心若向陽，無懼風雨——南通開發(fā)區(qū)實驗小學教育集團青年教師暑期研訓第九天紀實

榴蓮丸子

<h5><p style="text-align: center;"></p></h5><p style="text-align: left;"><font color="#ed2308"><span style="line-height: 1.8;"> “</span><span style="line-height: 1.8;">花</span><span style="line-height: 1.8;">的</span><span style="line-height: 1.8;">事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我</span><span style="line-height: 1.8;">們做</span><span style="line-height: 1.8;">葉</span><span style="line-height: 1.8;">的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。</span><span style="line-height: 1.8;">”</span></font></p><p style="text-align: left;"><font color="#ed2308"><span style="line-height: 1.8;"></span></font></p><p style="text-align: left;"><span style="line-height: 1.8;"><font color="#ed2308">                                                  ——泰戈爾</font></span></p><h5 style="text-align: center;"></h5><p style="text-align: center;"></p><h1 style="text-align: center;"></h1> 序 <h1 style="text-align: center;"></h1><h3 style="text-align: left;"><span style="line-height: 1.8;">　　</span><span style="line-height: 1.8;">當清晨的第一縷柔光穿過薄霧，</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">又是一個絢麗多姿的早晨。</span><span style="line-height: 1.8;">南通開發(fā)區(qū)實驗小學教育集團青年教師暑期研訓第九天由此拉開了帷幕。</span></h3><h3><b></b></h3><h3 style="line-height: 30.6000003814697px;"></h3><h3>　　抖擻抖擻精神，呼吸新鮮空氣。美好的一天從晨練開始！</h3> <h3>　　</h3> 壹 <h3>　　美好一天也從音樂開始，趙萱老師帶來的一首歌曲《畫》，輕快甜蜜的音律配上甜美靈動的歌聲，一場視聽覺盛宴打開大家一天的"味蕾"。</h3> 心懷教育  一樹芳華 <h3>　　26日上午人民教育家培養(yǎng)對象、小學語文特級教師、南通市紫瑯第一實驗小學校長姜樹華做了題為《一棵生長的樹》的講座。他用風趣、幽默又接地氣的語言給青年教師做了分享：一、讀書，不僅為教好書。二、學生，是成就我們未來的天使。三、跑起來，才會風生水起。四、堅守住，教育因你更精彩。一個個生動的事例讓會場不時傳來陣陣掌聲和笑聲。二十幾載風，二十幾載雨，二十幾載的鄉(xiāng)鎮(zhèn)堅守，姜樹華老師用心用愛用情托起學生的明天，把成長路上的意料之外變成意料之中。</h3> <h3>　　講演結束，李小琴主任這樣總結道"哪有什么匪夷所思，只要熱愛生命，一切都在意料之中"。感動于姜樹華老師辛勤地付出，全程站立演講，小琴主任發(fā)動全體青年教師起立鞠躬并讓姜樹華老師先行。</h3> 貳 <h3>　 <span style="line-height: 1.8;">有一種愛，一次就好。陸劍老師一首飽含深情的《一次就好》喚醒瞌睡的心靈;朗誦的丁彩娟老師的《光的名字》，更是驅散了頭腦的混沌，滿心感動地開啟了下午學習的篇章。</span></h3> 學會傾聽  擁抱童真 <h3>　　李小琴主任在講座之前，用心詮釋了上午為何要給講師鞠躬，讓老師先行，給我們上了一堂生動的禮儀課。李主任《破譯孩子的心理密碼——傾聽》演講給我們分享了很多孩子的真實事例，讓我們體會到傾聽是一種尊重、一種耐心、一種虛心。用心去聆聽孩子，用心去聆聽自己，讓自己和孩子產生共鳴，收獲友情，用愛夸出一個個“好孩子”來，將一個個“教學事故”轉化為“教學故事”。真心的希望我們遇到的都是“李老師們”，孩子們遇到的也都是“李老師們”。</h3> 抱團發(fā)展  卓越成長 <h3>　　年級部主任趙紅老師以“尋一抹陽光”為題，通過費孝通爺爺“各美其美，美人之美。美美與共，天下大同?！边@句話引入，以“美的角色”傳達“我很重要”的信念；以“美的語言”告訴我們有效溝通的重要；以“美的情感”訴說相互信任的美好；以“美的力量”強調強力凝聚；以“美的品德”鼓勵積極補位。從這五個“美”的方面生動分享了年級部的故事，讓我們受益匪淺。</h3> <h3>　　風趣幽默的黃鑫主任向我們隆重地介紹了新河五年級組的“大咖們”，作為年級組組長的他告訴我們:團隊中的每個人都缺一不可！他們的獨一無二讓人看到了智慧的光芒。作為青年教師，我們抱著“不求光芒萬丈，但求我要發(fā)光”的心態(tài)學著慢慢融入實小教育集團這個溫馨的大家庭。意猶未盡之際，黃鑫主任還給大家?guī)砹司臏蕚涞莫勂罚僖淮纬晒q粉。正如人力資源中心主任李小琴老師所言：懂你的人最溫暖！</h3> 叁 <h3>　　教育的起點永遠是學習，傍晚的一部電影《老師好》更讓我們知道了作為教育工作者要進一步思考新時期如何做好學生的指導者和引路人，把立德樹人落實到日常工作中，幫助每一個學生健康成長。</h3><h3><br></h3> 尾 <h5><font color="#ed2308">　　風停在了時光里，而我遇見了你。愿每位青年教師慢慢成為那一片綠葉，修飾陽光的炫目，映襯花朵的絢爛，承載生命的脈絡！</font></h5> <h3>【發(fā)布】研訓班第八小組</h3><h3>【文字】湯燕翟露露趙萱曹銀鳳</h3><h3>【攝影】顏曉燕胥寶周彬</h3><h3>【視頻編輯】花芮</h3><h3>【匯總】高思穎</h3><h3>【編輯】張林</h3>