<h3> 宋建麗,本科學歷,1997年參加工作,教齡22年。從教以來,她始終以勤勤懇懇,踏踏實實的態度來對待工作。愛崗敬業,樂于奉獻,嚴于律己,以師德規范自己的教育教學,以當一名好老師作為自己的座右銘,以嚴格的標準來要求自己。工作中不計個人得失,吃苦在前,做事在前,勇挑重擔。</h3> <h3> 花從春走過,留下縷縷花香;葉從夏走過,留下片片蔭涼;風從秋走過,留下陣陣金浪;雪從冬走過,留下種種希望。傾情三尺講臺,留下絲絲桃李芬芳。</h3> <h3> 走在教育之路上,一路欣賞沿途的風景,微風輕撫,雨露滋養。努力提高自身素養,豐富自身底蘊,傾情投入教育教學中,不放過任何鍛煉自己的機會,從不停下前進的腳步。愛生、奉獻、樂教、鉆研是她教學生涯的真實寫照。 </h3> <h3> 作為一名中年教師,她常常關心青年教師的成長,毫無保留的將自己的教育心得與青年教師分享。積極參加學校組織的各種教學觀摩活動,并且率先垂范,主動聽評青年教師的課,和他們一起探討教學中的不足與改進方法。</h3> <h3> 從教22年的時間里,她把滿腔的熱血獻給了摯愛的孩子們,把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺,使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長,競相綻放。為了學生的全面發展,培優扶困,孜孜不倦,為了學生的共同進步,和風細雨,促膝長談,為了學生受到良好的教育,刻苦鉆研,學而不厭,為了學生的健康成長播撒愛心,啟迪心靈。 她經常利用課余時間潛心學習和研究教育教學理論,廣聞博采,不斷豐富教育教學知識,以最新的理論指導自己的實踐。形成了“樸實、有效”的教學風格,多年來一直擔任語文教研組長,對語文教學有著自己的獨到見解與方法。</h3> <h3> 班主任工作,她以“勤”字當先,用愛心、耐心、細心導航,積累了豐富的經驗,所帶班級班風正、學風濃,班級學生在各項教學和活動中成績優異。</h3> <h3> 一份付出一份收獲,辛勤的汗水澆灌出艷麗的花朵。一路走來,清晰地留下了她成長中的一串串足跡:</h3><h3>一、課堂教學</h3><h3> 省級優質課一節,煙臺市優質課一節,萊州市優質6節。萊州市公開課4節。連續三年推選參加萊州市教學大比武獲優異成績。</h3><h3>二、論文</h3><h3> 國家級獲獎論文五篇。國家級正式刊物發表的教學實錄一篇。煙臺市獲獎論文一篇。萊州市小教會材料兩篇。萊州市獲獎論文五篇。</h3><h3>三、輔導學生</h3><h3> 輔導兩名學生獲省級書畫大賽二等獎,被評為優秀輔導教師,輔導多名學生或萊州市假期征文一等獎、二等獎。三萊州市被評為萊州市優秀輔導教師。三次輔導學生綜合實踐活動在萊州市獲獎。訓練的跳大繩項目在萊州市陽光體育運動會上一次獲得第一名,一次獲得第二名。</h3><h3>四、榮譽稱號 2005年被評為萊州市優秀班主任。2009年被評為萊州市教學能手。研修優秀教研組長,兩次獲優秀學員。獲萊州市語文優秀教研組長。2018年獲萊州市師德標兵、萊州市教育工作先進個人。5年考核為優秀。所教語文學科成績一直名列全鎮前茅。</h3><h3>五、課題研究</h3><h3> 參與《小學思品活動化教學實踐研究》和《多元智能理論與習作教學研究》獲得省結題證書。</h3><h3> 工作以來,她走過的每一段路,留下的每一個足跡,都能折射出她生命的價值。她付出了很多,但無怨無悔,任憑歲月更迭,世事滄桑,任憑青春流逝,紅顏憔悴,愛與奉獻永遠是她不變的情懷。</h3>
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