“學習＋實踐” 快樂過暑假 ——實驗一小特色暑假作業

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<h3>親愛的同學們：</h3><h3> 伴著蛙聲蟬鳴，隨著清風陽光，快樂的暑假開始了，讓我們在盡情地享受暑假的“幸福時光”時，也充分提升我們的實踐能力。有價值的玩就是學，有意思的學就是玩。相信這份作業一定會讓你學有所樂，樂有所思，思有所得，得有所用！</h3> 一年級 <h3><font color="#ed2308"><b>◎模塊一：習慣養成</b></font></h3><h3><b>【作業設想一】</b> 本假期共讀三本書，每天堅持閱讀30分鐘。</h3><h3>【<b>書目】</b>：《安靜的愛哭鬼》《橘貓的眼淚》《智慧故事》</h3><h3>【<b>作業呈現</b>】讀完三本書,每本書要求寫3篇讀書筆記,共9篇。要求:書寫認真,內容具體,每本書發讀書圖片5張至班級群。</h3><h3><u><b>【作業設想二】</b></u>把自己看到的、聽到的給父母講講。</h3><h3><u><b>【作業設想三】</b></u>每天練5個字，可以在字帖上試著臨摹。</h3><h3><b>【作業設想四</b>】保持在平時養成的早晚刷牙、晚上洗腳、飯前便后洗手、整理床鋪等好行為。</h3><h3><b><font color="#ed2308">◎模塊二：體鍛小達人</font></b></h3><h3>【<b>作業設想</b>】選擇以下項目混合訓練:跳繩、50米跑、仰臥起坐等，每天訓練時間累積不少于1小時，每周3次以上。</h3><h3><b>【作業呈現】</b>請你的家長幫助拍一些你正在鍛煉時候的照片,發到你的班級群吧!</h3><h3><b><font color="#ed2308">◎模塊三：親近大自然</font></b></h3><h3><b>【作業設想】</b></h3><h3>1、清晨，到附近的樹林里聽一聽鳥兒的鳴唱。</h3><h3>2、午間，打開窗戶聽一聽蟬兒的鳴叫。</h3><h3>3、下午，到樓下小花園里聽一聽雨點打在樹葉上發出的沙沙聲。</h3><h3>4、夜晚，聽一聽花圃里或田野里蟲兒們開的音樂會。</h3><h3><b>【作業呈現】</b>要求借用父母的手機拍下來或者錄下來，播放給父母聽或分享到班級微信群里。</h3><h3><b><font color="#ed2308">◎模塊四：繽紛夏日</font></b></h3><h3>【<b>作業呈現</b>】以“我的暑假生活——繽紛夏日”為主題創作二副手抄報(8開紙)</h3> 二年級 <h3><u><b><i>◎<font color="#ed2308">模塊一：</font></i><font color="#ed2308">習慣養成</font></b></u><br></h3><h3><b>【作業設想一】本</b>假期共讀三本書，每天堅持閱讀30分鐘。</h3><h3><b>【書目】</b>：《鋼琴里的魔鬼》《大地的影子》《發明故事》</h3><h3>【<b>作業呈現</b>】讀完三本書,每本書要求寫3篇讀書筆記,共9篇。要求:書寫認真,內容具體,每本書發讀書圖片5張至班級群。</h3><h3><b>【作業設想二】</b>簡單的寫5篇日記，記錄自己的假期生活。</h3><h3><b>【作業設想三】</b>每天練5個字，可以在字帖上試著臨摹。</h3><h3>【<b>作業設想四】</b>保持在平時養成的早晚刷牙、晚上洗腳、飯前便后洗手、整理床鋪等好行為。</h3><h3><b><font color="#ed2308">◎模塊二：體鍛小達人</font></b></h3><h3>【<b>作業設想】</b>選擇以下項目混合訓練:跳繩、50米跑、仰臥起坐等，每天訓練時間累積不少于1小時，每周3次以上。</h3><h3><b>【作業呈現</b>】請你的家長幫助拍一些你正在鍛煉時候的照片,發到你的班級群吧!</h3><h3><b><font color="#ed2308">◎模塊三：今天我上班</font></b></h3><h3><b>【作業設想】爸爸媽媽每天辛勤地工作，假期里，讓我們施</b>展魔法變身一天吧，跟爸爸或者媽媽到他們工作的地方，也來體驗一把吧！</h3><h3><b>【作業呈現】</b>用照片配文字或漫畫日記等方式記錄你這一天的經歷和自己的心情感受。</h3><h3><b><font color="#ed2308">◎模塊四：我手繪我心</font></b></h3><h3><b>【作業呈現】</b>快樂的暑假生活中，會有很多的生活趣事，用畫筆記錄快樂有趣的時刻。用多彩的顏料，大膽形象的線條，記錄一件趣事。</h3> 三年級 <h3><b><font color="#ed2308">◎模塊一：習慣養成</font></b><br></h3><h3>【<b>作業設想一】本</b>假期共讀三本書，每天堅持閱讀30分鐘。</h3><h3> 【<b>書目】</b>：《閣樓上的神秘日記》《風雪中的精靈》《狐貍不見了》</h3><h3>【<b>作業呈現</b>】讀完三本書,每本書要求寫3篇讀書筆記,共9篇。要求:書寫認真,內容具體,每本書發讀書圖片5張至班級群。</h3><h3><b>【作業設想二】</b>每天用心觀察生活，寫5篇日記，記錄自己的假期生活（每篇日記200字）。</h3><h3><b>【作業設想三</b>】每天練8個字，可以在字帖上試著臨摹。</h3><h3><b>【作業設想四</b>】保持在平時養成的早晚刷牙、晚上洗腳、飯前便后洗手、整理床鋪等好行為。</h3><h3><b><font color="#ed2308">◎模塊二：體鍛小達人</font></b></h3><h3><b>【作業設想】</b>選擇以下項目混合訓練:跳繩、50米跑、仰臥起坐等，每天訓練時間累積不少于1小時，每周3次以上。</h3><h3><b>【作業呈現】</b>請你的家長幫助拍一些你正在鍛煉時候的照片,發到你的班級群吧!</h3><h3><b><font color="#ed2308">◎模塊三：感恩送祝福</font></b></h3><h3>【<b>作業設想】</b>“人之初,本無知,幼到老,拜師恩,學字句,學道理,知天下,明禮儀”,9月10日就是教師節啦,你一定有許多話想對你的老師說吧。</h3><h3>動手給你最喜歡的一位老師制作一張賀卡,表達你的感恩和祝福吧。<br></h3><h3><b><font color="#ed2308">◎模塊四：暑假掠影</font></b></h3><h3><b>【作業呈現】</b>請同學們將自己暑假游歷過的景點拍攝4張得意的照片，粘貼在(8K)白色卡紙上，并在每張照片下輔以文字說明，如介紹照片中景點的歷史，寫寫自己看到美景的感受，寫下自己搜集的有關景色的詩詞等。并添加插圖、花邊、底紋等，讓作品更加完美！</h3><h3><b><font color="#ed2308">◎模塊五：互聯網+生活課程</font></b></h3><h3><b>【作業設想</b>】學會網上購物，并嘗試在購一本圖書。學會利用手機APP進行導航定位，并進行位置共享。</h3><h3>【<b>作業呈現】</b>請你的家長幫助拍一些你的相關照片,發到你的班級群吧!</h3> 四年級 <h3><b><font color="#ed2308">◎模塊一：習慣養成</font></b></h3><h3><b>【作業設想一】本</b>假期共讀三本書，每天堅持閱讀30分鐘。</h3><h3>【<b>書目</b>】：《140分貝的沉寂》《死對頭和鐵哥們》《果香味的童年》</h3><h3>【作業呈現】讀完三本書,每本書要求寫3篇讀書筆記,共9篇。要求:書寫認真,內容具體,每本書發讀書圖片5張至班級群。</h3><h3><b>【作業設想二】</b>每天用心觀察生活，寫5篇日記，記錄自己的假期生活（每篇日記200字）。</h3><h3><b>【作業設想三</b>】每天練8個字，可以在字帖上試著臨摹。</h3><h3>【<b>作業設想四】</b>保持在平時養成的早晚刷牙、晚上洗腳、飯前便后洗手、整理床鋪等好行為。</h3><h3><b><font color="#ed2308">◎模塊二：體鍛小達人</font></b></h3><h3><b>【作業設想】</b>選擇以下項目混合訓練:跳繩、50米跑、仰臥起坐等，每天訓練時間累積不少于1小時，每周3次以上。</h3><h3><b>【作業呈現</b>】請你的家長幫助拍一些你正在鍛煉時候的照片, 發給你的班級群吧!</h3><h3><b><font color="#ed2308">◎模塊三：童心知黨史</font></b></h3><h3><b>【作業設想】</b></h3><h3>中國共產黨帶領中國人民,抗擊侵略,結束內戰,建立了新中國,開始了人民當家作主的新時代。你知道嗎?每年的7月1日是中國共產黨誕生的日子,假期里請你通過各種梁道學習共產黨的歷史和故事等資料吧!</h3><h3>【<b>作業呈現</b>】搜集中國共產黨的小故事等資料,制作一張手抄報。</h3><h3><b><font color="#ed2308">◎模塊四：低碳生活伴我行</font></b></h3><h3><b>【作業呈現】</b>我們將用過的一次性紙杯再次利用、進行手工制作，可以裝飾成筆筒、也可以進行粘貼變成可愛的小動物……</h3><h3><b><font color="#ed2308">◎模塊五：互聯網+生活課程</font></b></h3><h3><b>【作業設想】</b>學會網上購物，并嘗試在購一本圖書。學會利用手機APP進行導航定位，并進行位置共享。</h3><h3>【<b>作業呈現</b>】請你的家長幫助拍一些你的相關照片,發到你的班級群吧!</h3> 五年級 <h3><b><font color="#ed2308">◎模塊一：習慣養成</font></b><br></h3><h3><b>【作業設想一】本</b>假期共讀三本書，每天堅持閱讀30分鐘。</h3><h3>【<b>書目】</b>：《夜晚的奇跡樹》《鳳梨湖迷案》《神秘預言》</h3><h3>【<b>作業呈現</b>】讀完三本書,每本書要求寫3篇讀書筆記,共9篇。要求:書寫認真,內容具體,每本書發讀書圖片5張至班級群。</h3><h3><b>【作業設想二】</b>每天用心觀察生活，寫5篇日記，記錄自己的假期生活（五年級每篇日記300字）。</h3><h3><b>【作業設想三】</b>每天練10個字，可以在字帖上試著臨摹。</h3><h3><b>【作業設想四】</b>保持在平時養成的早晚刷牙、晚上洗腳、飯前便后洗手、整理床鋪等好行為。</h3><h3><b><font color="#ed2308">◎模塊二：體鍛小達人</font></b></h3><h3>【<b>作業設想</b>】選擇以下項目混合訓練:跳繩、50米跑、仰臥起坐等，每天訓練時間累積不少于1小時，每周3次以上。</h3><h3>【<b>作業呈現</b>】請你的家長幫助拍一些你正在鍛煉時候的照片,發給你的班主任吧!</h3><h3><b><font color="#ed2308">◎模塊三：家務小能手</font></b></h3><h3>【<b>作業設想</b>】在假期里，請主動幫助家人完成一些力所能及的家務活。</h3><h3>【<b>作業呈現</b>】和父母一起用文字加照片(或繪畫)的形式記錄下你完成的家務勞動。</h3><h3><b><font color="#ed2308">◎模塊四：變廢為寶——瓶子的暢想</font></b></h3><h3>【<b>作業呈現</b>】我們用喝過的各種各樣的飲料瓶子，根據瓶子形狀粘貼、拼插、組合等方法創造出一個新的立體瓶子造型(如：建筑，筆筒，動物外形等等)。注意要對瓶子進行后期的裝飾，讓你的瓶子有姿有色哦！</h3><h3><b><font color="#ed2308">◎模塊五：互聯網+生活課程</font></b></h3><h3>【<b>作業設想</b>】使用微信制作音樂相冊，發朋友圈介紹自己的假期生活。在家長帶領下到銀行利用自動取款機存取款一次。</h3><h3>【<b>作業呈現</b>】請你的家長幫助拍一些你的相關照片,發到你的班級群吧!</h3> <h3>　　開學后，我校將進行各類作業展覽評比，每班每生需交優秀讀書筆記和日記，精彩圖片數張，各種手工制作數件。愿每個孩子牢記：珍愛生命，安全第一，在家長的呵護下過一個平安、祥和、有意義的暑假。</h3>

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