那朵花，它叫記憶

明筱

<h3>你是水，你又是火，將我浸濕和烘干，在朦朧的詩(shī)句里，在現(xiàn)實(shí)的世界里。我該如何看待你，屬于我的你。<br></h3><h3><br></h3><h3>那是一陣風(fēng)，那又是一場(chǎng)雨，那就是記憶。</h3><h3><br></h3><h3>在每一個(gè)黑夜離去，黎明到來(lái)的時(shí)日。你是那么真實(shí)的存在過(guò)，我藍(lán)色的海洋深處。你又是那么虛擬的存在過(guò)，我謊言的沙灘邊緣。</h3><h3><br></h3><h3>如水的記憶，那是一汪黑色的液體，在沒(méi)有靈魂的身體里流淌，乏力而沖刷不出水花，失去了藍(lán)色海的方向。如火的記憶，那是一席紅色的紗幔，在沒(méi)有軀殼的靈魂里飄蕩，全力而擦不出火花，丟失了孑然一身的熱浪。</h3><h3><br></h3><h3>什么是心中的記憶？什么是心底的記憶？什么又是水和火的承載？是記憶，是夏日的清風(fēng)還是夏日的暖風(fēng)？是誰(shuí)帶走了那些讓人難忘的經(jīng)歷？</h3><h3><br></h3><h3>那里的山坡，曾長(zhǎng)滿了喜極而泣的淚花；那里的山溝，曾灌滿了情凄意切的浪花；那里的山林，曾栽滿了海誓山盟的心花。</h3><h3><br></h3><h3>那里的一切，早已隨著時(shí)間而分離。只想找回喜極而泣，純真無(wú)邪，晶瑩剔透的記憶之花。可不可以，讓我靠近你更近一點(diǎn)。可以讓我將你從海洋的深處采摘回我的手心。</h3><h3><br></h3><h3>模糊而又遙遠(yuǎn)的記憶之花，在確認(rèn)過(guò)的人海眼神深處，再次絢麗的綻放。每朵盛開(kāi)的花蕾，伴隨著口琴悠揚(yáng)的曲調(diào)，一次次盡收在眼底，樸實(shí)無(wú)華真誠(chéng)清純。就像被歲月浸泡過(guò)的幻燈片，緩慢地播放，偶爾還會(huì)卡卡帶，給人一種急切的等待，隨之而來(lái)的幸福，那就是青春盛開(kāi)的最美的記憶之花。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>我可以將書(shū)桌上的書(shū)一股腦兒的塞進(jìn)書(shū)包里。像影子一樣跟在你的身后，做相同的動(dòng)作。瀟灑的隨手用力帶上教室泛黃的那扇舊門(mén)，回應(yīng)給我們的則是“咣當(dāng)”的聲響，還有教室里其它同學(xué)異樣的眼神。<br></h3><h3><br></h3><h3>騎著單車(chē)，去小鎮(zhèn)最遠(yuǎn)的海邊，忘記一大堆需要背的單詞和化學(xué)公式。就這么坐在單車(chē)的后座，看著沒(méi)有思想的藍(lán)色海洋激起的浪花傻傻的發(fā)呆。直到天色漸晚，忘記那些學(xué)習(xí)的煩惱。我們會(huì)一起騎著單車(chē)，回到枯燥無(wú)味的教室里繼續(xù)悶頭苦讀。</h3><h3><br></h3><h3>我可以追在你的身后，不管是生活還是學(xué)習(xí)中。我很難理解，上課只聽(tīng)半節(jié)課，放學(xué)還要去游戲廳玩的你。為何每每考試總是班級(jí)第一。是你解開(kāi)了我的困惑，讓我知道原來(lái)這個(gè)世界上，有種天才他叫笨鳥(niǎo)先飛。</h3><h3><br></h3><h3>當(dāng)我還在睡夢(mèng)中，當(dāng)太陽(yáng)剛剛探出頭，而你已經(jīng)站在窗口大聲的朗讀一串串枯燥的英文泡泡。當(dāng)我應(yīng)付完模擬試卷洗洗入睡，當(dāng)時(shí)針走向終點(diǎn)發(fā)出清脆的布谷聲，而你卻還熬著夜做著一道道厚厚的習(xí)題集。</h3><h3><br></h3><h3>你總會(huì)在我需要的時(shí)候伸出一雙手，拉我一把解開(kāi)題目中的誘惑，大雨滂沱的時(shí)候你會(huì)將你的雨傘硬塞給我，只因?yàn)槲业募易钸h(yuǎn)。因?yàn)槟悖业某煽?jī)竄進(jìn)了班級(jí)前十；因?yàn)槟悖也挥迷俚浇淌液竺媪P站；因?yàn)槟悖业膶W(xué)習(xí)變得簡(jiǎn)單。</h3><h3><br></h3><h3>我還是依舊喜歡跟在你的身后，一起逃不喜歡的興趣課。喜歡跟在你的身后，聽(tīng)你用口琴吹奏那首羅大佑的童年。喜歡跟在你的身后，放學(xué)后進(jìn)入網(wǎng)吧，一起喝著可樂(lè)看著別人玩游戲。然后一起議論紛紛，指點(diǎn)江湖，最后被人追著離開(kāi)網(wǎng)吧一起騎著單車(chē)回家。</h3><h3><br></h3><h3>數(shù)學(xué)是我一直徘徊在懸崖邊的科目，特別燒腦特別費(fèi)神，尤其一個(gè)個(gè)死記硬背難以消化的公式。基本都是每次錯(cuò)題的根本，是你，不厭其煩的給我講解了一遍又一遍。是你，告訴我，只要把一道題目抄寫(xiě)五十遍就一定會(huì)解。于是那個(gè)暑假我抄寫(xiě)了一百道題，抄廢了好幾支筆。最終在你的指引和我的領(lǐng)悟下，我理解了什么叫一題多解，就是從不同的角度，運(yùn)用不同的思維方式來(lái)解答同一道題的思考方法。</h3><h3><br></h3><h3>開(kāi)學(xué)后沒(méi)多久，第一次月考在你的輔導(dǎo)下，成績(jī)終于出來(lái)了。記得那天，數(shù)學(xué)老師拿著一沓試卷進(jìn)了教室直接交到了你的手里，然后和你說(shuō)了幾句話轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了。是你走向了講臺(tái)，你在挨個(gè)點(diǎn)著名發(fā)著試卷。當(dāng)報(bào)到我的名字的時(shí)候，你特地加重了音調(diào)。</h3><h3><br></h3><h3>我懷著忐忑的心情，走向了講臺(tái)，近在幾尺的試卷，我伸出的手居然停在了半空中。你說(shuō)，怎么怕考砸了，你的擔(dān)心一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，你辜負(fù)了老師還有我對(duì)你的期望，你知道嗎？我，我，當(dāng)時(shí)我也不知道怎么解釋?zhuān)褪切那樘貏e沉重也不敢看試卷更不敢看你，我怕考砸，因?yàn)槲遗隆?lt;/h3><h3><br></h3><h3>你對(duì)上我的眼神時(shí)，我一直在逃避。你把試卷向我這邊遞來(lái)，而我的手卻在不停的往后縮。你能不能聽(tīng)我把話說(shuō)完，在往后縮啊？仔細(xì)聽(tīng)好了，你辜負(fù)了老師還有我對(duì)你的期望那是不可能的。你看數(shù)學(xué)差十分滿分哦！很棒耶！說(shuō)完你還比了個(gè)YES的手勢(shì)！加油！打開(kāi)試卷的剎那，看著那三個(gè)鮮紅的數(shù)字，我居然第一次因?yàn)榭丛嚲砀吲d的哭了。</h3><h3><br></h3><h3>都說(shuō)遇見(jiàn)是美的，就像夏日的一場(chǎng)雨給人帶來(lái)了清涼，也給人帶來(lái)了希望。清清的雨花，在學(xué)校旁的護(hù)城河里盛開(kāi)了一朵又一朵。而你剛好搭著烏篷船，經(jīng)過(guò)我的腳下，一個(gè)打著油紙傘穿著淺白色奇裝異服的男生。后來(lái)我才知道，那叫漢服，并不是什么奇怪的衣服。你那天的模樣，就像電視劇里的人兒，刻在了我記憶之花的花瓣上。</h3><h3><br></h3><h3>國(guó)中二年級(jí)暑假，你穿著漢服再次出現(xiàn)了。這次你的手里依舊拿著那把油紙傘，只可惜老天爺沒(méi)有配合你，下一場(chǎng)雨活躍下氛圍。使得你的裝束與現(xiàn)實(shí)中的環(huán)境格格不入。可你好像不在乎同學(xué)們投來(lái)的眼光，看著我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，徑直走向了老師的辦公室。后來(lái)我才知道，你來(lái)辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。從此我們?cè)僖矝](méi)有了聯(lián)系，短暫的兩年記憶之花，也在那年的夏天，因?yàn)闆](méi)有雨兒的滋潤(rùn)凋謝在了心底。</h3><h3><br></h3><h3>或許每個(gè)人的心底深處都會(huì)有那么一兩朵難忘而又真摯的記憶之花。記得有人說(shuō)過(guò)：記憶是一朵最美麗最虛幻的花朵，它只會(huì)出現(xiàn)在人心靈最深處。它可以讓你的嘴角透出淡淡的微笑，也能讓你的眼淚不經(jīng)意的流出，是將一個(gè)又一個(gè)擁有的變成曾經(jīng)擁有的。</h3><h3><br></h3><h3>不管記憶是什么，至少我們?cè)?jīng)都擁有過(guò)。當(dāng)我們年邁，再回想年少，不虛此趟人生旅行便足矣。因?yàn)樘摂M的記憶之花，已然留在了我們心中，它是最美的花朵。當(dāng)我們坐在搖椅上，閉幕享受著陽(yáng)光的夏日溫暖，再回想那些曾經(jīng)，嘴角邊綻放的將是不經(jīng)意間露出的甜蜜微笑。</h3><h3><br></h3><h3>這朵花，它就叫記憶！</h3><h3><br></h3>

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那朵花，它叫記憶

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