<h3> 今天就來一個倒敘吧。自下午開始有伙伴有其他培訓(xùn)要離開，折柳送別拉開了序幕，雖然我們相處十天，但是感情已經(jīng)建立了，在這美麗的泰晤士學(xué)校里我們真是舍不得走了，可是“天下沒有不散的筵席”，我看見有一些女同胞的眼睛已經(jīng)是紅紅的了，“珍重，一路平安”，只能這樣道別了，不能停留太久，不然會哭出聲音來。微信群的真摯祝福更是一條條，有我們平易近人的李校長的，有忙前忙后的張家丫頭的，有我們來自五湖四海的伙伴們的。感謝泰晤士，來這里我們學(xué)到了許許多多，其中相互照顧大家都能很快心領(lǐng)神會。</h3> 上午 <h3> 上午是我們?nèi)w學(xué)員創(chuàng)新思路的分享時間。大家把這十天的學(xué)習(xí)成果結(jié)合自己的學(xué)校的實(shí)際情況，都以海報形式張貼在教室四周并一一上臺闡述回學(xué)校如何落地生根。的確是非常精彩。在茶歇時間我們還去看了來自江西銅鼓縣的孩子們的作品展，十分了不起。所有的所有都是泰晤士學(xué)校給我們這些大朋友和小朋友的。就像李校長辦公室的，“希望我們都能把在泰晤士學(xué)校學(xué)到的東西帶回自己的學(xué)校 ，讓它生根發(fā)芽，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)都好”。</h3> 下午 <h3> 下午我們繼續(xù)聽課，最后一個講座主題是《設(shè)計(jì)思維:教育不可或缺的使能方法論》，它是由來自華東師范大學(xué)的博士吳昭。講座內(nèi)容豐富，案例分析清晰。其中我最為明白的是吳博士把同理心和同情心分析的非常清楚，讓我對模糊不清的同理心更進(jìn)一步了解了。</h3><h3> 課程結(jié)束之后，一直陪伴我們左右的李校長給我們一個隆重的結(jié)業(yè)儀式感，一張張結(jié)業(yè)證親自由李校長送到我們手上并合影留念。</h3> 晚上 <h3> 晚上我們有部分伙伴沒有啟程 ，在呂老師的引領(lǐng)下我們在足球場上盡情享受，可能是完成了培訓(xùn)任務(wù)，可能是大家都要道別了，所以大家一起歌唱一起暢談，一起踢球，一起吃西瓜，其樂融融。</h3>
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