<h3> 身為父母,都希望孩子能夠順利適應未來的小學生活,科學的入學準備,應該引領孩子踏踏實實走好幼兒園的每一步,豐富生活經驗,養成良好習慣,涵養健康品格,才能真正為后繼的學習奠定良好的基礎。</h3> <h3> 科學做好入學準備,需要我們共同努力。</h3> <h3>家園應該如何做好科學的入學準備?</h3> <h3>第一、健康的體魄;</h3><h3>第二、良好的生活習慣以及學習習慣。</h3><h3>第三、學習能力、生活能力、以及自理自立能力;</h3><h3>第四、積極陽光的心態;</h3> <h3> 大班幼兒自主分餐。</h3> <h3> 洗手、吃飯、上廁所、整理玩具、整理物品看似簡單的事情,需要孩子們日復一日的“做”中習得,自然而然用養成良好的生活習慣。</h3> <h3> 幼兒在進行平面建構。</h3> <h3> 幼兒在拼搭立體建構。</h3> <h3> 孩子們選擇不同種類、不同顏色、不同形狀的積木進行拼搭,拼搭過程中孩子們還能創編故事、角色扮演,孩子們在玩中發展了空間感知能力、觀察力、想象力,獲得豐富的數學經驗、以及藝術審美和社會交往情感的體驗。</h3> <h3> 精細動作鍛煉了孩子們的手眼協調能力,潛移默化地為抓握和運筆技能打下基礎。</h3> <h3> 禧園幼兒園孩子們在繪畫心情日記,通過繪畫,發展他們觀察力、想象力和藝術表達能力,鍛煉手眼協調自己握筆姿勢和運筆技能。為將來上小學的書寫做準備。</h3> <h3> 折紙過程讓孩子學會思考,提高孩子動手能力、審美能力,按步驟有順序地做事的良好習慣,培養觀察力和注意力。折紙時孩子們常常和同學、老師一起交流。不僅增進同學間的友誼,而且發展孩子的語言表達能力。</h3><h3> 折紙過程是由二維向三維轉變的過程,鍛煉幼兒空間感知能力,對以后立體幾何以及物理學習打下堅實的基礎!</h3> <h3> 合理大量的體智能訓練,使得幼兒身體協調發展,讓幼兒獲得強健的體魄。</h3> <h3> 在習慣養成、能力培養、身體健康發展、學習知識的過程中,幼兒獲得自信,培養了他們積極、陽光的心態。</h3> <h3> 每月一次的“城市背包客”園本課程,讓孩子們在實踐生活中增長見識,體驗社會生活、鍛煉社會交往能力。</h3> <h3> 禧園幼兒園思維導圖課程輔助幼兒記憶,培養發散思維能力,提高邏輯思維水平,讓知識學習系統化,培養創新性思維能力。</h3> <h3> 人民小學教師到我園幼小銜接班指導。就我園幼小銜接課程以及幼兒上小學應該做好學習能力、生活自理能力、積極健康的心態等科學的入學準備給予了寶貴的建議!</h3> <h3>人民小學教師與季園長、老師交流關于幼兒教育教學相關問題。</h3> <h3 style="text-align: center;">人民小學教師觀看大班戶外活動。</h3> <h3> 禧園幼兒園學習適應幼兒的身心特點,強調生活化學習、強調游戲化學習。只有讓孩子有一個有趣的早期學習體驗,才能成就他未來美好的人生。</h3> <h3 style="text-align: center;">2019年教育部學前教育宣傳片</h3> <h3>禧園幼兒園幼小銜接班招生細則:</h3><h3>1、招生對象:2周半—3周歲10名,</h3><h3> 5—6周歲幼兒10名。。</h3><h3> 同時招收暑期幼小銜接班幼兒。</h3><h3>2、招生時間:</h3><h3> 2周半—3周歲10名需提前預約報名</h3><h3> 5—6周歲及暑期幼小銜接班幼兒即日起即可入園</h3><h3>3、咨詢電話:</h3><h3> 季校長:13803606677(同微信)</h3><h3> 文文老師:13303622746(同微信)</h3>
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