Bella的美篇

Bella

六月，精彩不打烊！ <h3>在日常教學(xué)中音樂課一直深受孩子們喜愛。今天李躍恒老師，即將為我們帶來一堂融合音樂課的夢(mèng)想課——體驗(yàn)音樂。</h3> <h3>在課前，李老師為孩子們制定了課堂公約</h3><h3>認(rèn)真傾聽</h3><h3>積極思考</h3><h3>大膽發(fā)言</h3> <h3>伴隨著一張美麗的竹林圖片,李老師為我們闡述了他剛參加工作時(shí)的種種經(jīng)歷。是大自然的聲音陪伴著他，讓他度過了一個(gè)個(gè)寂靜、孤獨(dú)的夜晚。</h3> <h3>接下來老師給孩子們分發(fā)了三種音樂器材。</h3><h3>李老師耐心的教孩子們?cè)鯓邮褂眠@三種器材并能準(zhǔn)確的跟上節(jié)奏。</h3> <h3>師生間配合的相當(dāng)默契，他們?yōu)槲覀儙砹艘皇追浅：寐牭母枨?lt;/h3> <h3>五個(gè)小男生都非常的投入，而我們這些聽眾都聽得如癡如醉。</h3> <h3>活動(dòng)二，聆聽音樂。</h3><h3>老師讓孩子們閉目靜聽并讓他們分享聽完這些歌曲之后的感受。</h3> <h3>瞧！這些小朋友們聽的多認(rèn)真呀！</h3> <h3>我來分享</h3><h3>我仿佛聽到了大海拍擊巖石的聲音……</h3> <h3>我也來分享</h3><h3>我仿佛看到了藍(lán)藍(lán)的大海，我走在沙灘上，非常的愜意……</h3> <h3>接下來，李老師給大家出了一個(gè)難題，那就是：用繪畫的形式把剛才聽到的聲音表現(xiàn)出來。</h3> <h3>孩子們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同把剛才聽到的聲音畫出來。</h3> <h3>一首清脆好聽的歌曲《雨滴》來啦！</h3><h3>孩子們將會(huì)對(duì)這首歌曲有什么樣的感受呢？</h3> <h3>孩子們?cè)谡J(rèn)真作畫……</h3> <h3>一堂課的時(shí)間總是那么短暫，老師和孩子們都意猶未盡。這堂課李老師教會(huì)了孩子們，學(xué)會(huì)熱愛生活、用心感受生活中的美好。</h3> <h3>接下來撒雷老師為我們大家?guī)砹耍w育課與夢(mèng)想課相結(jié)合的《自我突破2》</h3> <h3>熱身活動(dòng)準(zhǔn)備中</h3><h3>親，倒一個(gè)！很是期待</h3> <h3>倒得“五花八門”??</h3><h3>從孩子們臉上的表情可以看出，他們非常非常開心。</h3> <h3>李躍恒老師也開始倒了，看同學(xué)們能不能接得住？考驗(yàn)師生間信任度的時(shí)刻來了！</h3> <h3>活動(dòng)二</h3><h3>嘿！走一個(gè)！</h3><h3>撒老師在積極準(zhǔn)備道具，標(biāo)志稈、眼罩、計(jì)時(shí)器……</h3> <h3>第一組已準(zhǔn)備就緒，派兩個(gè)男生出戰(zhàn)。</h3> <h3>第二組兩個(gè)小女生出戰(zhàn)，哎，找到了個(gè)新方法。一個(gè)同學(xué)拍手來引導(dǎo)“盲人”同伴，真棒！！</h3> <h3>這組也不錯(cuò)哦</h3><h3>讓鞋子發(fā)出大大的響聲來引導(dǎo)同伴</h3> <h3>這同學(xué)在干什么呢？哈哈，他們?cè)趧偛诺谋荣愔信琶亢蟆１恍∪隼蠋煈土P做20個(gè)下蹲??</h3> <h3>一堂課就在笑聲中結(jié)束了。在課堂最后，孩子們也分享了上本節(jié)課的感受。這群孩子即將面對(duì)學(xué)業(yè)水平考試，感謝小撒老師讓他們?cè)诳荚嚽胺潘尚那椤Я藲g樂。也非常感謝孩子們的投入，本堂課如此精彩！</h3> <h3>本學(xué)期接近了尾聲，時(shí)間過得如此之快!</h3><h3>我校的夢(mèng)想課程，從本學(xué)期的開展情況是來看，取得了一些進(jìn)步但也有一些不足和遺憾。感謝老師和孩子們的努力，在九月份開學(xué)后，我們將繼續(xù)努力。爭取把夢(mèng)想課上得更加有質(zhì)量，讓孩子們對(duì)自己、對(duì)學(xué)習(xí)更加充滿信心！???</h3><h3><br></h3>