2019年佟江詩社公益大講堂精彩回放

緣份有你

<h3>　　七律?詩詞大講堂二課前寄語新老弟子</h3><h3> 文 / 高於茂</h3><h3> 忍顧承傳十幾春，蠶絲燭淚勉消沉。</h3><h3> 始將流派為終極，也把異心當(dāng)上賓。</h3><h3> 花甲生年仍有愿，蹉跎事業(yè)總更新。</h3><h3> 廣教夢旅復(fù)書院，牢記作詩先做人。</h3><h3> 為弘揚(yáng)古今詩詞文化，傳承中華詩詞精髓。為滿足廣大詩詞愛好者的需求，佟江詩社公益大講堂于2019年6月29號上午，在佟江書院開課啦！</h3><h3> 首課有佟江詩社社長高於茂老師主講，第二節(jié)課有佟江詩社副社長王曉紅老師主講。第三講是佟江詩社黨支部書記，王海濤老師主講。共五課時，現(xiàn)已結(jié)束三課時，精彩正在進(jìn)行中……現(xiàn)將有關(guān)師生“賀詩感懷”集錦與您分享！</h3> <h3> 高於茂老師系吉林省集安人。74年畢業(yè)于北京體育學(xué)院。體育系武術(shù)專業(yè)。曾任東昌區(qū)體委主任。文體局長，文聯(lián)主席。</h3> <h3>高於茂老師作品</h3><h3>浪淘沙授課感懷</h3><h3> 綠樹掩芳華，知是誰家？一川煙雨濕青紗。松下涂鴉緣古道，散散些些，瑯苑聚新葩，圣禮先加，窗前桃李幾伸丫？大浪淘沙成往事，遍地鮮花。</h3><h3> </h3> <h3>酷相思?詩詞大講堂第二課前有贈新學(xué)員</h3><h3> 韻起佟佳云出岫，剡溪隱，紅櫻透。任才滿經(jīng)堂新逐舊，群里唱，山門又，群外和，陽春又。記得當(dāng)年風(fēng)雨驟，逆流涌，沉渣湊。笑江水，清清何所誘？諸子藝，全程授，弟子藝傾囊授。</h3> <h3> 王曉紅老師，系佟江詩社副社長兼秘書長，“佟江詩潮”論壇站長。“關(guān)東詩苑”網(wǎng)刊總編輯，曾獲全國“牡丹杯”詩詞大賽三等獎，榮獲“馬蘭綻放”楓樹心語文學(xué)創(chuàng)作大賽一等獎。</h3> <h3> 備課有感<br></h3><h3> 文/王曉紅</h3><h3> 燈下翻開黃頁書，<br></h3><h3> 蒙塵記憶莫刪除。</h3><h3> 日升日落時流轉(zhuǎn)，</h3><h3> 條理心中細(xì)細(xì)梳。</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3>酷相思?書院二課</h3><h3> 文 /王曉紅</h3><h3> 小院櫻紅風(fēng)細(xì)細(xì)，正盛夏，驕陽熾。有垂柳殷殷鶯臨水。碟飛舞，身姿媚，菊方綻，誰爭媚？</h3><h3> 入得經(jīng)堂先解字，釋其美，明其義，問良友應(yīng)知知也未？詩韻里，詞清麗，詩韻外，花清麗。</h3> <h3>高老師正在授課中！</h3> <h3> 有感于新人涌至學(xué)員群</h3><h3> 文/高於茂</h3><h3> 江是情緣天是媒，</h3><h3> 鳳牽紅線走驚雷。</h3><h3> 詩人藝會新潮后，</h3><h3> 再與詩潮干一杯。</h3> <h3> 詩社大講堂還有兩天做課件</h3><h3> 文/高於茂</h3><h3> 課件從心勝筆談，</h3><h3> 大千世界內(nèi)中含。</h3><h3> 投影新壁還思舊，</h3><h3> 無幕權(quán)當(dāng)有幕參。</h3> <h3>王曉紅老師在授課中。</h3> <h3> 王海濤老師，筆名文夢梓毓。1971年生，中共黨員，吉林省通化市人，吉林省教育學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)。大專學(xué)歷。現(xiàn)任萬通集團(tuán)黨委書記，工會主席，通化市作家協(xié)會會員、長白山詩詞學(xué)會理事，佟江詩社常委理事、副秘書長、黨支部書記、“佟江詩潮”指導(dǎo)教師，通化書院洞詩，曾榮獲楹聯(lián)作品，“海恩達(dá)”杯全國新春楹聯(lián)大賽一等獎、榮獲“龍源杯”國球之歌全國詩詞大會優(yōu)秀獎。入編作品集，作品先后入選《西江有月正清圓》、《詩東北》等多部詩集。另有多篇散文、詩歌被報紙刊登。在廣播電臺臺文學(xué)欄目中播出。</h3> <h3>本次授課范文之一</h3><h3> 七律?學(xué)詩漫筆</h3><h3> 作者：文夢梓毓</h3><h3> 求學(xué)如癡醉意嘗，煙波盡處數(shù)炎涼。</h3><h3> 首從形制依聲律，再拜心神效抑揚(yáng)。</h3><h3> 鼓板情歸揮筆客，踏歌夢喚謫仙郎。</h3><h3> 問津偕往桃源渡，魏晉高風(fēng)袖底藏。</h3> <h3>本次授課范文之二 </h3><h3> 良海兄花甲有送</h3><h3> 文/高於茂</h3><h3> 才解牛心酒，重嘗順耳桃。</h3><h3> 頻翻青白眼，穩(wěn)把仄平刀。</h3><h3> 讀史情方遠(yuǎn)，評詩意自高。</h3><h3> 閑來邀七子，同做野狼號。</h3> <h3>微笑的薰衣草作品</h3><h3>浪淘沙書院首課有感</h3><h3>山院正暄妍，錦色紛繁。桃紅柳綠鬧溪邊，溪水新源爭匯涌。共唱潺潺。</h3><h3> 聞教醒心間，如伴芳蘭，獨(dú)將詩法入瓊編，一闕小詞開圣境。流韻年年。</h3> <h3>王吉吉作品</h3><h3>浪淘沙書院首課有感</h3><h3> 風(fēng)細(xì)柳絲斜，桃墜枝椏。青山郁郁舞輕紗，古道幽幽香滿路，遍地開花。</h3><h3> 緣聚在誰家？朵朵奇葩。樓中詩意透云霞。莫怨韶光終會盡，學(xué)海無涯。</h3> <h3> 書院首課</h3><h3> 文/王吉吉</h3><h3> 風(fēng)吹五柳柳絲搖，</h3><h3> 草自青青花自嬌。</h3><h3> 韻起吟窗樓閣內(nèi)，</h3><h3> 佟江浪涌看今朝。</h3><h3> </h3><h3> 去書院</h3><h3> 文/王吉吉</h3><h3> 霞光明媚照書樓，</h3><h3> 草綠櫻紅入眼收。</h3><h3> 溪水潺潺依舊在，</h3><h3> 詩情雅韻豈能休。</h3> <h3>佟江詩社才女主持人</h3> <h3> 書院迎新生</h3><h3> 文/南歸雁（馬莉）</h3><h3> 青山諳韻律，</h3><h3> 溪水鳥同鳴。</h3><h3> 五柳晨光暖，</h3><h3> 又將新履迎。</h3> <h3>　　相見歡?佟江書院開課有感</h3><h3> 文/南歸雁</h3><h3> 相承一脈清風(fēng)，小樓中。多少窗前桃李漸蔥蘢。人生路，詩詞賦，滿江紅。最是天高云淡望飛鴻。</h3><h3> </h3> <h3>清秀典雅開場白</h3> <h3>　　和老師一首詩詞大講堂第二講今天開課</h3><h3> 文 / 南歸雁（馬莉）</h3><h3> 沐浴朝暉次第開，</h3><h3> 怡情小朵想登臺。</h3><h3> 常聚書院做賓客，</h3><h3> 入耳吟聲問未來。</h3> <h3> 寫給王曉紅</h3><h3> 文/南歸雁（馬莉）</h3><h3> 悠然曉夢共朝陽，</h3><h3> 風(fēng)月無邊韻里藏。</h3><h3> 佟江詩潮前后涌，</h3><h3> 層層推上講經(jīng)堂。</h3> <h3>　　八聲甘州?佟江詩社大講堂開課</h3><h3> 文/曲線圓夢</h3><h3> 恰桃紅柳綠草青青，翠鳥葉間啾。問空中紫燕，籬邊彩蝶，幾度巡游？四處花開半夏，正是好年頭。層疊清溪水，似瀑橫眸。</h3><h3> 何處吟聲朗朗？更詩潮拂面，引至?xí)鴺恰Ｈ吻幻}，解夢不言愁。憶當(dāng)初，風(fēng)云于側(cè)，慰今時，愿景不勝收。憑欄處，放舟滄海，擊浪無休。</h3> <h3>　　滿庭芳?詩詞大講堂首課成功有感</h3><h3> 文 / 曲線圓夢</h3><h3> 精剪時光，別開塊壘，相約五柳人家。遠(yuǎn)山含黛，平水接微霞。桃李迎眸吐蕊。林蔭下，溪瀑淘沙。悠然也，偷香蜂碟抖翅采詩花。</h3><h3> 吟鞭傳道者，經(jīng)年一脈，胸有豪奢，論壇集風(fēng)云，氣宇無嗟。幾度長空起舞，疊新浪，寫意云崖初心在，縱情平仄，詩語解年華。</h3> <h3> 學(xué)詩漫筆</h3><h3> 文/曲線圓夢</h3><h3> 一葉知秋未見涼，天高云淡入詩行。</h3><h3> 曾經(jīng)信馬縱橫遠(yuǎn)，而后收心醞釀長。</h3><h3> 平仄易尋求意境，情懷難得顯高光。</h3><h3> 窗前執(zhí)筆欲描月，圓了月兒回故鄉(xiāng)。</h3> <h3> 開課有感</h3><h3> 文/春草/田淑杰</h3><h3> 獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷孔圣家，</h3><h3> 橫峰側(cè)嶺映朝霞。</h3><h3> 詩聲朗朗戀山醉，</h3><h3> 古韻唐風(fēng)蕩遠(yuǎn)崖。</h3> <h3> 詩潮</h3><h3> 文/春草/田淑杰</h3><h3> 佟江滾滾起新潮，</h3><h3> 朵朵漩渦逐浪高。</h3><h3> 手把旗桿濤頂立，</h3><h3> 初心不悔向云霄。</h3> <h3> 無題</h3><h3> 文/春草（田淑杰）</h3><h3> 叮咚澗水哪甘甜，</h3><h3> 溝壑清幽五柳山。</h3><h3> 碟繞書樓詩眼亮，</h3><h3> 蘭心蕙質(zhì)解謎團(tuán)。</h3> <h3> 歡迎新朋友</h3><h3> 文/緣分有你（周鳳賢）</h3><h3> 又是迎新喜氣臨，</h3><h3> 佟江詩苑覓賢人。</h3><h3> 八方騷客來相聚，</h3><h3> 只為求學(xué)入雅門。</h3> <h3> 聽課有感</h3><h3> 文/緣分有你（周鳳賢）</h3><h3> 小路逶迤通五柳，</h3><h3> 佟江書院匯群英。</h3><h3> 傳承古韻同心志，</h3><h3> 眾友抒懷妙筆耕。</h3> <h3> 聽課有感之二</h3><h3> 文/緣分有你（周鳳賢）</h3><h3> 律詩古韻綻新花，</h3><h3> 動力非凡后勁發(fā)。</h3><h3> 培訓(xùn)有期饑似渴，</h3><h3> 高師隊伍是名家。</h3> <h3>　　和老師一首書院山菊花</h3><h3> 文/緣分有你（周鳳賢）</h3><h3> 初夏芬芳朵朵開，</h3><h3> 馨香滿院引碟來。</h3><h3> 年年此處詩潮涌，</h3><h3> 一脈相傳共未來。</h3> <h3> 歡迎詩友</h3><h3> 文/緣分有你（周鳳賢）</h3><h3> 墨客書香貴友來，</h3><h3> 佟江詩苑百花開。</h3><h3> 相邀值此同心愿，</h3><h3> 文化傳承詠入懷。</h3> <h3> </h3> <h3> 詩院迎新</h3><h3> 文/正步人生（周振林）</h3><h3> 春去秋來花正芬，</h3><h3> 佟江詩苑又迎新。</h3><h3> 碧溪流水江潮涌，</h3><h3> 古韻悠揚(yáng)享曲音。</h3> <h3>　　鷓鴣天?書院開課有感</h3><h3> 文/正步人生（周振林）</h3><h3> 初夏庭園滿目新，</h3><h3> 溪潺草碧柳垂蔭。</h3><h3> 蜂飛覓蕊林中樂，</h3><h3> 蝶舞尋花叢里欣。</h3><h3> 學(xué)宋句，詠唐文，</h3><h3> 書堂授課聚詩軍。</h3><h3> 弘揚(yáng)國粹傳經(jīng)典，</h3><h3> 通化甘當(dāng)領(lǐng)路人。</h3> <h3>馬莉老師組織會場</h3> <h3> 開課有感</h3><h3> 文/墨蘭</h3><h3> 恩師授課又開鑼，</h3><h3> 新老學(xué)員堪叫多。</h3><h3> 文化傳承擔(dān)重任，</h3><h3> 唐詩古韻匯成歌。</h3> <h3> 學(xué)詩漫筆</h3><h3> 文/墨蘭</h3><h3> 芳華逝去已如秋，幾許銀絲悄上頭。</h3><h3> 雅夢啟航源五柳，恩師教誨在書樓。</h3><h3> 詩塘廣闊勤為經(jīng)，韻海無涯苦泛舟。</h3><h3> 篤定余生吟李杜，天荒地老不言休。</h3> <h3> 詩社開課有感</h3><h3> 文/醉心竹（史長全）</h3><h3> 紅旗引路來書院，</h3><h3> 詩社開門再納賢。</h3><h3> 學(xué)習(xí)尊師朝孔圣，</h3><h3> 先生盡意授真?zhèn)鳌?lt;/h3> <h3>　　鷓鴣天?佟江詩社公益大講堂開課有感</h3><h3> 文/浩宇微塵（劉玉梅）</h3><h3> 如黛青山掩畫屏，</h3><h3> 清溪疊瀑繞閑庭。</h3><h3> 門前五柳封嘉樹，</h3><h3> 院內(nèi)嬌花弄菊情。</h3><h3> 呼老友，喚新朋，</h3><h3> 佟江逐浪共潮生。</h3><h3> 師承繁簡敲平仄，</h3><h3> 韻寫詩心入能縈。</h3><h3> </h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3> 詩院開課有感</h3><h3> 文/浩宇微塵（劉玉梅）</h3><h3> 夏日繁蕪百草園，</h3><h3> 清溪入水江涓涓。</h3><h3> 蘭心蕙質(zhì)尋佳韻，</h3><h3> 詩詠佟江一脈傳。</h3> <h3>　　又見五柳園</h3><h3> 文/媛寶（管秀媛）</h3><h3> 去年初拜圣人尊，</h3><h3> 幾度臨園覓韻門。</h3><h3> 再次重逢詩做酒，</h3><h3> 攜朋聚首品昆侖。</h3> <h3> 聽課有感</h3><h3> 文/媛寶（管秀媛）</h3><h3> 雨打花翩奏樂音，</h3><h3> 風(fēng)揮葉舞似飛襟。</h3><h3> 閣樓賜惠詩詞律，</h3><h3> 藏室搜尋寶典金。</h3> <h3> 聽課</h3><h3> 文/媛寶（管秀媛）</h3><h3> 又見青山綠草萍，</h3><h3> 櫻桃滿樹掛紅星。</h3><h3> 年年此處如期至，</h3><h3> 手戀機(jī)身影眷屏。</h3> <h3> 勤習(xí)</h3><h3> 文/媛寶（管秀媛）</h3><h3> 知音一曲繞桃溪，</h3><h3> 撩動琴弦岸柳蹄。</h3><h3> 男草癡迷垂律語，</h3><h3> 女花破悟有靈犀。</h3> <h3> 佟江詩社新人班有感</h3><h3> 文/春雨</h3><h3> 五柳垂煙迷路遲，</h3><h3> 佟江詩社續(xù)新枝。</h3><h3> 天宮有雨恐驚座，</h3><h3> 課罷方才潤筆時。</h3> <h3> 佟江書院開課</h3><h3> 文/清茶一杯</h3><h3> 佟江書院彩旗揚(yáng)，</h3><h3> 新老學(xué)員志氣昂。</h3><h3> 敬拜先賢尊孔圣，</h3><h3> 傳承古韻滿庭芳。</h3> <h3>　　</h3> <h3> 佟江書院</h3><h3> 文/老兵新傳（徐洪杰）</h3><h3> 五柳展風(fēng)貌，</h3><h3> 三江匯藝源。</h3><h3> 尊師儀禮拜，</h3><h3> 朽木夢求軒。</h3><h3> </h3> <h3> 追求</h3><h3> 文/老兵新傳（徐洪杰）</h3><h3> 五柳求文道，</h3><h3> 雙安入墨齋。</h3><h3> 心存風(fēng)雅志，</h3><h3> 目染子孫懷。</h3> <h3> 時光</h3><h3> 文/老兵新傳（徐洪杰）</h3><h3> 柳繡千絳韻，</h3><h3> 花爭百日芳。</h3><h3> 惜緣追夢晚，</h3><h3> 善用寸金光</h3> <h3> 詩心</h3><h3> 文/風(fēng)景如畫</h3><h3> 清風(fēng)古韻趣無邊，</h3><h3> 覓句尋章夜少眠。</h3><h3> 但愿傳承真善美，</h3><h3> 詩田勤作樂當(dāng)閑。</h3><h3><br></h3> <h3> 學(xué)詩漫筆</h3><h3> 文/風(fēng)景如畫</h3><h3> 清風(fēng)古韻仰先唐，難卻學(xué)來費(fèi)考量。</h3><h3> 韻腳無轍難為句，神思不展易失章。</h3><h3> 晨曦趁靜翻書頁，夜暮宜涼趕字行。</h3><h3> 反復(fù)推敲方有悟，忽得意境盡舒揚(yáng)。</h3> <h3> 初遇佟江</h3><h3> 文/衛(wèi)杰</h3><h3> 麗水茂林山更幽，</h3><h3> 書香庭院語聲柔。</h3><h3> 佟江書室學(xué)格律，</h3><h3> 詩海無涯樂作舟。</h3> <h3> 賀佟江詩社大講堂</h3><h3> 文/淡雅一笑</h3><h3> 中華薈萃精文化，</h3><h3> 歌賦詩詞美譽(yù)揚(yáng)。</h3><h3> 書院佟江新手現(xiàn)，</h3><h3> 辛勤耕懇百花芳</h3> <h3> 佟江書院開課有感</h3><h3> 文/平淡</h3><h3> 墻外花香墻內(nèi)栽，</h3><h3> 傾心培育盡情懷。</h3><h3> 滿園春色惹人醉，</h3><h3> 韻領(lǐng)蜂勤采蜜來。</h3> <h3> 學(xué) 詩</h3><h3> 文/冬眠</h3><h3> 夏令程門入，</h3><h3> 隨藍(lán)拜圣賢。</h3><h3> 迷津師解惑，</h3><h3> 雅律韻朱弦。</h3><h3> </h3> <h3> 和老師一首書院山菊花</h3><h3> 文/冬眠</h3><h3> 色艷群英沐日開，</h3><h3> 香飄五柳沁詩臺。</h3><h3> 書齋久伴聞靈語，</h3><h3> 墨點(diǎn)華箋繡錦來。</h3> <h3> 五柳書院二首</h3><h3> 文/ 雕欄玉砌</h3><h3> （一）</h3><h3> 幽幽五柳落山前，</h3><h3> 弱弱薔薇出水邊。</h3><h3> 峻嶺巍巍欺絕頂，</h3><h3> 清水款款潤良田。</h3><h3> （二）</h3><h3> 云間五柳依山前，</h3><h3> 城外薔薇繞水邊。</h3><h3> 借得詩詞言壯志，</h3><h3> 偷來學(xué)問潤心田。</h3> <h3> 無題</h3><h3> 文 / 華子</h3><h3> 曲徑通幽一小樓，</h3><h3> 約約隱隱露中留。</h3><h3> 學(xué)生孔圣堂山拜，</h3><h3> 韻律初蒙志趣躊。</h3> <h3> 聽課有感 </h3><h3> 文/李純</h3><h3> 炎炎夏日暑難消，</h3><h3> 靜靜聆聽興致高。</h3><h3> 妙語解疑茅塞去，</h3><h3> 猶如李杜看今朝。</h3> <h3> 和老師一首書院山菊花</h3><h3> 文/文經(jīng)攬覓</h3><h3> 春芽繼孽仲夏開，</h3><h3> 五柳楹堂鋪秀臺。</h3><h3> 清香薄逸伴師語，</h3><h3> 我擷精華入心來。</h3> <h3>　　高於茂老師親臨現(xiàn)場。</h3> <h3>　　窗外繁花似錦，生機(jī)盎然。鳥語花香。好像在歡迎新朋友的到來！</h3> <h3>佟江書院教學(xué)樓</h3> <h3>　　緣分有你編輯制作</h3><h3> 2019年7月15日</h3>

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