<h3> 2019年6月，在幼兒園放暑假前夕，多位幼兒家長建議我開辦小學生暑假課程輔導班。 剛剛接到這個建議，我似乎不感興趣。1988年到2008年的20年間，我個人創辦私立小學并擔任學校的教育教學工作。此期間，時年29歲的我把一腔熱愛鄉村教育事業的熱血，揮灑在了一群群農家孩子身上，兢兢業業，勤勤懇懇，忙忙碌碌中不知不覺度過了整整20年。為學校的教育教學等各項工作持續性發展我流盡了汗，操碎了心！今天觸及到這件事情，將我陷入了深深地沉思中……</h3> <h3> 在眾多家長的呼吁和催促下，經過近三周時間的考慮、醞釀，于2019年6月10日，答應這些非常信賴我的時代追夢人，決定承辦幼兒暑假課程輔導班。 </h3> <h3> 界石鋪鎮樂學課程輔導班 家長會尊敬的各位家長：大家好！ 在“樂學課程輔導班”即將開班上課之際，邀請大家在夏收的大忙季節前來參加這次會議，一是讓大家初步了解輔導班的區域環境，教學設施，以及輔導班從視角上留給大家的第一印象;更重要的是和今天到會見面的各位家長商議孩子在補課期間應注意和做到的幾個方面，以此引起共鳴！ 為了樂學課程輔導班，能在有限的時間范圍內，比較科學地教給孩子們應該掌握的知識塊，達到預期的目的，希望大家予以配合！ 一、學生上學往返，必須由家長親自接送。原則上不許代接代送。做到安全第一，防患未然！ 二、家中有特殊事情，必須電話電話向我請假，不得微信傳遞。 三、保證孩子在學校的學習時間。做到不遲到，不要退。 四、講究衛生，衣著整齊干凈。保持每個孩子的精神面貌飽滿，有氣質！ 五、家校密切配合，首先抓好孩子的養成教育。讓每個孩子從走進“樂學課程輔導班”的第一天起，就有心理上的變化，思想上上的撞擊，心靈上的的震撼！ 六、今天在座的每一位家長，是所在家庭孩子的第一任啟蒙老師，每個家庭是孩子永遠都不能畢業的學校。希望各位家長朋友盡量做到以身作則。模范的力量是無窮的。身教重于言教！ 界石鋪鎮樂學課程輔導班 2019.7.10.</h3> <h3>各位家長朋友:大家好！ 《樂學課程輔導班》擬定2019年6月26日開始招生報名，只招收下學期待上一年級的男女學生35名，6月30日結束。有情愿給自己孩子補習功課的家長朋友，望及時報名為盼！ 課程安排及時間設置，課程只開設一年級語文、數學、美術。每天在校時間5小時。（上午8:30——11:00，下午2:30——5:00）每堂課38分鐘，每天4節課，共輔導30天時間。 輔導班 開班前一天上午8:30，召開全體學生家長會，共同商討輔導班相關事宜。 凡是準備上《樂學課程輔導班》的學生，提前準備好教材。（2016版《人教版》語文上冊，2012版《人教版》數學上冊。并準備好32開多本生字，數學，美術練習本和鉛筆！ 輔導班課程結束前，進行統一命題考試，公布成績，并對前10名學生頒發獎品，其他學生頒發紀念品。 《樂學課程輔導班》地址:原工商所隔壁（邱家樓房），這里交通便利，環境相對來說比較安全，學生課間休息、活動時有安全、寬闊的活動場地。 《樂學課程輔導班》收費標準暫定:每生每天8元，每節課2元。按30天節次計算，應收280元，此次只收260元。 望有意者屆時給孩子報名，名額有限！ 報名聯系人：界石鋪幼兒園陳志剛老師。聯系電話18089336123并添加我微信！ 建議信任者及早聯系，謝謝！ 2019年6月19日</h3> <h3> 樂學課程輔導班開班第一天，全體師生合影留念！</h3> <h3>尊敬的各位家長朋友：?? ?? 大家好！???????????? 時值 2019年7月10日（農歷六月初八）上午9：00，聲聲爆竹道喜恭賀《界石鋪鎮樂學課程輔導班》開業大吉大利！1? 3? 4? 5? 6? 7? 8? 9? 1? 0? 爆竹聲聲道囍，禮炮雷鳴恭賀！在天時地利人和的吉慶氣氛中，《界石鋪鎮樂學課程輔導班》在界石鋪新街道邱家大樓誕生了！全體學生家長送來了《前程似錦》的牌匾，以此表示祝 賀！???????????????????? 一切順利平安！課程輔導班承辦方陳志剛，真誠感謝各位家長朋友的信任、支持和厚愛！我將以此為鍥機，盡心盡力，全力以赴。操心照顧和教育好《界石鋪鎮樂學課程輔導班》的每一位學生！???????????? 借此我衷心祝愿我們課程輔導班的每一位家長及你的家人，身體健康，萬事如意！家庭生活幸福美滿！莘莘學子，學業有成！課程輔導班的全體學生學習進步！???? ???? ???? ???? ???? ???? 鞠躬敬謝！ 陳志剛老師 2019.7.10.</h3> <h3>“樂學課程輔導班”全體學生課堂學習掠影，留下了精彩美好的回憶！</h3> <h3>李昊淳小朋友在數數的同時，嘗著香甜的杏子！</h3> <h3>樂學課程輔導班的36位同學在早操結束后，集合站隊的情景！</h3> <h3>康欽博同學在數學課堂上，做數杏子的演講比賽！</h3> <h3>全體學生在課堂上認真學習，完成作業的情景！</h3> <h3>這是王浩小朋友在數學課堂上操作數杏子的游戲。以此培養孩子對數學課產生濃厚的興趣愛好！由空間觀念變成實體東西，讓學生真正感受到數學在生活中的真實價值，啟發學生產生數感！</h3> <h3>這是羅菲和康欽博同學在數學課堂上操作數數，嘗杏子味道的情景。羅菲同學被綠杏子酸得出現了圖中的這種表情。讓孩子在數學課上，由數杏子轉移到嘗杏子，由量變到質變，給孩子留下無限的樂趣。給孩子創造快樂的學習環境，讓她在不經意間，愉悅地掌握知識，是每一位從事教育教學工作者義不容辭的責任！</h3> <h3>賀怡萱同學在數學課堂上，玩數杏子的有趣游戲。她神情和顏悅色，目光炯炯，聚精會神的目光中，散發著對數學知識的渴求、探索和發現。她的神色似乎在告訴我們：數學課上她數著綠色的杏子，品嘗著甜美的瓊漿！</h3> <h3>康博和趙軒同學在課堂上數數時發表自己的意見。</h3> <h3>輔導班第一周結束，給作業書寫優秀的8位同學頒獎??，分別獎勵一枚獎勵貼個兩本作業本。他們分別是：王浩，楊子涵，王雪妍，何潤兒、戴樂、姚錦龍、吉家豪、王煊婷同學。 希望此次受獎的同學，以此為鍥機，再接再厲，在以后的學習、作業書寫中獲得更加優秀的成績！</h3> <h3>尊敬的各位家長朋友：大家好！[握手][握手] 鑒于大家對孩子的學習這么重視，人品不會錯！就相關教育教學方面的層面上和隱含著的理論理念首先和你交流一下！ 一、首先我站在你們家長的立場和角度上談談層面上的觀點。 1.“望子成龍，望女成鳳！”之心情太急切！ 就我剛剛承辦的《界石鋪鎮樂學課程輔導班》而言，可以說開辦近兩周時間，社會反響比較良好，尤其你們在我輔導班開業那天，就主動給我們輔導班送來了“前程似錦”的牌匾，表示祝賀，我深受感激，你們的那種誠意和對我的信任和支持，乃至鼓勵，我終生銘記和惠存！ 2.在家長心里，對十分信任和滿有希望的我，兩周時間已經結束了，孩子應該有很大的收獲，可事實并不是這樣，或者還有些失望?? ？ 各位家長朋友：這兩周輔導班師生早出晚歸，究竟干了些什么？當然我心里最清楚，生活節奏緊，工作壓力大，從7月9號開了家長會以后，到第二周結束，都是凌晨2點以后才休息。網上學習如何輸導和管理幼兒園小朋友順利過度到小學的專家思想理念。制定作息時間表，課表，籌備課桌，……招生，找輔導班教室…… 匆匆忙忙中近兩周時間就不知不覺從我們的腳下溜走了。周末深夜休息前，透過住宿樓的玻璃窗仰望星空，把我陷入了輔導班教學工作的深深沉思中……路漫漫其修遠兮，人間正道是滄桑！ 3. 就教學方面，三天時間就僅僅給孩子們教學了α、O、e、ⅰ、U和數字符號1、2、3、4、5、6 從常人的角度考慮，8天時間了，才給娃娃教了這么一點東西？……可誰知這8天時間我為這34位小朋友的學習，安全，每一位學生的進步，付出了多少心血和汗水！當然這就是隱含著的事情！大多數人不去考慮這些。只考慮我家娃這幾天你給教了些啥？越多她越高興?? ！ 可課堂教學中，滲透了我無數的設計和操作，運作……和一群天真可愛的小朋友互動，交流，反復叮嚀，做游戲，出操，善意的謊言嚇唬……她們一雙雙渴求知識的眼睛?? ，像久旱的禾苗，喜逢甘霖，向我投來渴望的目光！此期間，我不知道給她們傳播過多少隱形的知識塊——做人，做事，同學之間的相處，回到家里跟你們交流些什么？…… 說來說去從層面上看，還不是和街道上大學生辦的補習班一個樣嗎？ 二、教育教學它隱藏著的東西。 讓你們的每個孩子學到很多東西，不是一朝一夕，一天兩天，我首先要花費很大的氣力，幫助和培養孩子們學習的激情、學習習慣、學習步驟、學習過程、學習行為、學習能力、學習方法學習技能……所以說，教育教學，培養孩子成才，是一項非常復雜的系統的工程！是一項非常艱辛的工作啊！對一位教育工作者來說，來不得半點的敷衍和松懈，甚至需要做出巨大地犧牲！ 這是許多教育工作者不愿意做也做不到的事情。 我給你說句心里話，我開辦這個輔導班是受許多家長的信任和推薦，為大家的孩子順利過河搭建橋梁，不是為了打著補課的幌子，欺騙的手段，勞到家長們的多少經濟利益，我很不愿意眼睜睜看著這些孩子都輸在起跑線上。 現在的孩子，是祖國的未來。是中國特色社會主義接班人！我是從事小學教育教學工作長達28年時間的人。目下雖然社會地位不盡人意，但對教育教學工作至今充滿信心！承辦這個輔導班，我心中有數，不是憑空設想，我知道小學各年級他們都在學習什么知識，通過一份試卷，我會看到他學習上的困難出在哪里？如何去補救？？？ 從7月9號召開家長會到7月19號的幾天時間，從單面講，一天學會一個字，八天至少應該學會八個字，怎么回事才學到了一個字？？？ 首先我得培養孩子們的學習欲望，培養他們接受知識的動機，釀造接受知識的環境條件，30多個同學在一起上課，有10多個同學在大聲吵鬧，甚至不止10多個吵鬧，你想你能教給她他什么知識？誰聽你講課，你就是再會講，不可能有什么效果！ 家長朋友們：你們想想處理好這個“讓他們乖乖聽講”的過程不是一天兩天就能培養出來的？需要我們共同做出努力，以此幫助每個孩子進入學習的狀態！到那時候就好辦了，因為孩子已經懂得自己在什么地方？什么時候，應該干著些什么？ 這就是我說的，是一個復雜的過程。三天時間還連孩子的學習狀態都沒有培養成，何談教給他們知識？ 所以，我在這里要說的是：盡管是輔導班，但必須遵循教育教學規律，再說的通俗一點就是，不能急功近利，不能太急。“心急吃不了熱豆腐”就是這個道理。 最后，我想和大家共同交流的問題是，《關于小孩子的家庭教育》。大家在家庭生活中扮演的角色比較多，即是孩子的媽媽，負責他的衣食住行，又是家長，要負責他的學習，幫助他完成學習上需要幫助的方面;更是孩子的啟蒙老師，要多方面考慮如何去教育孩子，讓他健康成長！ 家庭教育，可以說是一個比較小的社會環境，這個環境就決定著他能不能朝著健康、積極進取的方向發展，是他成人成才先決條件。（未完待續，敬請期待） 2019.7.20.</h3> <h3>這段視頻真實反應了宋依橦同學在作業書寫中得了“優秀獎”后的喜悅心情！</h3> <h3>輔導班王浩同學在語文課堂上領讀“一條小狗??，兩只鴨子，三只喜鵲，四只小雞，五個南瓜??，六張桌子，七只雪梨，八個桃子，九位同學……”</h3> <h3>輔導班賀怡萱和王浩同學在課堂上，給同學們做演講，分別陳述自己參加課間活動的過程，從小培養孩子的口頭語言表達能力！</h3> <h3>王雪妍同學在語文課堂上領讀課文的情景！</h3> <h3>陳老師早上好！ 讀了您近兩周對孩子們的教學心德和付岀，我很受感動，辛苦了，您把有效的時間花在有效的教學上，對孩子愛心寬容，樹幼兒自信心，尊重平等，還幼兒話語權，以童眼看待孩子，以童心理解孩子，以童真欣賞孩子…雖說只是短短的兩周時間，您為了備課，講課，嗓子都啞了，我們看在眼里，心懷感激，因為，只有負責任的老師才更好的管學生，在孩子成長過程中遇到負責，公正，認真的老師是多么值得慶幸的事情啊您期待孩子們成才，變好，這是傳道授業的悖論，也是為人師者的深情，當老師的您，生命中會遇到很多個學生，每一個學生對你而言，只不過是眾多學生中的一個，然而，對于學生來說，你卻是他們生命中遇到的有限的老師，你將是開啟他們萬千世界的人，你做到了，若愛，就深情，若教，就全力以赴。孩子的受教育時效性太短，錯過了就再也沒有了，所以我們的孩子在啟蒙階段能遇到你，也是他們的幸運，你教學成功的背后，總有我們看不到的辛勤和付岀，量的積累才能發生質的改變，您把時間花在哪里，孩子們的收獲就在那里，孩子的進步和成長很快，再次感謝您，您辛苦你了！ 宋依橦家長 2019.7.20.</h3> <h3> 她是一位參加樂學課程輔導班晚間輔導功課的中心小學二年級學生祁靈芝。這位同學在輔導班學習期間，勤奮努力，從作業書寫的整潔程度到布置作業的完成及正確率都有不同的進步，對學習很有信心，有激情！</h3> <h3>張文佩同學，系界石中小三年級學生。性格內向，上一年級時，拼音識字關沒有過好，現有的學習基礎欠缺，學習比較吃力。但在輔導班學習期間，積極努力，具有吃苦受累精神，每天傍晚來到輔導班教室門前，就主動拿出課本讀啊，背啊，念啊，記啊！我給他輔導課的老師都替他焦慮不安。 通過一段時間的相處，我覺得這孩子人品不錯，誠實，勤奮！ 我真誠希望他在上四年級的第一天就起好步，開好局。以飽滿的學習激情去迎接明天初升的太陽！ 文佩同學，靜寧一中的大門永遠都為你敞開，她已經像你招收呼喚，你就鼓起勇氣，大聲呼應，我來了，……</h3> <h3> 史佳佳同學，系界石中小四年級學生。從這張照片中，我們似乎看到了一個風華正茂的少女坐在了她實現夢想的辦公室里，專心致志地工作著。 希望她以此為鍥機，在學習上更加珍惜現有的學習基礎，在各位老師的關心和孜孜不倦地教誨下，更加努力學習，讓美好的夢想在10多年后的今天，變為現實！</h3> <h3>每天晚上，他們三人，看書學習的情景！</h3> <h3>尊敬的各位家長、輔導班全體同學： <br> 大家周末好！[握手][握手] <br> 輔導班前四周教育教學活動于2019年8月2日結束。現將全體同學的作息習慣，學習過程，在校行為習慣一并用書面材料概括性告訴大家。敬請各位家長針對自家孩子的基本情況，對輔導班教育教學工作提出寶貴意見和建議！???????? <br> 一、全體學生的到校出勤情況基本良好，全體同學絕大多數已經進入學習狀態。有個別學生遲到次數較多，望引起注意。 <br> 二、各科作業書寫獲得優秀次數最多的同學有：王浩、吉家豪、張濤、李淵、王雪妍、韓雅萱、梁濤、李紫涵、楊子涵，作業書寫獲得很大進步的同學有：康欽博、鄧羽、張靜涵、任曉寧、王煊婷、祁文嘉、李昊淳、賀怡萱、戴樂、宋依橦。<br> 課堂學習中，能積極參與課堂教學活動，爭先恐后舉手?? 回答老師提出的問題同學有：梁濤、張濤、王浩、張宇澤、李紫涵、韓雅萱、王雪妍、祁靈昕、何潤兒、張靜涵。這種現象實屬難能可貴，是學生在課堂學習主陣地上取得良好成績的黃金段位，是提高學習成績的最佳表現！ <br> 三、 朗讀能力訓練中，能積極參與和大膽演講的同學有：張濤，王浩，梁濤、王雪妍、李紫涵、王煊婷、文祥宇、賀怡萱、吉家豪、韓雅萱、翟紹熙、鄧羽等同學。口語能力課程的設置，得到了許多家長的贊許。 <br> 四、愛惜自己勞動成果，珍惜榮譽的同學有宋依橦，吉家豪、王欣、趙軒、翟紹熙、王雪妍。 <br> 五、正在進步當中的同學有：蘇興、任保沿、李昊淳、何潤兒、任曉寧、文祥宇、楊輝、（楊輝同學在8月2號下午的小組討論交流會上，朗讀一段話時，聲音和讀詞準確超過了全班同學，讓我感到驚訝/::O ，很高興！） 尊敬的各位家長朋友：在時值靜寧，會寧，華亭，莊浪四縣教育熱潮中，數靜寧教育吵的最熱，廣大學生家長繼承和發揚了“家長苦供”莘莘學子發揚了“學生苦學”、教師發揚了“苦教”，教育主管領導發揚了“苦抓”的四苦精神，使我們靜寧教育質量一直名列全省前列，尤其靜寧一中高考成績連續30年居平涼市全市第一，這喜人的成績就來自全社會各界人士的辛勤努力和付出！ <br> 小而言之，就我承辦的課程輔導班來說，大家為了孩子的將來，不惜一切代價，從偏遠的鄉村來到街上，從租房到每天的生活費，水電費，每個學生的補課費，作業本費，還有臨時不經意的花銷。據我了解，輔導班補課期間，有些家長為了照顧孩子，在農村大忙季節，連一次家都沒有回過，大家在方方面面都做出了巨大的付出，甚至是犧牲！ <br> 借這個平臺，我從心底里感謝各位家長朋友對課程輔導班教育教學工作的信任，鼎力支持和鼓勵！ <br> 我衷心祝愿輔導班的各位同學，在我的盡力輔導下，在各位家長朋友的幫助下，通過一月之久的教育教學，首先養成比較好的學習、生活、日常禮貌、行為習慣，為小學階段持續得到全面發展，奠定比較好的基礎！ <br> 家長朋友們： 最后，我借用拿破侖的一句名言結束我們今天的這次交流活動：播下一個行動，你將收獲一種習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運。事實證明，習慣左右了成敗，習慣改變了人的一生！</h3> <h3> 家長委員會會議紀要<br>尊敬的各位家長朋友：<br> 大家好！[握手][握手] <br> 會前，我首先感謝大家對我的信任，對我們樂學課程輔導班教育教學工作的鼎力支持！同時對到會的你們表示誠摯的問候，大家辛苦了！[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][咖啡][咖啡][咖啡][咖啡][咖啡][咖啡][西瓜][西瓜][西瓜][西瓜][西瓜][西瓜] <br> 今天的會議主要有以下事宜： <br> 一，享受優質教育資源。有打算開學去縣城注冊上學的嗎？<br> 二、我有個不成熟的想法，提請大家商量。我準備把這一屆學生進行跟蹤輔導。就是從一年級到六年級，利用每年的寒暑假時間一直堅持輔導下去。今天借此機會，征求一下在座的各位家長的想法！???????????? 根據目下的情況，這個輔導班30多位同學當中，有5名同學在小學階段，（84名）完全可以進入前三名，有15位同學可以進入前10名！[拳頭][拳頭][拳頭][拳頭][拳頭][拳頭] 給大家說個掏心窩子的話，這么大的孩子要教育成眼下已有的這種狀態，實在太不容易了！（我利用了近三周的時間，對全班同學的習慣養成教育，進行了周密的計劃和精心地設計。每當夜深人靜，我睡在床上轉輾反側，總是不停地想想這個同學用什么辦法進行誘導，盡快規范她寫作業時，常常把頭抬得太低的習慣;那個小朋友應該用什么方法幫助他改過上課亂動不聽講的小毛病）（張玉澤小朋友少接受關鍵時候的一周時間的習慣養成教育培訓，到目前為止，他把學習的行為習慣始終沒有養成，還得花費一定的時間，耐心開導他，督促他。）十年樹木百年樹人就是這個哲理啊！ <br> 三、輔導班擬定2019年8月14日考試，16日召開家長會，給前10名各方面優秀的學生頒獎?? ，其他學生頒發紀念品，宣布放學。???????? <br> 四、我抽空在晚上把咱們課程輔導班的學生課堂學習，課間活動，口頭語言表達能力訓練等一系列內容，制作了一部《紀錄片》，即將編輯完成，和大家見面！我邀請今天在座的各位家長，做好正面宣傳，讓各位家長都能贊賞。<br> 今天參加會議的家長做好率先垂范，帶頭贊賞。（這僅僅是我個人的一點希望，你根據你對《紀錄片》內容的滿意度給以忠懇的評價和贊賞，以此引起眾多人的反響和共鳴！）[強][強][強][強][強][強][拳頭][拳頭][拳頭</h3>
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