《五九青春曲》之二（1）-鑄造軍醫(yī)之路

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<h3>　　在校學(xué)習(xí)的課程包括醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論課、臨床醫(yī)學(xué)、軍事醫(yī)學(xué)共計48門課。醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論與實驗課學(xué)習(xí)是在大學(xué)本部完成的。</h3><h3> 同學(xué)們每天迎著朝陽，列隊邁著整齊的步伐，唱著嘹亮的軍歌走向課堂。在靜靜的大階梯教室里，同學(xué)們聆聽老師們的講課?，課后，大家在圖書館內(nèi)、大隊食堂、宿舍內(nèi)復(fù)習(xí)、自習(xí)和討論功課，使我們一天天深入醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，沿著醫(yī)學(xué)道路一步步走向救治傷病、全心全意為部隊，為人民百姓健康服務(wù)的醫(yī)學(xué)殿堂。</h3> <h3>在靜靜的課堂上，同學(xué)們認(rèn)真聽講，做筆記；課間也在抓緊時間互相討論，將老師課堂講的內(nèi)容牢牢印記在腦海里。</h3> <h3>在實驗課里，在顯微鏡下仔細(xì)觀察，認(rèn)真辨認(rèn)細(xì)胞特征，有同學(xué)還用彩色筆在筆記本上繪畫出鏡下觀察到的組織、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，便于復(fù)習(xí)和加深記憶。</h3> <h3>在解剖實驗室里，同學(xué)們不怕濃重的福爾馬林氣味的嗆咳、灼紅了雙手，刺痛雙眼，在標(biāo)本上一遍遍尋找、觀察組織器官和解剖標(biāo)志。</h3> <h3>星期日、節(jié)假日，敎學(xué)大樓前放電影，有許多同學(xué)卻在教室、圖書館復(fù)習(xí)功課，查閱資料，有的在大飯?zhí)茫奚醿?nèi)復(fù)習(xí)功課，相互討論，學(xué)習(xí)熱情十分高漲，爭取各學(xué)科優(yōu)良成績。</h3> <h3>在臨床見習(xí)中，減輕病人痛苦，同學(xué)們互相挿胃管、采血化驗，一遍遍操作，苦練基本功，更為了體驗病人的感受。進(jìn)入臨床實習(xí)后，自己管的病人都是同學(xué)自己采集標(biāo)本，為病人做血、尿、糞三大常規(guī)化檢查。</h3> <h3>因此，畢業(yè)時同學(xué)們基本上掌握了一般的臨床醫(yī)療操作基本技能，很受部隊醫(yī)院和病人的歡迎。</h3> <h3>臨床見習(xí)課，老師們手把手的指導(dǎo)我們各種醫(yī)療技能，大家也很重視鍛練自己的動手操作能力，為以后的臨床工作打下了堅實基礎(chǔ)。</h3> <h3>牢固樹立愛傷觀念，待病人如親人。利用節(jié)假日，同學(xué)們自發(fā)排練小節(jié)目，到病房為病人演出，深得病人稱贊。</h3> <h3>1963、1964年在完成課堂教學(xué)和臨床見習(xí)之后，五九年級分批到全軍各大醫(yī)院進(jìn)行為期一年的實習(xí)。</h3> <h3>這是三中隊在附屬二院實習(xí)的一個班同學(xué)。</h3> <h3>實習(xí)期間，同學(xué)們以病房為家，接診病人，查體，化驗，寫病歷，常常守護(hù)在危重病人床旁，幾乎天天忙到深夜。</h3> <h3>這是在北京解放軍301總醫(yī)院實習(xí)的魏功偉和劉鳳琪同學(xué)，深夜還在病房里學(xué)習(xí)、觀看討論病人當(dāng)天檢查的X光片，積累診療經(jīng)驗。</h3> <h3>實習(xí)期間同學(xué)們不怕苦、不怕累，除了認(rèn)真完成臨床工作之余，還為病人打水、端飯，給重病人喂飯?樣樣都干</h3> <h3>同學(xué)們的臨床實習(xí)中待病人如親人，向護(hù)士學(xué)習(xí)護(hù)理操作，受到各實習(xí)醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)、帶教老師和病人的一致好評。</h3> <h3>在蘭州軍區(qū)總醫(yī)院實習(xí)的同學(xué)，在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，仃課參加黃河洪水泛濫的搶險救災(zāi)活動，榮立集體三等功。</h3> <h3><b><font color="#1564fa">四中隊的北京軍區(qū)總醫(yī)院實習(xí)小組</font></b></h3> <h3>臨床實習(xí)后期，陳大隊長和項教導(dǎo)員分別帶領(lǐng)工作組到各實習(xí)醫(yī)院去看望同學(xué)、巡視實習(xí)工作。</h3> <h3>　　首長們毎到一處即和大家談心、勉勵大家園満完成實習(xí)任務(wù)。實習(xí)醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)、帶敎老師、醫(yī)生護(hù)士一致反映，五九學(xué)生不但醫(yī)學(xué)理論扎實，聯(lián)系實際做的好、工作認(rèn)真、學(xué)習(xí)刻苦，待病人如親人，不愧是四醫(yī)大教育、培養(yǎng)的好學(xué)員。</h3>