<h3> 《綱要》中指出：“幼兒園要開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養幼兒參加體育活動的興趣和習慣，增強體質，提高對環境的適應能力”。《指南》中也說到，幼兒階段是兒童身體發育和機能發展極為迅速的時期，發育良好的身體、強健的體質、協調的動作、良好的生活習慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標志，也是其它領域學習與發展的基礎。</h3><h3> 2019年6月21日，受宣威市熱水鎮述迤幼兒園園長李歐老師的邀請，曲靖市學前教育樊冬梅名師工作室成員張艾香、張軍，及學員高婷、尹銀圓、耿蕊五位老師赴熱水鎮述迤幼兒園開展送教活動。本次送教，以示范課、微講座交流形式進行。</h3> <h3> 第一節活動課由工作室學員尹銀圓老師帶來中班健康活動《美食大雜燴》。尹老師通過活動讓幼兒嘗試用（拉、鉆、抖、爬）等動作，鍛煉幼兒手臂的力量及手指的靈敏姓、協調性，并能夠在游戲中體驗探索、合作游戲的樂趣。</h3> <h3> 第二節示范課由工作室學員高婷老師帶來，針對農村幼兒園運動器械少且單一，孩子得不到充分鍛煉，高老師設計了大班健康活動《好玩的身體》的活動，借助孩子自身身體開展多種動作的練習，達到提高孩子快速反應能力和協作能力，感受身體活動帶來的快樂。并結合活動內容對幼兒進行安全教育，注重在活動中培養幼兒的自我保護意識。同時通過聽指令快速完成動作、難度挑戰、團結協作獲得成功體驗，培養良好運動品質。</h3> <h3> 兩節活動課后，工作室成員張軍老師組織了一次混齡幼兒戶外大循環活動。通過活動的組織開展，讓老師們明白了戶外活動的開展要真正以幼兒為主體，活動面向每一位幼兒，讓每一個孩子都能感受到參加集體活動帶來的快樂，增強幼兒體質，培養幼兒對戶外活動的興趣;幫助幼兒發展走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動作，姿勢協調正確。</h3> <h3> 下午兩點，結合上午進行的課例及戶外活動，工作室成員張艾香老師帶來微講座《幼兒園戶外體育活動的設計與組織》。張老師從幼兒園戶外活動開展的現狀、幼兒園戶外活動開展的原則、材料的有效投放、戶外活動的設計與組織等幾個方面進行分享。張老師強調，戶外體育游戲活動是保障幼兒身體健康發展的重要因素，也是幼兒認識自我、探索、體驗和認識外部環境的重要方式。講座中通過分組探討如何進行一物多玩并記錄分享，讓大家對如何投放教具與組織好戶外活動有了更多的思考與方向。</h3> <h3> 本次送教活動為城鄉教師搭建了一個相互學習、相互促進、共同提高的平臺，促進了鄉鎮幼兒園教師的專業成長，對推進鄉鎮幼兒園健康領域教學活動的有效開展起到了推動作用，同時充分展現了工作室成員學員的良好風采，為促進農村幼兒教育的專業發展做出了積極的努力和探索。</h3>
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