<h3> 我第一次來到翰杰小學，就感覺這里的學習氣息要濃厚一些，所以當唐唐問我，要不要轉來這兒上班時，我毫不猶豫的就答應了，因為我覺得在這里極具挑戰性。</h3><h3> 初始來到翰杰教書，有的家長嫌棄我年輕對我不甚滿意，所以就把孩子轉到了別的班級。那時候我覺得自己被質疑了，有點小傷心。不過姐姐說過，不求與人作比，但求突破自己，所以對于我而言，只要做好自己的事，事實會證明給別人看的，我沒有必要因為這樣的事而傷懷，畢竟選擇權在他人不在我。但是毫無疑問這樣的事也讓我明白了如果在這里自己做不出成績，得不到家長的認可是沒有立足之地的，因為學校領導多次言明我們必須為家長服務，必須為自己的工作負責。沒有多余的話語，沒有什么安慰，有的只有默默的付出以及爭取付出的背后能有收獲。</h3><h3> 很慶幸在翰杰將近八年里我的收獲是頗豐的。首先是家長對我的認可，與家長們的相處有時候就如朋友一般，有時候也感覺他們就是我的長輩，所以初始我對學生的關愛也收獲了家長對我的關愛，我覺得很溫暖。其次是學生對我的認可。每次去家訪都能聽到家長對我說孩子怎么怎么的喜歡我，每次作文寫人的時候都有大半的學生寫我，無外乎都是喜歡我的字眼，這樣我很高興。最后是得到同事們的認可。在翰杰這些年我與同事們的相處都十分的友好，他們對我也是十分關照。這些年里我年年都被評為了優秀教師，要么是鎮里的要么是校里的，這是學校給我的肯定。</h3><h3> 在翰杰成長的這些歲月里，我突然發現我們學校的老師就像鋼鐵，無論發生什么事，總能堅持在第一線。有時候遇到緊急任務，時間短，任務重，感覺是完成不了的，卻也能做到最好。有時候課也多，任務也多，感覺扛不了的，最后卻也很好的交差了。有時候看到大家都很疲累，嘴上會嘮幾句，但是動作卻從來不慢，臉上的笑容也不破。所以很多次我都被他們所震驚！會議上校領導總是總結工作后安排任務，一遍又一遍的叮囑注意事項，不準這個不準那個，必須做好這個那個，很少能聽到表揚某個老師，但是有老師出錯，絕對會把那些情況毫無情面的一一展開來說，甚至作為反面教材。有時候我心里會憤憤不平：學生需要表揚，老師就不需要嗎？只有錯誤，沒有功勞？后來在一次次的頒獎，一次次與領導的笑談中才發現原來他們都看得那么通透。看著學校每年的改革，看著同事們帶著學生拿著各項的獎勵，才發現原來我們都是太低調了！校領導高度重視家長的意見，高度重視學生的良好習慣養成以及成績的提升。同事們則總是默默的做好本職工作，兢兢業業，不需要去表揚，更多的就是做出自己的成績。所以我覺得這里很好！因為在這里學校領導更重視家長的意見，更重視學生習慣的養成以及對學生差異性的發展情況的跟蹤。因為在這里有一群即便累成狗卻也始終堅持在自己的崗位默默付出，力求做到最好，做出成績的同事。最重要的是我喜歡他們的拼勁，喜歡他們的不服輸，喜歡他們嘴上說著不行，然后行動上卻從來沒有半分的推卸的行為。</h3><h3><br></h3> <h3> 當然說到我們學校的環境，那也不差的。綠樹環繞，空氣良好。我們有柔軟的足球場，有寬闊的籃球場，有還比較新的乒乓球場地……為了在下雨的時候方便學生上下車，我們還在一側乒乓球場地安裝了玻璃頂，這下不擔心下雨孩子上車被淋著了。除此之外，為了方便孩子能喝到溫開水，我們除了每班有純凈水外還有兩個大燒水池，想喝溫開水直接去接就好，絕對保障安全。</h3><h3> 有人會說翰杰地理位置不好下雨就容易被淹。事實上只要下大雨，黃江大道也都是被淹的！但是請不要因為這個問題而質疑學校。可以說經歷了這么幾次大風大雨的，請問有哪一次我們讓家長失望了？想一想哪次只要有學生在，我們不是堅持到最后？只要大雨，校領導就會赤腳泡在水里看水勢，看有沒有學生遺漏在外面。第一次學校被淹，道路沒有整改，大雨襲來，我們毫無準備。住一樓的我們宿舍已經被淹了，可是作為班主任的我們卻一直在班上安撫學生，做到了讓學生在學校依舊能學習吃飯，沒有任何心理負擔。校領導們不管是校長還是主任，還有其他所有的任課老師都在水里觀看，為學生準備吃食。所有的跟車老師不管是被困在車上的還是回來了的，全都陪著學生。被困的沒有吃早餐的他們就掏腰包就著水去附近給學生買來包子吃。所以不要說我們學校地理位置不好，擔心孩子怎樣怎樣。現在道路整改了，下大雨也不會輕易被淹了。即便被淹了，學校所有老師也會一直陪著學生，學生不能走，老師永遠沒有下班時間到之說。再者只要大雨，無論走讀的學生還是坐車的學生，我們都力求最好的方案送學生，不允許有任何的安全隱患滋生。所以當有家長問到我這個問題時，我很坦白也很真誠的說：“不管發生什么，老師與孩子同在，不需要質疑。”</h3> <h3> 當然學校除了必修的語、數、英、美術、音樂科學、品德、體育、武術、寫字、電腦外，還有各種的興趣班！比如足球興趣班！</h3> <h3>比如乒乓球興趣班。</h3> <h3>比如電腦興趣班。</h3> <h3>比如舞蹈興趣班。</h3> <h3>比如鼓號隊。</h3> <h3>比如音樂興趣班。</h3> <h3>比如籃球興趣班。</h3> <h3>比如美術興趣班。</h3> <h3>比如書法興趣班。</h3> <h3>除此之外學校還組織了學生進行課外閱讀，每周都會開放閱讀室，由專人看管，專人安排，力求做到讓學生有書可看，看書有收獲。</h3> <h3> 還有每月一更新的黑板報，各個年級進行宣傳各種公益主題，傳達正能量，讓學生們互相學習，共同進步！</h3> <h3> 也有家長說咱們學校開展的活動是不是有點少了？其實一點都不少！每個學期少不了的學習上的語數英競賽，作文比賽，還有每班開展的朗讀初賽，學校決賽。除此之外還有各興趣班帶出去參加的比賽。年級舉行的各種比賽，如小發明小創作比賽，創意貼畫比賽。還有秋季期的校運會啦，元旦節目啦。春季期的掃墓啦，六一啦等等。其實有很多活動，不過都是拿成績回來的多，對外宣傳得少罷了。</h3> <h3> 看！這是一年級入隊儀式活動！</h3> <h3> 這是校級朗誦比賽活動！</h3> <h3> 這是安全主題講座活動！</h3> <h3> 這是創意貼畫活動！</h3> <h3> 這是小發明小創作活動！</h3> <h3> 這是每周文明班級，流動紅旗評比活動。</h3> <h3> 學校舉行的活動不會少，組織安排的班主任最清楚了！不過都是累并收獲著吧！當然對于走讀的孩子我們也是關注到他們的安全上來的！每天放學必定是班主任帶隊出校門，領導在公路旁組織隊伍，讓學生安全過公路。而坐車的孩子則有跟車老師安排站隊候車，領導們則在校門口附近看著，以防有人突然進出與校車產生沖撞。所以一切還都以安全為重。</h3> <h3> 有家長問我們關于吃飯的問題。對于低年級都是班主任親力親為陪孩子在教室用餐，高年級則要學會自己動手豐衣足食了！當然，全程也是有班主任帶隊去用餐的！學生想吃多少就打多少飯，菜不夠可以叫阿姨添。學生也可以自行選擇先喝湯還是先吃飯，總之就是只要你不飽隨便吃就是，前提不要浪費糧食才對！</h3> <h3> 有人說伙食不怎么樣？但是全校師生都是這樣吃！大鍋飯怎么指望得上有幾個人的飯好吃？大鍋菜怎么指望得上有自己炒的小菜純香？其實學校食堂的伙食已經在不斷的完善了，相對以前進步已經很大。家長應該想到工廠的飯菜也沒有自己做的好吃，孩子將來要獨立面對生活這種嘗試不會少。</h3><h3> 我記得讀初中那時飯是自己添的，菜是同學分的。每每吃茄子或者豆角的時候總能吃出幾條蟲來。當時我們的心態還是樂呵呵的，彼此炫耀著：“看！我又可以加菜了！這是肉啊!”后來自己做飯的時候也偶爾會有這樣的“肉”，不過都相當淡定：“證明這蔬菜沒有農藥啊！”所以偶爾會出行些許意外但絕非人為。伙食好吃的標準太不同了，只能說沒有比較就沒有傷害就是！起碼我問過班上的一些孩子，挑食的自然不喜歡吃，從其它學校轉學過來的倒是回答干脆：比之前的學校好吃多了。不挑食的孩子也說都還可以……所以都因人而異吧！反正我們學校校長是每天都在學校食堂報到的！我們老師自然也不例外！對于家長提的建議學校食堂也是接納了的，只能說彼此體諒，包容就好！</h3> <h3> 而對于老師我們也是會一一進行考驗的！比如每月一大查老師的備課啦，學生的作業質量啦！總結單元考啦！每期中的成績評比啦，期末的成績評比啦！為了做到公平公正，學生的座位安排都是教導處臨時安排的，作不得假。監考都由家長主考，其它年級的老師副考。所以啊，為了給家長交一份純凈的答卷，我們都實事求是啊！</h3> <h3> 自然有付出就會有收獲不是？每年的運動技能展示我校都能拿一等獎回來！這都是老師和學生們的付出啊！</h3> <h3> 而小升初給出的也絕對是讓大家滿意的成績！考上公辦班的一年比一年多，升學率那是不用說的。所以面對家長憂愁的問題：你們只有小學，那孩子讀初中了怎么辦？這問題實在太好回答了！首先純粹的小學不好嗎？說明我們的所有心思都投放在孩子童年階段，不帶雜質，不受其它思想影響。其次孩子到了升學的時候我們會安排好大家去考好的學校，考到公辦班就可以免學費，考到半公半民就可以免一半學費，而且都是東莞有名的學校啊！考不到？考不到也會給大家選擇相關的學校，絕對保證孩子有學校可上，有書可讀！所以這根本就不是問題！</h3> <h3> 記得上次寫了一篇《夸夸我們的班主任》唐校看了說，只寫出了老師的付出，沒有看到成績，還不夠好。其實想了想，成績其實是有的，只是我們大多時候關注的都是學生，關注的都是教學，我根本就沒有給他們拍下任何的照片。但是看教導處收錄的各年級各班的成績，看六年級的戰績，那不就是最好的成績了嗎？</h3> <h3> 如若不然也聽聽家長對我的評價？哈哈，雖然有點自戀，但是每每家訪的時候其實都能聽到有兄弟姐妹同一家的，家長們對我們同事的贊揚。很多事情我們會扛，很多東西不懂的我們會學，很多郁悶我們會學著排解，很多不被理解我們會學著長大！所以，但愿所有加入我們翰杰大家庭的家長都能與我們一起為了孩子更好的成長而彼此體諒，其實我們更實在，更接地氣，更喜歡敞開天窗說話，有啥說啥，有則改之無則加勉。人非圣賢孰能無過？</h3>
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