，周恩來先生在十三歲時說過這樣一句話：為中華之崛起而讀書。如今我們崛起了嗎？在某一方面，例如金錢，我們確確實實崛起了。但在某些方面，高科技技術。如今的我們確實能造出芯片飛機，但你有想過嗎？我們的芯片和其他國家的芯片相比有多大的差距，我們的飛機上，有幾件零件是中國造的？有幾件是美國造的？有幾件是法國造的？就拿我們剛飛上天的C919來說，具數據統計，那樣大的飛機僅有四件是中國制造的，我們是不是應該深思一下中國他真的崛起了嗎？</h3><h3>        晚上我們又與博士生生潘美顏進行了英才面對面。我從中明白了做事要講究方法，潘美妍以過去人的身份，來給我們傳授了做事的方法。做事要保持一個良好的心態，不驕不躁、不卑不亢、厚積薄發。”</h3> <h3>諾貝爾隊 王帥涵：</h3><h3> “今天是夏令營倒計時的第四天，我有些許失望，因為在下午的奇思妙想玩轉創意編程的時候，由于我的粗心大意，出現了一個錯誤……老師一講完，我就拿出工具，打開電腦和軟件做了起來，可是做著做著我就有點無聊了，等到上傳作品時，竟然上傳失敗了，這使我難過極了。于是，我決定再做一遍，可我還是失敗了，瞬間我失望透頂，坐下來思考我到底哪里做錯了？經過我的一番檢查，才發現原來我的信號源沒連對。找到并改正錯誤后，程序順利編譯并上傳了。</h3><h3> 通過今天的這件事使我明白了：人遇到問題千萬不可以半途而廢，而是應該努力地去面對和解決，這樣才能成功！”</h3> <h3>居里小隊林小雅：</h3><h3>      “今天是來到浙大研學的第四天，我們聽了潘美妍老師的演講，我們知道了怎樣去提高自己和自己的執行能力，知道了怎樣保持我們應有的好奇心。潘美妍老師還告訴我們，她是一個出生在小縣城的小女孩，但是后來就是因為時刻保持著好奇心，不斷地去發現更多感興趣的事物，并且努力鉆研，才成就了現在成為女博士的她。</h3><h3>        潘美妍老師還說了，學習最好勞逸結合，不能一味的死讀書，過于呆板。我希望自己也能成為一個懂得在學習中找點樂趣的人。”</h3> <h3>居里小隊呂珂：</h3><h3> “上午我們聽了一場愛國演講：裝備強則國強。我的內心十分激動，我了解到現代的中國也不是特別強大，尤其是在科技方面，依舊被其他國家所打壓。在核心科技上，中國也有一點依賴其他國家！所以我下定決心，要為中國之強大而讀書！</h3><h3> 下午我們學習了創意編程，接觸到各式各樣的零件還有編程方法，十分有趣，我對自己制作的風扇成果也很自豪。</h3><h3> 晚上，我認真記錄了潘博士的演講，潘博士向我們介紹的怎樣增長成績的方法。對事物都要保持好奇心，有了好奇心，才會有鉆研的心，從而會懂得更多，也要提高自己的執行力，從而做一個做事高效的人。”</h3> <h3>圓周率隊黃新喬：</h3><h3> “今天早上，我們聽了周根興老師的激情演講。剛開始老師說了周恩來總理的故事，讓我們也要好好學習。然后老師說，我們真的強大了嗎，答案是，沒有。我很奇怪，我們的水陸空的機器哪一項不是最好的？哪一個不是值得驕傲的呢？然后老師告訴我們，我們的那些高科技有好多的零件是從外國進口的，或者機器是國外進口的，沒有那些零件，我們不可能有這些高科技。所以為了我們國家的未來，為了不再依靠他國的科技，我們要好好學習，為中華崛起而讀書，為國家強大而讀書！”</h3> <h3>圓周率隊夏晨皓：</h3><h3> “今天是來浙大研學的第四天。早上我們學習的漢諾塔的解題方法，我們還聽了周根興老師的演講，主題是“裝備強則國強”。老師給我們講了我國的經濟發展，以及現在我國被侮辱的事，我內心感覺很復雜！</h3><h3> 下午我們學習了編程，學會了更多復雜的計算機語言。而晚上，我們聽了浙大博士生小姐姐的演講。潘老師讓我們有一顆好奇心，有不懂的就要問，還要提高我們的執行力，不能就光想象。在這一天，我受益匪淺！”</h3> <h3>　　未來是要靠現在一步一步走過去的呀，我們的孩子們，現在的我們必要立志惜時，初心不變！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 編輯：朱琳</h3><h3> 視頻：舒方京</h3><h3> 圖片：來自各位指導老師</h3>