棲霞四中建校40周年詠懷張榮起老師寫于1996年3月

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<h1>英靈山峰秀，清洋河水潺。</h1> <h1>和平醫院樓，選建山水間。</h1><h1>宋慶齡助創，國際投支援。</h1> <h1>使命告竣后，業向地方偏。<br>國初百廢舉，教育啟新端。</h1><h3></h3> <h1>棲霞第四中，五六創春天。<br>原址桃村鎮，招生每四班。<br>辦學滿兩屆，正逢躍進年。<br>院校互換址，三屆生招全。</h1><h3></h3> <h1>開學第一課，瞻仰英靈山。<br>巍巍紀念塔，牢牢矗心間。</h1><h3></h3> <h1>繼承先烈志，勤儉建校園。<br>修直縱橫路，整平方塊田。</h1><h3></h3> <h1>面粉自磨食，蔬菜獨種鮮。<br>師生樂賣力，教學佳話傳。</h1><h3></h3><h3></h3> <h1>五十年代末，畢業始循環。<br>一派好校風，屆屆紅滿園。<br>總結教學法，縣局試點安。<br>革命傳統育，半島聚少先。<br>一首《英雄頌》，唱遍市縣間。</h1><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h1>六十年代初，雷鋒學蔚然。<br>編演磚劇后，好事載報端。<br>六四修危樓，煙建傷楊三，<br>未經半天醫，高架照樣攀。<br>曾譽活雷鋒，師生學做歡。</h1><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h1>一泓圣潔水，亂在文革間。<br>初貼大字報，方向尚未偏。<br>上下暗勾通，是非黑白顛。<br>十年動亂賬，否定己清干。<br>欲問何所得，人心面目鮮。<br>貽誤一代人，損失大莫言。<br>學制逢改革，時當六八年。<br>朔風緊吹日，馬車駕雙轅。<br>兩車十數人，分校莊頭搬。<br>初級中學結，高中鄉鄉安。<br>徒有此虛名，知識價值偏。<br>講話背指示，作文抄成篇。<br>遺笑大方事，編纂成夜譚。<br>學校重興復，猶在撥亂間。</h1><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h1>薈萃教學英，全縣來生源。<br>一座古校址，蒸蒸氣騰天。<br>八二高考勝，驚動縣教研。<br>坐鎮搞總結，花開艷陽天。<br>校長數任移，師生幾度遷。<br>教學直線升，光榮史頁添。</h1><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h1>校舍年深久，原貌己難全。<br>九十年代初，校改啟良端。<br>改建辦公樓，舊貌換新顏。<br>接通自來水，籌資暖氣安。</h1><h3></h3> <h1>如今看四中，宏圖壯可觀。<br>成績連登級，高考捷報傳。</h1><h3></h3> <h1>福利常年有，管理活嚴兼。<br>解除后顧憂，桃村師樓添。<br>現場會屢開，盛況喜空前。<br>九五升新格，加收重點班。<br>躋身縣一流，希望看明天。</h1><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h1>今日詠校慶，瞻顧心騰翻，<br>不惑勤耕耘，桃李神州妍。</h1><h3></h3> <h1>幾多畢業生，重回母校園。</h1> <h1>步入舊課堂，接過師長鞭。<br>不負國母望，常眸烈血丹。<br>為跨新世紀，育才駕征鞍。</h1> <h3>與張老師的相識是在一中，那是張老師已退休，學校邀請張老師參與一中校史編寫。張老師從教60余年，一直堅持寫作，發表了很多作品，出版多本專著。張老師曾在四中工作過，也寫下了許多關于四中的人和事。</h3> <h3>四中家屬小院中秋夜抒懷</h3><h3>張榮起</h3><h3>中秋冰鏡掛蒼寰，小院全家賞月餐。</h3><h3>彩餅溢馨香飯桌，籬花吐韻沁心田。</h3><h3>莫嫌僻野磨房屋，獨愛朝陽小樂園。</h3><h3>知足人生沖要事，風光此處勝仙山。</h3><h3>  [注]磨房屋原是1958年師生自己動手蓋的風力磨實驗小屋。</h3>

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棲霞四中建校40周年詠懷張榮起老師寫于1996年3月